0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN 1 THẦY LÊ ANH TUẤN

BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN 1 THẦY LÊ ANH TUẤN

BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN 1 THẦY ANH TUẤN

... Bài 11 : Tính + (1 + i) + (1 + i)2 + (1 + i)3 + + (1 + i)20 Gi i  1  i   1  i   1  i    1  i   1  i    1  i  21 20 Ta có 1  i  21  C 21  C 21 i  C 212 i   C 212 0 ...  C 21 i  C 212 i   C 212 0 i 20  C 212 1i 21 21   C 21  C 212  C 214  C 21  C 21   C 212 0    C 21  C 21  C 21   C 21 i   210   210 1 i Bài 12 Trong s ph c th a mãn u ki n z   ... Ph n th c = Ph n o = 13 13 2i 2  5i z Tìm s ph c z Bài Cho:  2i  3i  z Gi i: z (3  2i)(2  5i) 16 11 i 38 21    i (2  i)(4  3i)  10 i 25 25  2i   Bài 10 Cho   2i  z...
  • 6
  • 281
  • 0
BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN HAI THẦY LÊ ANH TUẤN

BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN HAI THẦY ANH TUẤN

... 3)  ( y  )  (***) 16 Vậy tập hợp điểm biểu diễn cho số phức z '  z   i hình tròn có phương trình (***) Bài Trong mặt phẳng Oxy, tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa: a) z  i  ; b) ... 13 13 y   m   13  Tập hợp điểm biểu diễn số phức z đường thẳng d: 3x + 2y + = Bài (Đề thi Đại học năm 2010 – Khối A) a Chương trình Chuẩn (1 điểm) Tìm phần ảo số phức z thỏa: z  (  i)2 ... Trang | - Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Lượng giác – Số phức 3z  i  z.z   9a  (3b  1)  a ...
  • 4
  • 240
  • 0
BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ THẦY LÊ ANH TUẤN

BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ THẦY ANH TUẤN

... L i gi i: i u ki n : x  2 B t ph  ng trình    x1 x   52  3  x 1  3 x  x  2 x 1 4x   3  0 x   x x  Bài Gi i b t ph ng trình: x2  x 1  2   3 x x2 3 ... 10.000 tân sinh viên Cam k t t v n h c t p su t trình h c CÁC CH NG TRÌNH H C CÓ TH H U ÍCH CHO B N Là khoá h c trang b toàn b ki n th c c b n theo ch ng trình sách giáo khoa (l p 10, 11, 12) T p trung ... Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hàm s m – hàm s Logarit  x2  x  2(2 | x  1|  x) + V i x  , ta có x2  x ...
  • 5
  • 248
  • 0
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

... viết (1. 2 .1) gọi l dạng đại số số phức Số thực x = Rez gọi l phần thực, số thực y = Imz gọi l phần ảo v số phức z = x - iy gọi l liên hợp phức số phức z Kết hợp công thức (1. 1 .1) - (1. 2 .1) suy ... trờng số phức (, +, ì) Đ2 Dạng đại số số phức Với số phức z = (x, y) phân tích (x, y) = (x, 0) + (0, y) = x (1, 0) + y(0, 1) Đồng đơn vị thực (1, 0) v đơn vị ảo (0, 1) i, ta có z = x + iy (1. 2 .1) ... (cos + isin ) 4 6 12 12 z100 = ( )10 0[cos (10 0 ) + isin (10 0 )] = -250 4 Với số thực 3, kí hiệu ei = cos + i sin Trang Giáo Trình Toán Chuyên Đề (1. 3.4) d o m w Chơng Số Phức Từ định nghĩa...
  • 5
  • 645
  • 1
Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 1 Giới thiệu về sơ đồ tuần tự pdf

Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 1 Giới thiệu về đồ tuần tự pdf

... Bắt đầu Đừng bỏ lỡ phần lại loạt "Một sách tập UML" Phần 2: "Logic điều kiện đồ tuần tự" (06.20 01) Phần 3: "Logic giao diện người dùng việc lập hình ca sử dụng" (06.20 01) Phần 4: "Vai trò ... giới thiệu hai dạng đồ (chung cá thể) giải thích vai trò logic điều kiện việc lập đồ tuần tự, cách sử dụng ví dụ rút từ phương thức Java đơn giản Hẹn gặp bạn sau! Mục lục  Về đồ Về ... tạo đồ xác định xem đồ có biểu diễn tương tác với thực thể bên hay bên hệ thống Nếu bạn hình hoá kịch ca sử dụng, đồ bạn thường biểu diễn tương tác với thực thể bên Nếu bạn hình...
  • 11
  • 806
  • 3
Phân loại bài tập số phức có lời giải

Phân loại bài tập số phức có lời giải

... bậc hai với hệ số thực Bài Giải phương trình   z  z     Giải Ta  '  3   nên phương trình hai nghiệm phức z  2  i   Bài Giải các phương trình sau trên tập số phức.       a)  x ... 2i  z   2i   Số phức z phần ảo bằng     Bài 12 Cho  các  số phức z1   2i, z2   3i   Xác  định  phần  thực,  ảo  của  số phức z1  z2   (TN 2010 – CB).  Giải Ta z1  z2   ... Quang Bài 5. Tìm số phức z thỏa mãn  z  z    2i    i    Kết quả :  z  11 19  i   2 Bài 6. Tìm số phức z thỏa mãn  z  z    i    i    Kết quả :  z  15  10i   Bài 7. Cho số phức z thỏa mãn điều kiện ...
  • 18
  • 914
  • 10
BÀI TẬP TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ THẦY LÊ ANH TUẤN

BÀI TẬP TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ THẦY ANH TUẤN

...   x    BBT nT  Vậy: hàm số giảm: (0;1) (1;2) Hàm số tăng: (;0) (2;) 01 /   Vậy: hàm số tăng: (; ) Hàm số giảm: ( ;4) bo ok c om /g  Bài Định m để hàm số đồng biến ce b) y  mx3 ... học trực tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Hàm số b Xác định m để hàm số đồng biến 2;   c Xác định m để hàm số nghịch biến ... tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Hàm số mx  xm  D= R \ {m} c) y   x  2mx  m  ( x  m) 01 / Da y'  hi  iH m  2 Hàm số...
  • 6
  • 670
  • 6
BÀI TẬP VỀ CỰC TRỊ HÀM SỐ THẦY LÊ ANH TUẤN

BÀI TẬP VỀ CỰC TRỊ HÀM SỐ THẦY ANH TUẤN

... nh m đ hàm s có c c đ i c c ti u Bài Cho hàm s y  b Xác đ nh m đ hàm s có hai m c c tr x1 , x2 cho x1  x2  c Xác đ nh m đ hàm s có hai m c c tr x1 , x2 cho 3x1  x2  d Xác đ nh m đ hàm s ... C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hàm s * V i m  hàm s có hai m c c tr G i x1 , x2 hai m c c tr c a hàm s  x1  x2  22m  1 ng trình (*) nên   x1 x2   4m th hàm s có hai m c ... - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hàm s  4m.m2   m5   m  (n) V y m = th a KBT Bài Cho hàm s y  TX : D  R \  m y/  x2  mx  Ch ng minh r ng v i m i m hàm s có c c tr x...
  • 9
  • 340
  • 2
BÀI TẬP SỰ TƯƠNG GIAO ĐỒ THỊ HÀM SỐ THẦY LÊ ANH TUÁN

BÀI TẬP SỰ TƯƠNG GIAO ĐỒ THỊ HÀM SỐ THẦY ANH TUÁN

... ba m phân bi t Bài Cho hàm s y  x3  (m  3) x2  (2m  1) x  3(m  1) Xác đ nh m đ đ th hàm s cho c t tr c hoành t i ba m phân bi t có hoành đ âm Gi i Ph ng trình hoành đ giao m c a (Cm) ... t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hàm s toán liên quan Gi i Ph ng trình hoành đ giao m c a (Cm) tr c hoành là: x4  2(m  1) x2  2m   (1) ... tìm x3 Bài Cho hàm s y  , ch ng minh r ng đ th hàm s cho c t đ x t i hai m phân bi t A B Tìm m cho đ dài đo n th ng AB nh nh t Gi i Ph ng th ng y  x m  x  2 x3  ng trình hoành đ giao m...
  • 6
  • 420
  • 2
BÀI TẬP VỀ TIẾP TUYẾN CỦA HÀM SỐ THẦY LÊ ANH TUẤN

BÀI TẬP VỀ TIẾP TUYẾN CỦA HÀM SỐ THẦY ANH TUẤN

... các tiếp tuyến qua điểm M  C  y  15 21 x  , y  24 x  15 4 Bài 8: Cho (C): y = 2x3 – 6x2 – 12x - Viết PTTT biết: a) Tiếp tuyến // với đt y = 6x – b) Tiếp tuyến  với đt y  x  c) Tiếp tuyến ... C  Viết phương trình tiếp tuyến  C  biết tiếp tuyến cách I   ;   2x 1  2 khoảng 10 Giải Phương trình tiếp tuyến  C  điểm có hoành độ x0 ( x0   ) là: Bài Cho y   : y  y ' ... Website học trực tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Hình học không gian 10   Lấy điểm M   m;3    (C ), m  Tiếp tuyến M có dạng:...
  • 8
  • 378
  • 0
Bài tập số phức

Bài tập số phức

... z3 |, z1 , z2 , z3 C Lê Lễ Page 21 Bài tập số phức 1.10 Lê Lễ Đáp số hướng dẫn Page 22 Bài tập số phức Với số nguyên k không âm, ta có Lê Lễ Page 23 Bài tập số phức 37 | z1 z2 | | z2 z3 | | z2 ... với số nguyên âm 11 Tính a) (1 cos a i sin a)n , a [0,2 ), n N , Lê Lễ Page 42 Bài tập số phức b) z n Lê Lễ , z zn z Page 43 Bài tập số phức 3.6 Đáp số hướng dẫn Lê Lễ Page 44 Bài tập số phức ... Page 24 Bài tập số phức Biểu diễn hình học số phức 2.1 Biểu diễn hình học số phức Định nghĩa Điểm M(x,y) mặt phẳng Oxy gọi điểm biểu diễn hình học số phức z=x+yi Số phức z=x+yi gọi tọa độ phức điểm...
  • 54
  • 4,016
  • 12
bai tap so phuc

bai tap so phuc

...
  • 2
  • 1,828
  • 15
BÀI TẬP SỐ PHỨC

BÀI TẬP SỐ PHỨC

... phần thực phần ảo số phức sau: a) (1 – i)6.( + i)8 b) (cos – i.sin).i5.(1 + i)6 2006 c) d) e) z + biết z + = 10.Cho số phức z có mođun 1,biết acgumen z ϕ Hãy tìm acgumen số phức sau: a) 2z2 b) ... số phức sau: a) 2z2 b) – c) d) – z2 e) z + f) z + z g) z2 – z h) z2 + 11 Tìm số nguyên n để cácsố phức sau số thực số ảo: n a)  − 3i     − 3i     +i    − 3i  n b)  12.Giải hệ phương ... 13.a)Tìm số thực a, b cho: z4 – 4z2 – 16z – 16 = (z2 – 2z – 4)(z2 + az + b) , ∀ z ∈C b) Giải phương trình : z4 – 4z2 – 16z – 16 = n 14.Tìm số nguyên dương n cho  − 3.i     −3i    a) số thực...
  • 2
  • 1,489
  • 17
Bài tập số phức

Bài tập số phức

... ®Ò : sè phøc Bài 10: Tìm số nguyên dương n để số phức sau số thực , số ảo :  1  x− x = y− y 8)  2y = x2 +  n n − +i   + 6i   1) z =  2) z =    + 3i   − + 5i    Bài 11 : Cho ... Bài 8: Viết số phức sau dạng đại số : 2009 −7 1) z = (1 + 3i ) 2) z = (1 − i ) ( 3) z = −i )   4) z =  − + i  2    2009 (1 + i ) 5) z = ( − i ) (1 + i ) Bài 9: Tìm phần thực phần ảo số ... 1, n ∈ Z Tính : S = + cos x + cos x + + cos nx S ' = sin x + sin x + + sin nx Bài 7: Xác định modun acgumen số phức sau : 1) z = i b) ∀x ≠ k 2π ,  z1 = z = z3 =  11) z1 + z + z3 = zz z =...
  • 3
  • 1,058
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: bài tập số phức haybài tập số phức file wordbài tập số phức lượng giácbài tập số phức khóbài tập số phức nâng caobài tập số phức luyện thi đại họcbài tập số phức 12bài tập số phức có lời giảibài tập số phức dạng lượng giáclý thuyết và bài tập số phứcphương pháp giải bài tập số phứchướng dẫn giải bài tập số phứccách giải bài tập số phứcgiải bài tập số phứcgiáo trình bài tập số phứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ