Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010
... năm 2010 với mục tiêu: Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay thường quy sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010 Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng ... ý thức, thực hành vệ sinh đôi tay cho bác sĩ tương lai Do đó, tiến hành nghiên cứu đề tài: Kiến thức, thái độ thực hành rửa tay phòng bệnh sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội ... nghiên cứu Sinh viên năm thứ (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm học 2009 - 2010 - Tiêu chuẩn lựa chọn: • Những sinh viên theo học năm thứ hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội thời...
- 77
- 6,570
- 82
trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
... tiếp với người bệnh sinh viên Y3 đa khoa trường Đại học Y Hà Nội thực tập lâm sàng số nguyên nhân Với mục tiêu: Khảo sát số trở ngại tâm lý giao tiếp với người bệnh sinh viên Y3 đa khoa trường Đại ... trở ngại tâm lý giao tiếp sinh viên Y khoa với người bệnh không ý 1.4 Hoạt động thực hành lâm sàng SV Y3 trường ĐH Y Hà Nội sở y tế 1.4.1 Giới thiệu trường đại học Y Hà Nội Trường Đại học Y Hà ... cứu: Sinh viên Y3 (sinh viên y học năm thứ 3) hệ bác sỹ đa khoa năm học 2012-2013, trường Đại học Y Hà Nội - Cỡ mẫu: Toàn sinh viên khối Y3 hệ bác sỹ đa khoa Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2012-2013...
- 74
- 3,271
- 5
mô tả một số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện
... với người bệnh sinh viên Y3 đa khoa trường Đại học Y Hà Nội thực tập lâm sàng số nguyên nhân” Với mục tiêu: Mô tả số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm lý giao tiếp với người bệnh sinh viên ... Trở ngại tâm lý giao tiếp với người bệnh sinh viên Y3 đa khoa trường Đại học Y Hà Nội thực tập lâm sàng số nguyên nhân”, để góp phần nâng cao hiệu giao tiếp SVY3 trình thực tập lâm sàng sở y ... SV thực tập 4.4 Ảnh hưởng trở ngại tâm lý giao tiếp với người bệnh Những trở ngại tâm lý GT với người bệnh ảnh hưởng đến người bệnh, thân SV kết học tập Có tới 86,19% SV cho trở ngại tâm lý GT...
- 70
- 1,094
- 0
Thực trạng mức độ nhận thức về trí tuệ cảm xúc của sinh viên chuyên ngành tâm lý – giáo dục trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... tài Thực trạng mức độ nhận thức trí tuệ cảm xúc sinh viên chuyên ngành Tâm lý – Giáo dục trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Khảo sát thực trạng ... Giáo dục trường ĐHSP Tp HCM biết trí tuệ cảm xúc mức độ Sinh viên khoa Tâm lý – Giáo dục trường ĐHSP Tp HCM hiểu trí tuệ cảm xúc mức độ trung bình – Giữa biết trí tuệ cảm xúc hiểu trí tuệ cảm xúc ... cứu: thực trạng mức độ nhận thức số vấn đề trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa Tâm lý – Giáo dục trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Khách thể nghiên cứu: Sinh viên năm 2, năm 3, năm chuyên...
- 148
- 1,086
- 6
Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm
... 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Lê Thu Hòa NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG D Y- HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Y HỌC TRONG ĐÀO TẠO BÁC SĨ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CAN THIỆP THỬ NGHIỆM Chuyên ngành ... n y, đòi hỏi phải có nghiên cứu riêng đạo đức y học Từ y u cầu cấp thiết n y, thực đề tài Nghiên cứu thực trạng d y- học môn Đạo đức y học đào tạo bác sĩ trường Đại học Y đánh giá kết can thiệp ... cấp bách đào tạo đạo đức y học trường Đại học Y, năm 2002, trường Đại học Y Hà Nội cử giảng viên sang nghiên cứu tài liệu học tập chuyên gia giảng đạo đức y học trường Đại học Y ại học Sydney,...
- 211
- 1,297
- 6
Thực trạng kiến thức về ngộ độc thực phẩm của sinh viên y 2 trường đại học y Hà Nội
... Bộ Y tế Trờng đại học y hà nội TI Thực trạng kiến thức ngộ độc thực phẩm, cách lựa chọn thực phẩm an toàn y u tố ảnh hởng tới hành vi lựa chọn sử dụng thực phẩm có dịch bệnh truyền qua thực phẩm ... trạng kiến thức sinh viên Y2 trờng Đại học Y H Nội ngộ độc thực phẩm, cách lựa chọn thực phẩm an to n v y u tố ảnh hởng đến h nh vi lựa chọn v sử dụng thực phẩm có bệnh dịch truyền qua thực phẩm ... nhân thực phẩm bị nhiễm VSV Thứ hai, sinh viên Y2 trờng Đại học Y H Nội đ đợc học môn vi sinh tỷ lệ hiểu biết VSV g y NĐTP cao so với nhóm nguyên nhân khác - Kiến thức nguy NĐTP: Sinh viên đ có kiến...
- 43
- 741
- 3
Thực trạng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội và đánh giá hiệu quả can thiệp
... hôi miệng Việt Nam, thực đề tài Thực trạng chứng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba trường Đại học Y Hà Nội đánh giá hiệu can thiệp với ba mục tiêu sau: Xác định tỷ lệ hôi ... lệ hôi miệng có nguyên nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội năm 2013-2014 Xác định số loại vi khuẩn liên quan đến hôi miệng Đánh giá hiệu can thiệp sinh viên bị hôi miệng ... analysis 5.4 [64] 2.3 Đánh giá hiệu can thiệp sinh viên bị hôi miệng 2.3.1 Đối tượng nghiên cứu 2.3.1.1 Tiêu chuẩn lựa chọn - Sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội bị hôi miệng - Tự nguyện...
- 137
- 567
- 0
Thực trạng nhu cầu chăm sóc sức khỏe sinh viên và khả năng đáp ứng hoạt động y tế trường học tại Trường Đại học Y Hà Nội
... sức khỏe sinh viên đại học Y thực tế đáp ứng làm để cải thiện Chớnh tiến hành đề tài: “ Thực trạng nhu cầu chăm sóc sức khỏe sinh viên khả đáp ứng hoạt động y tế trường học Trường Đại học Y Hà ... Trường Đại học Y Hà Nội Mục tiêu: - Mô tả thực trạng nhu cầu chăm sóc sức khỏe sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội - Nhận xét sinh viên khả đáp ứng CSSK trạm y tế trường Đại học Y Hà Nội 3 Chương TỔNG ... PHỤ LỤC Phiếu vấn sinh viên Đề tài: Thực trạng nhu cầu chăm sóc sức khỏe sinh viên khả đáp ứng hoạt động y tế trường học trường Đại học Y Hà Nội - Mã phiếu: - Họ tên sinh viên: - Tổ:Lớp:Tuổi:Giới...
- 59
- 2,267
- 4
Thực trạng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội và đánh giá hiệu quả can thiệp (TT)
... LUẬN Thực trạng chứng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội - Tỷ lệ mắc chứng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba Trường ĐH Y Hà Nội ... 4.1 Thực trạng chứng hôi miệng sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội 4.1.1 Tỷ lệ mắc chứng hôi miệng: Tỷ lệ hôi miệng 405 sinh viên năm thứ ba Trường ĐH Y Hà Nội cao (44,4%) Trong 180 sinh ... mắc hôi miệng nam nữ gần 1.2 Nguyên nhân chứng hôi miệng: Hôi miệng có nhiều nguyên nhân bao gồm 90% nguyên nhân từ miệng 10% nguyên nhân miệng 1.2.1 Các nguyên nhân từ miệng: viêm nhiễm miệng, ...
- 48
- 535
- 0
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ NHÂN LỰC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
... trình thực tập tốt nghiệp sinh viên khóa 50 Chuyên ngành Quản Trị Nhân Lực – Khoa Kinh tế & Quản Lý Nguồn Nhân Lực – Trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân Quy mô Sinh viên Thực tập Tốt nghiệp khóa 50 Chuyên ... trình thực tập tốt nghiệp sinh viên khóa 50 Chuyên ngành Quản Trị Nhân Lực – Khoa Kinh tế & Quản Lý Nguồn Nhân Lực – Trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân .21 Quy mô Sinh viên Thực tập Tốt nghiệp ... trình thực tập cho sinh viên chuyên ngành Quản Trị Nhân Lực – Trường Đại học Kinh tế Quốc dân 64 Các kiến nghị sinh viên 64 Các kiến nghị Khoa Kinh tế & Quản lý Nguồn Nhân lực, Trường...
- 92
- 3,087
- 5
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội
... cứu Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm sinh viên năm thứ trường Đại học Y Hà Nội ” được thực hiện nhằm: 1.Đánh giá mức tiêu thụ lương thực, thực phẩm sinh viên năm thứ Trường Đại học Y Hà Nội ... phần thực tế sinh viên năm thứ trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010 – 2011 4.2.1 Mức tiêu thụ LTTP Gạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ trường Đại học Y Hà Nội năm 2010 tiêu thụ 376,7g/người/nga y ... cứu sinh viên năm thứ Đại học Y Hà Nội; Nguyễn Ái Châu cs (1997) nghiên cứu sinh viên năm thứ tư, thứ năm Trường Đại học Y Hà Nội, Thái Bình, Bắc Thái gần nghiên cứu Hoàng Thu Soan cs (2007) sinh...
- 45
- 2,077
- 9
Từ khóa: võ thị kim huệ 2000 nghiên cứu chẩn đoán và điều trị bệnh đồ ántiến sĩ y khoa trường đại học y hà nội hà nộiluan an kien thuc thai do thuc hanh rua tay phong benh sv y6trường đại học y hà nội bao cao thuc tap nha thuoc duoc danh gia caothực trạng định hướng giá trị nhân cách của sinh viên chuyên ngành công tác xã hội trường đại học lao động xã hội900 tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của sinh viên y2 của trường đại học y hà nội năm 2011báo cáo xây dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên với chất lượng đào tạo tại trường đại học kinh tế đại học đà nẵngnghiên cứu được sự đồng ý của phòng sau đại học trường đại học y hà nội ban giám đốc hội đồng khoa học kỹ thuật phòng kế hoạch tổng hợp khoa glôcôm bệnh viện mắt tw và bệnh nhânđiểm chuẩn chính thức đại học y hà nội 2013thực tập hóa sinh đại học y hà nộibao cao thuc tap nha thuoc cua sinh vien dai hoc y ha noitư tưởng hồ chí minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng và sự vận dụng tư tưởng đó và xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên hiện naygiáo trình luật hành chính trường đại học luật hà nộigiáo trình lịch sử nhà nước và pháp luật việt nam trường đại học luật hà nộidự kiến điểm chuẩn đại học y hà nội 2011dự kiến điểm chuẩn đại học y hà nội 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ