bài tập số phức lượng giác
Bài tập số phức
... 2.4 Bài tập 29 2.4 Đáp số và hướng dẫn 30 3 Dạng lượng giác của số phức 31 3.1 Tọa độ cực của số phức 31 3.2 Biểu diễn lượng giác của số phức 33 3.2 Các phép toán trên dạng lượng ... Biểu diễn lên mặt phẳng phức được tam giác đều nội tiếp đường tròn ℭ (O,1). Bài tập số phức Lê Lễ Page 5 1. Dạng đại số của số phức 1.1 Định nghĩa số phức Xét 2{( , )| , ... 16 ) 63 16i i i Bài tập số phức Lê Lễ Page 31 3 Dạng lượng giác của số phức 3.1 Tọa độ cực của số phức Trong mặt phẳng Oxy, cho M(x,y) khác gốc tạo độ. Số thực 22r xygọi...
- 54
- 4,015
- 12
bai tap so phuc
... CÁC BÀI TẬP PHẦN SỐ PHỨC (Biên soạn :Nguyễn Văn Ngọc NC2) Bài1 : Biểu diễn các số phức sau và các số phức của chúng trên mặt phẳng phức 2+3i ; -4+2i ; -1-3i ; -5 ; 2i Bài2 : Tìm các số phức ... và z' là số thực ; là số thuần ảob/ Tích , thương của z và z' là số thực ; là số thuần ảoc/ z2 , z3 là số thực ; là số thuần ảo Bài4 : Cho z và z' là hai số phức bất kì . ... kính 2 Bài7 : Phân tích ra thừa số phức a/ a2 + 1 b/ 2a2 + 3 c/ 4a2 + 9b2 d/ 3a2 + 5b2 Bài8 : Viết dưới dạng lượng giác các số phức sau a/ 1 3i+ b/ 2 2i+ c/3 i− d/3 0i+ Bài9 :...
- 2
- 1,828
- 15
BÀI TẬP SỐ PHỨC
... ϕHãy tìm một acgumen của số phức sau:a) 2z2 b) – c) d) – z2.e) z + f) z2 + z g) z2 – z h) z2 + 11. Tìm số nguyên n để cácsố phức sau là số thực hoặc số ảo:a) ni33i33−− ... các số phức sau:a) (1 – i)6.( + i)8 b) (cos – i.sin).i5.(1 + i)6 c) d) e) z2006 + biết z + = 110.Cho số phức z có mođun bằng 1,biết một acgumen của z là ϕHãy tìm một acgumen của số ... 8.Viết các số phức sau dưới dạng lượng giác: a) (cos– i.sin) b)– (cos+ i.sin) c)3(– cos+ i.sin) d) – cos+ i.sin e) 2(sin+...
- 2
- 1,488
- 17
Bai tap phuong trinh luong giac
... +54cos2x Bài 5: Tìm m để các phơng trình sau có nghiệm22 21. cos2x+5sinx+m=0 4. msin x-3sinxcosx-m-1=0 12. (m-1)sinx-cosx=1 5. msinx+cosx = cosx3. 3sin x+msin2x-4cos x=0 Bài 6: Tìm ... trình 2cos x+cosx+2m-1=0 có bốn nghiệm trên đoạn [ ]0;2.Hết(Chú ý: Học sinh làm vào vở bài tập) ...
- 2
- 9,143
- 134
Bài tập số phức
... 11)52211)4211)32211)2211)11212121341224221424 với m,n là các số tự nhiên khác 0 . Bài 4: Tìm tập hợp các điểm trong mặt phẳng phức biểu diễn các số phức z thoả mãn :( )( )( )izzizazizizizzzizzzz33)623)5422)49)3425)265)122−+=+=+−=+−=−=−+−=++ Bài ... )iiiiiiiiiii+−−+−+−−+−++−1123)4223121)33211)2221)122332 Bài 2: Tìm phần thực,phần ảo, số phức đối và số phức liên hợp của các số phức sau :( ) ( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )10021033993321 111)615252111)5121)42123)323)22142)1iiiziiiiiiziiiziiziziiiz+++++++=+−+++−++−=−=−−+=−=+−+−=( ... phøc Bài 1: Thực hiện các phép toán sau:( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )iiiiiiiiiii+−−+−+−−+−++−1123)4223121)33211)2221)122332 Bài 2: Tìm phần thực,phần ảo, số phức...
- 3
- 1,058
- 7
Các dạng bài tập phương trình lượng giác
... cos3x+1=2sinxsin2x Tạ Tuấn Anh4BT Phương trình Lượng Giác Các dạng bài tập lượng giác Dạng 1 Phương trình bậc nhất và bậc hai , bậc cao với 1 hàm số lượng giác Đặt HSLG theo t với sinx , cosx có ... 10/ sinx+sin2x+sin3x+sin4x= cosx+cos2x+cos3x+cos4x Tạ Tuấn Anh3BT Phương trình Lượng Giác Dang 10 : Ph ương trình LG phải đặt ẩn phụ góc A hoặc đặt hàm B Giải phương trỡnh1/ ... )11 cos 1 cos cos2 sin 42x x x x− + + = 24x kππ= ± + Tạ Tuấn Anh5BT Phương trình Lượng Giác 11/ cos8x+sin8x= 18 12/ (sinx+3)sin42x-(sinx+3) sin22x+1=0 Dang 7 : Ph...
- 5
- 53,296
- 1,529
Kiến thức và bài tập số phức ( full version)
... THUẬN) BÀI TẬP SỐ PHỨC (98 VÍ DỤ VÀ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI) Bài tập số phức Lê Lễ Page 5 1. Dạng đại số của số phức 1.1 Định nghĩa số phức Xét 2{( , )| , ... hướng dẫn 30 3 Dạng lượng giác của số phức 31 3.1 Tọa độ cực của số phức 31 3.2 Biểu diễn lượng giác của số phức 33 3.2 Các phép toán trên dạng lượng giác số phức 37 3.4 Biểu diễn ... n. Bài tập 14. Tính 10 510(1 ) ( 3 )( 1 3)iizi. Lời giải. Bài tập số phức Lê Lễ Page 3 Mục lục1 Mục lục 3 1. Dạng đại số của số phức 5 1.1 Định nghĩa số phức ...
- 54
- 1,429
- 4
SO PHUC-LUONG GIAC
... Bài 4 (bài 28,36 trang 205,207-SGK)Viết các số phức sau dưới dạng lượng giác 2) z 1 3b i= −1) z (1 )a i= +Dạng 1: Biểu diến số phức dưới dạng lượng giác 3) z (1 )(1 3)c ... Hoàng Đăng HưngTHPT Gia Bình số 2 Kiểm tra bài cũCâu hỏi 1: Nêu dạng lượng giác của số phức z≠0?Câu hỏi 2: Nêu công thức nhân và chia số phức dưới dạng lượng giác? Dạng 2. Ứng dụng công ... n là số nguyên dương)[ ( os + isin )] (cos isin )( os + isin ) cos isin ( 1)n nnr c r n nc n n khi rϕ ϕ ϕ ϕϕ ϕ ϕ ϕ= += + =2. Căn bậc hai của số phức dưới dạng lượng giác Số phức (...
- 14
- 318
- 2
bải;bai tập phương trình lượng giác cơ bản
... trước bài mớiIV. Tiến trình bài học và các hoạt động.1. Các hoạt động.HĐ 1: Bài tâp 1.HĐ 2: Bài tập 2.HĐ 3: Củng cố.HĐ 4. Bài tập 3.HĐ 5. Bài tập trắc nghiệmHĐ 6. Củng cố2. Tiến trình bài ... dạng bài tập trắc nghiệm.2. Kỷ năng cơ bản :.- Kỹ năng giải phương trình lượng giác cơ bản , sinx =a, cosx =a, tanx=a, cotx=a. Dùng máy tính tìm nghiệm gần đúng của phương trình lượng giác. ... +Ngày soạn : 07/ 09/ 2008: TiÕt:9+10 Tn:3+4BÀI TẬPI. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức trọng tâm:-Nắm được các phương pháp giải các dạng phương trình lượng giác cơ bản: tanx=a, cotx=a, sinx =a, cosx...
- 4
- 12,752
- 131
Bai tap Cong thuc luong Giac
... được:22Các bài toán biến đổi lượng giác Trường THPT Quế Võ số 2Biến đổi lượng giác là một nội dung cơ bản và quan trọng trong quá trình học tập lượng giác. Thành thạo các phép biến đổi lượng giác ... β+ + + + + = + + +MỘT SỐ BÀI TOÁN KHÁCNhư ta đã thấy các phép biến đổi lượng giác thật linh hoạt, mềm dẻo. Vì thế mà ta có thể đưa một số bài toán Đại số về dạng lượng giác để khai thác các ... cos10⇔⇔⇔⇔ = = Bài 3 Tính các tổng sau:21Các bài toán biến đổi lượng giác Trường THPT Quế Võ số 2tgα03313kxđ3−-133−0 0cotgαkxđ3133033−-13−kxđ kxđV. Hàm số lượng giác của...
- 36
- 8,178
- 109
Bai tap on chuong luong giac.
... 1. Bài 7. Cho tam giác ABC có ba góc A, B, C. Chứng minh rằng nếu: a) sin2A + sin2B = 4sinAsinB thì tam giác ABC vuông tại C.b)2 21 cos 2sin4B a cBa c+ += thì tam giác ABC cân. Bài ... = 8(sin318o + sin218o) Bài 5. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = sin2A + sin2B - sin2C, với A, B, C là ba góc của tam giác. Bài 6. Cho tam giác ABC có ba góc A, B, C. Biết ... p1, p2 lần lợt là nửa chu vi của các tam giác ABC, ABH, ACH. Chứng minh nếu p2 = p12 + p22 thì tam giác ABC vuông tại A. Bài 10. a) Cho tam giác ABC không tù, thoả mÃn điều kiện cos2A...
- 4
- 1,241
- 3
bài tập phương trình lượng giác cực hay
... 02π− < < Bài 7. Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số. y 2cos x 13π = − − ÷ 1y 5 cosxsinx2= +y 3 cos 2x 24π = − − + ÷ y 6 2cos3x= − Bài 8. Tìm TXĐ1 cosxysin ... ( )sin8x cos6x 3 sin 6x cos8x− = + Bài 6. Tìm nghiệm của phương trình sau trong khoảng đã cho.1sin 2x2= − với 0 x< < π3cos ... 2x−=1 cos3xy1 cos3x−=+2y 6 cot 3x3π = − + ÷ y tan x6π = − − ÷ Bài 9. Giải các phương trình (Dạng đối xứng và phản đối xứng)( )2 sin x cosx 6sin xcosx 2 0+ +...
- 2
- 4,665
- 147
Bài tập phương trình lượng giác cơ bản
... 13cot2cot=xxđưa bài tập tương tự chohọc sinh về làm.V. Củng cố dặn dò- Củng cố: Cách giải phương trình lượng giác cơ bản- Dặn dò: Làm bài tập còn lại. GIÁO ÁN GIẢNG DẠYBÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ... trình dạy học1. Kiểm tra bài cũ2. Vào phần bài tập Thời gian Nội dung bài Hoạt động của giáo viênHoạt động của họcsinh15 phútGiải các phương trình lượng giác sau: Bài 1/Trang 28 SGK1a)( ... sinh nắm được các dạng phương trình lượng giác cơ bản2. Kỹ năng: Giúp HS nhận biết và giải thành thạo các PT cơ bản trong bài. II. Chuẩn bị- GV: soạn bài tập, sách giáo khoa.- HS: Xem lại cách...
- 3
- 10,417
- 53
Bài tập Phương trình lượng giác
- 6
- 2,438
- 68
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25