Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
... tai " Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa dạy học Địa Lý qua thực nghiệm sư phạm Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu * Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn ề sử dụng kiến thức liên môn nói ... việc sử dụng kiến thức liên môn ó có kiến thức lịch sử văn học học ịa Lý TH S - ề uất số biện pháp việc sử dụng kiến thức liên môn Văn học, lịch sử ể học ịa Lý * Ý nghĩa khoa học thực tiễn - ề tài ... tính mối quan hệ hệ thống tự nhiên hệ thống kinh tế - ã hội Kiến thức liên môn Kiến thức liên môn kiến thức giao thoa môn học, kiến thức môn học khác nh ng ề cập ến vấn ề o ó, môn học sử dụng KTLM...
- 34
- 467
- 1
ĐỀ TÀI " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ (GIS) ĐỂ DỰ BÁO XÓI MÕN ĐẤT HUYỆN SƠN ĐỘNG - TỈNH BẮC GIANG " pptx
... thụng tin a lý (GIS), lm c s nh hng cho chin lc quy hoch s dng t huyn Sn ng - xut mt s gii phỏp chng xúi mũn t í ngha ca ti nghiờn cu - í ngha khoa hc: Lun ng dng h thng thụng tin a lý (GIS) ... thụng tin a lý (GIS) ỏnh giỏ xúi mũn t 1.4.1 S hỡnh thnh v phỏt trin ca GIS Trong xó hi thụng tin, thụng tin a lý gi mt vai trũ rt quan trng Khi cung cp thụng tin hoc s kin, nh cung cp thụng tin ... I HC THI NGUYấN TRNG I HC NễNG LM - - HONG TIN H NG DNG CễNG NGH H THNG THễNG TIN A Lí (GIS) D BO XểI MếN T HUYN SN NG - TNH BC GIANG LUN VN THC S KHOA HC LM NGHIP CHUYấN NGNH:...
- 82
- 503
- 0
BÀI 57 - THỰC HÀNH - VIẾT BÁO CÁO ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN ÔXTRALIA
... 57 Bài 50: Viết báo cáo đặc điểm tự nhiên Ơ-xtrây-li-a Câu 1: Dựa vào hình 48.1 lát cắt đòa hình đây, trình bày đặc điểm đòa hình Ô-xtrây-li-a theo gợi ý sau: Đòa hình chia làm khu vực? Đặc ... lục đòa Ô-xtrây-lia Sự phân bố lượng mưa lục đòa Ô-xtrây-li-a Giải thích phân bố Sự phân bố hoang mạc lục đòa Ô-xtrây-li-a Giải thích phân bố Gió mùa: - Thổi vào phía Gió mùa: - Thổi vào phía ... ĐẶC ĐIỂM xuống Nam • Đỉnh cao Rao-đơ Mao PHÍA ĐƠNG Câu 2: Dựa vào hình 48.1; 50.2 50.3, nêu nhận xét khí hậu lục đòa Ô-xtrây-li-a theo gợi ý sau: Các loại gió hướng gió thổi đến lục đòa Ô-xtrây-lia...
- 12
- 1,061
- 1
Đề tài xây dựng, kiện toàn bộ máy chính quyền cấp xã để trực tiếp tổ chức, vận động nhân dân thực hiện thắng lợi chủ trương chính sách của đảng, pháp luật của
... tính chủ động địa phương Trong quan quyền địa phương cấp, quyền cấp xã cấp hành sở, nơi trực tiếp tổ chức vận động nhân dân thực chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước, Nghị Ban chấp hành Trung ... nhiệm vụ tổ chức với chức vụ đội ngũ cán cấp xã đảm nhiệm quy định mà thực tế cho thấy đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật nhànước cuối đội ngũ thực Hoạt động gần dân, trực tiếp tiếp xúc ... vị công xây dựng bảo vệ tổ quốc - Xã cấp cuối cùng, nơi trực tiếp tổ chức thực hiện, biến chủ trương, đường lối Đảng sách pháp luật nhà nước phát triển kinh tế – xã hội nông thôn thành thực sống,...
- 15
- 867
- 1
Vận dụng các kỹ thuật đánh giá tích cực trong dạy học môn toán lớp 6 tại trường thực hành sư phạm sóc trăng
... DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP THEO HƢỚNG VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ TÍCH CỰC 71 3.3 THIẾT KẾ GIÁO ÁN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP TẠI TRƢỜNG THỰC HÀNH SƢ PHẠM ... Vận dụng kỹ thuật đánh giá tích cực dạy học môn Toán lớp Trường Thực hành Sư phạm Sóc Trăng 2 ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Kỹ thuật đánh giá tích cực dạy học MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Vận dụng kỹ thuật đánh ... tích cực dạy học - Nghiên cứu thực trạng công tác đánh giá kết học tập môn Toán lớp Trƣờng Thực hành Sƣ phạm Sóc Trăng - Vận dụng kỹ thuật đánh giá tích cực dạy học môn Toán lớp Trƣờng Thực hành...
- 22
- 539
- 0
VẬN DỤNG các kỹ THUẬT ĐÁNH GIÁ TÍCH cực TRONG dạy học môn TOÁN lớp 6 tại TRƯỜNG THỰC HÀNH sư PHẠM sóc TRĂNG
... kỹ thuật đánh giá tích cực dạy học môn Toán lớp Trường Thực hành Sư phạm Sóc Trăng 2.ăĐ I T NG NGHIÊN C U K ăthu t đánh giá tích c c trong d yăh c M C TIÊU NGHIÊN C U V năd ng các k ăthu t đánh giá ... đồng giáo dục giới tin cậy công nhận Phối hợp sử dụng kết qu đánh giá trình học với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá ngư i d y với tự đánh giá ngư i học; đánh giá nhà trư ng với đánh giá ... t đánh giá tích c cănh ăsau:ă Kỹ thuật đánh giá tích cực cách sử dụng kỹ thuật đánh giá tập trung vào việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng t o ảS, nhằm làm tăng kh lĩnh hội tri thức hình thành...
- 239
- 511
- 1
Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề
... vận dụng lý thuyết dạy học giải vấn đề Do chọn đề tài Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức học sinh dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học giải vấn đề (thể qua chương động lực học chất điểm ... bày sở lý luận dạy học giải vấn đề việc vận dụng dạy học GQVĐ nhằm nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức cho HS dạy học trường phổ thông Những vấn đề trình bày tóm tắt sau: - Vấn đề toán ... vật lý 1.3.1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức mới…………………………… 1.3.2 Dạy học giải vấn đề học thực hành thí nghiệm vật lý 1.3.3 Dạy học giải vấn đề học tập vật lý...
- 86
- 377
- 0
ĐỀ TAI: Ứng dụng giao thức ICMP để xây dựng chương trình Scan IP pot
... chức chương trình: Giao diện chương trình: Võ Duy Dũng – Lớp 07T4 – Nhóm 09B Ứng dụng giao thức ICMP để xây dựng chương trình Scan IP 20 Hình 3.1 Chương trình trước quét Chức quét địa chương trình: ... 09B Ứng dụng giao thức ICMP để xây dựng chương trình Scan IP 24 using System.Threading; namespace LTM _Scan_ IP { public partial class frMain : Form { int stt; byte ipf1, ipf2, ipf3, ipf4, ipt1, ipt2, ... 255; ipt4 = 255; } else Võ Duy Dũng – Lớp 07T4 – Nhóm 09B Ứng dụng giao thức ICMP để xây dựng chương trình Scan IP 26 { ipf1 = 192; ipf2 = 168; ipf3 = 0; ipf4 = 0; ipt1 = 192; ipt2 = 168; ipt3...
- 28
- 1,279
- 32
BÁO CÁO KHOA HỌC ĐỀ TÀI: KHẢO SÁT KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI NUÔI CON CỦA BÀ MẸ CÓ CON THỪA CÂN LỨA TUỔI MẪU GIÁO doc
... nuôi bà mẹ có thừa cân lứa tuổi mẫu giáo Mục tiêu cụ thể: a)Xác định tỷ lệ bà mẹ có kiến thức nguyên nhân, cách nhận biết, tác hại, cách xử trí phòng thừa cân béo phì b)Xác định tỷ lệ bà mẹ có ... dịch vụ y tế mà bà mẹ lựa chọn bị béo phì III: Đối tượng phương pháp nghiên cứu Đối tượng: Bà mẹ có lứa tuổi mẫu giáo (từ 3-5 tuổi) bị thừa cân học trường Mẫu giáo Hướng Dương, Mẫu giáo Hoa Sen ... có thừa cân vấn Phương pháp chọn mẫu: - Chọn trường mẫu giáo đại diện cho TP.Long Xuyên (Mẫu Giáo Hướng Dương, Mẫu Giáo Hoa sen) TX.Châu Đốc (Mẫu Giáo Hoa Hồng) - Chọn tất bà mẹ có trẻ thừa cân...
- 26
- 2,849
- 20
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : Thế giới thực vật Đề tài: Sự phát triển của cây từ hạt. potx
... III TIẾN TRÌNH : -Ổn định lớp: -Trò chuyện giới thực vật loại xanh phát triển từ hạt.Có hạt cho ăn quả, có hạt cho hoa, có hạt cho bóng mát… Chuyển biến HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ - ... triển đậu phải qua giai đoạn? - Bây bạn nói lại trình phát triển đậu từ hạt cho bạn nghe nè? Trẻ tự sáng tạo 1.Gọi tên tranh: Đàm thoại A bạn mèo trắng lớp ta hôm lại đến trễ rồi.bây bé mèo giáo ... Như trình phát triển từ hạt đậu đậu phải qua nhiều giai đọan : gieo hạt nẩy mầm lớn lên trưởng thành hoa kết trái thu hoạch (Cho xem hình vòng tròn khép kín Kể đậu) chuyện - Vậy trình phát...
- 9
- 2,013
- 5
Đề tài: Tìm hiểu kiến thức chăm sóc sau sinh và trẻ sơ sinh của các bà mẹ có con dưới 5 tuổi tại xã thủy phương - Huế ppsx
... chăm sóc sau sinh tr sơ sinh c a bà m , ti n hành nghiên c u đ tài: Tìm hi u ki n th c chăm sóc sau sinh tr sơ sinh c a bà m có dư i tu i t i xã Th y Phương - huy n Hương Th y - t nh Th a Thiên ... tiêu sau: 1 .Tìm hi u ki n th c chăm sóc sau sinh c a bà m 2 .Tìm hi u ki n th c c a bà m v chăm sóc tr sơ sinh T NG QUAN TÀI LI U Nh ng hi n tư ng gi i ph u sinh lý th i kỳ h u s n Chăm sóc h ... gian t m sau sinh 25 20 15 0,8% 10 ngày tu n tu n tu n Nh n xét: 0,8 % bà m t m ngày sau sinh, 44,8 % bà m t m sau tu n, 20,4 % bà m t m sau tu n, 34 % bà m t m sau tu n K T QU VÀ BÀN LU N 3.2...
- 37
- 1,147
- 13
Đề tài “Nội dung phương pháp kiểm toán vốn bằng tiền trong kiểm toán Báo cáo tài chính do công ty Kiểm toán và kế toán Hà Nội thực hiện” ppsx
... nghiệp PHẦN II THỰC TRẠNG KIỂM TOÁN VỐN BẰNG TIỀN TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH DO CÔNG TY KIỂM TOÁN VÀ KẾ TOÁN HÀ NỘI THỰC HIỆN I KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TY KIỂM TOÁN VÀ KẾ TOÁN HÀ NỘI Giới thiệu ... nghiệp tài: Nội dung phương pháp kiểm toán vốn tiền ki ểm toán Báo cáo tài công ty Kiểm toán k ế toán Hà N ội th ực hiện” cho báo cáo chuyên đề Với đề tài này, em mu ốn hi ểu rõ chất kiểm toán ... kiểm toán báo cáo tài chính, Kiểm toán viên nội kiểm toán báo cáo k ế toán qu ản trị báo cáo kế toán đơn vị thành viên trực thuộc Mục đích c kiểm toán báo cáo tài kiểm toán viên nội giúp ch ủ doanh...
- 130
- 502
- 0
Làm thế nào để học sinh lớp 9 THCS Thủy Tõn có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập Hóa học có hiệu quả potx
... tợng học sinh, động viên khuyến khích em học tập Đối với học sinh -Học làm tập theo yêu cầu giáo viên II.Các biện pháp để tổ chức thực Một số dạng tập thờng gặp phơng pháp giải: Dạng 1: Bài tập ... cho học tập không nhiều, thới gian chủ yếu dành cho phụ giúp gia đình , nhiều học sinh ham chơi - Việc học tập học sinh chủ yếu học khoá, nên thời gian ôn tập, củng cố nh hớng dẫn dạng tập cho học ... quan Để có đợc kết cao việc dạy học, theo địa phơng cần có quan tâm sở vật chất, tạo điều kiện thời gian học tập nhà cho em, xây phòng học chức để tiết thực hành cô trò làm việc có chất lợng hiệu...
- 9
- 1,111
- 2
Đề tài giáo án tích hợp liên môn
... PHIU Mễ T D N D THI Tờn d ỏn dy hc: tích hợp kiến thức môn A L, SINH HC, M THUT, TON vào giảng dạy PHN MT V CC TT CA MT Mc tiờu dy hc: Hin nay,...
- 14
- 9,509
- 48
Đề tài áp dụng hệ thức vi – et trong giải toán lớp 9
... chuyờn H Long 199 7 - 199 8 ) ( 2,5 ) Cho phng trỡnh x 2( m + 1) x + m = ( ml tham s) ti: p dng h thc Vi et gii toỏn lp a) Chng minh : Phng trỡnh ó cho luụn luụn cú nghim vi mi m b) Trong trng hp ... DY LOI TON CN P DNG H THC VI ẫT 1) 2) 3) 4) SGK sách giáo vi n lớp cải cách Bài tập nâng cao số chuyên đề toán Bùi Văn Tuyên Báo toán học tuổi thơ Bộ Giáo Dục Các đề thi TS thi chuyên chọn hàng ... h thc Vi - ột : P = x1 , x2 = m < Do ú x1 v x2 trỏi du S = x1 + x2 = 10 nờn nghim dng cú giỏ tr tuyt i ln hn Bi ( TS chuyờn H Long 199 9 2000) Cho phng trỡnh x ( m 1) x m + m = (1) (vi m...
- 21
- 3,365
- 7
Từ khóa: vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học vật lývan dung kien thu lien mon giai quyet van de thuo la voi ho dinh người thực hiện đề tài chưa có kiến thức thực tiễn và một số giải pháp đưa ra chưa mang tính ứng dụng cao chỉ còn ở tầm vĩ môđề tài sư phạm môn sinhđề tài tìm hiểu kiến thức chăm sóc sau sinh và trẻ sơ sinh của các bà mẹ có con dưới 5 tuổi tại xã thủy phương huế ppsxđề tài khảo sát kiến thức thực hành về bếp ăn tập thể tại trường mầm nonđề tài khảo sát kiến thức bếp ăn tập thể trong trường mẫu giáode tai nghien cuu to chuc hoat dong nhan thuc trong day hoc vat lyđề tài sư phạm tiểu họcđề tài sư phạm tin họcđề tài sư phạm vật lýđề tài sự khác nhau giữa mạnh tử và tuân tử trong việc phát triển triết học khổng tửđề tài xây dựng bộ tiêu chí đánh giá phối hợp giảng dạynhững sự chuẩn bị cần thiết để sử dụng pptn trong dạy học vật lý 22dựa vào các yếu tố kinh tế xã hội đặc điểm tự nhiên và điều kiện thực tế tại việt nam và hiểu biết của bản thân em xin đưa ra quan điểm của bản thân về khái niệm nhà cao tầngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ