Đánh giá năng lực hợp tác trong dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lương , Sinh học lớp 11, Trung học phổ thông
... GD&DT, S , Đại học, học viện, viện, trƣờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp 1.2.3 Tình hình giáo dục bảo v môi trường thông qua dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 1 1, trung ... đảm bảo phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh trình học tập chọn đề tài: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng , sinh học lớp 1 1, trung học phổ thông ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM NGÂN TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG , SINH HỌC LỚP 1 1, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
- 149
- 1,224
- 1
Thiết kế bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng - Sinh học 11, THPT
... Thiết kế tập tình để rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích - tổng hợp dạy học chương Chuyển hóa vật chất lượng - Sinh học 11, THPT. ” Hoàng Thị Phương Nhi - LL&PPDH Sinh học – K22 Tiểu luận: Thiết ... - LL&PPDH Sinh học – K22 11 Tiểu luận: Thiết kế sử dụng tình dạy học Sinh học Chương THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT ... hoàn cân nội môi 2.2 Thiết kế số tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích – tổng hợp dạy học chương Chuyển hóa vật chất lượng – Sinh học 11, THPT 2.2.1 Bài tập tình (dạy mục II, 18: Tuần...
- 21
- 1,428
- 2
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông
... sĩ: Rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11THPT dạy học sinh học Nguyễn Thị Hòa (2008) [10] Luận văn thạc sĩ Rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức cho học sinh dạy học sinh học ... cứu 8.1 Hệ thống hóa sở lý luận việc rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức 8.2 Xác định thực trạng rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức dạy học phần Chuyển hóa vật chất lượng, sinh học 11, THPT ... chất lượng trọng CHƢƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích cấu trúc chƣơng trình Sinh...
- 20
- 935
- 1
Ứng dụng phần mềm adobe flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng – sinh học 11 – trung học phổ thông
... qui trình thiết kế sử dụng chương trình mô chế, trình sinh học phần mềm Adobe Flash 6.4 Xác định qui trình thiết kế chương trình mô chế, trình sinh học chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học ... trình thiết kế sử dụng chương trình mô dạy học nói chung vận dụng vào chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 THPT 8.3 Xác định quy trình thiết kế chương trình mô phần mềm Adobe Flash dạy ... phẩm mô chế trình sinh học chương Chuyển hóa vật chất lượng , Sinh học 11 - Thiết kế giáo án dạy - học thể phương pháp sử dụng chương trình mô số chế trình sinh học chương Chuyển hóa vật chất lượng ,...
- 26
- 1,027
- 1
Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông
... vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống quan điểm sinh thái, tiến hoá vào trình dạy học chương Chuyển hóa vật chất lượng - Sinh học 11 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Phạm vi nghiên cứu Chương ... vận dụng tiếp cận SHHT, quan điểm sinh thái, tiến hoá vào trình dạy học sinh học trường THPT nói chung sinh học 11 nói riêng - Đề xuất nguyên tắc vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống quan điểm sinh ... học chương Chuyển hóa vật chất lượng - Sinh học 11 THPT Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Sinh học thể, sinh học 11 THPT Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng tiếp cận SHHT quan điểm sinh thái,...
- 21
- 631
- 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools
... bày chương: Chương 1: Cở sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng BĐKN dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng” sinh học 11 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương ... LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ ... tiếp cận Sinh học hệ thống - Xây dựng hệ thống BĐKN chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 phần mềm Cmap Tools - Xác định phương pháp sử dụng BĐKN dạy học Chương Chuyển hóa vật chất lượng...
- 16
- 1,526
- 8
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông
... với câu hỏi tự luận MCQ dạy CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11 – TRUNG HỌC ... nhận thức cho học sinh. Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm đề tài : “ Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học kiến thức chương Chuyển hóa vật chất lượng sinh học ... phân biệt 210 câu hỏi trắc nghiệm MCQ chương chuyển hóa vật chất lượng 2.4.Qui trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học kiến thức chƣơng chuyển hóa vật chất lƣợng 2.4.1...
- 20
- 957
- 1
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông tt
... vậy,việc rèn luyện kỹ HTHKT chọ học sinh dạy học Chương Chuyển hóa vật chất lượng trọng CHƢƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC ... : RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 28 2.1 Phân tích cấu trúc chương trình Sinh học – Trung học ... cứu 8.1 Hệ thống hóa sở lý luận việc rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức 8.2 Xác định thực trạng rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức dạy học phần Chuyển hóa vật chất lượng, sinh học 11, THPT...
- 29
- 574
- 1
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông
... : RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 28 2.1 Phân tích cấu trúc chương trình Sinh học – Trung học ... thực trạng rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức dạy học chương Chuyển hóa vật chất lượng Trong dạy học phần Chuyên hóa lượng vật chất trường phổ thông việc rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức trọng ... môn học chọn đề tài: "Rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức dạy học chương Chuyển hóa vật chất lượng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông" Lịch sử nghiên cứu 2.1 Trên giới Hệ thống hóa kiến thức...
- 121
- 932
- 1
Ứng dụng phầm mềm Adobe Flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông
... độ chất lượng học tập HS môn CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ADOBE FLASH ĐỂ THIẾT KẾ CÁC CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG, SINH HỌC 11 THPT 2.1 Chương trình ... học sinh học nói chung chương Chuyển hóa vật chất lượng nói riêng 21 CHƯƠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ADOBE FLASH ĐỂ THIẾT KẾ CÁC CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG ... qui trình thiết kế sử dụng chương trình mô chế, trình sinh học phần mềm Adobe Flash 6.4 Xác định qui trình thiết kế chương trình mô chế, trình sinh học chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học...
- 168
- 782
- 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS
... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy ... dung dạy học KN Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ thống - ây dựng hệ thống BĐKN chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 phần mềm Cmap Tools - Xây dựng phương pháp sử ... LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 29 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh...
- 118
- 665
- 0
Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hóa trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 Trung học phổ thông
... d tr n, ch ng chọn đề tài: Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống quan điểm sinh thái, tiến hoá dạy học chương Chuyển hóa vật chất lượng - Sinh học 11 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu ghi ... ca chất lư ng dạy học inh học thể nói ch ng chương h yển hóa v t chất n ng lư ng nói ri ng 39 CHƯƠNG VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG VÀ QUAN ĐIỂM SINH THÁI, TIẾN HÓA TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN ... 2.4 Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống quan điểm sinh thái, tiến hoá để xác định phương pháp dạy học sinh học 11 THPT 52 2.5 Một số giáo án chương Chuyển hóa vật chất lượng - Sinh học 11...
- 134
- 445
- 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông
... chương chuyển hóa vật chất lượng sinh học 11 - THPT 17 - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đưa vào dạy học kiến thức chương Chuyển hóa vật chất lượng Sinh học 11 THPT - Xây dựng ... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học kiến thức chương Chuyển hóa vật chất lượng sinh học 11 - THPT” Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách ... với câu hỏi tự luận MCQ dạy 37 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11 – TRUNG...
- 114
- 1,234
- 2
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kỹ năng suy luận trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, sinh học 11
... sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kĩ suy luận dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết kế sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ suy luận ... 2.2 Bài tập tình để rèn luyện kĩ suy luận Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài 10 Bài 12 Bài 12 Bài 12 Bài 15 Bài 16 Bài 16 Bài 17 Bài 18 Bài 19 Bài 19 Bài 20 dạy học chương chuyển hóa ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN HÒA SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG, SINH HỌC 11 Chuyên...
- 105
- 1,254
- 11
Từ khóa: phat trien nang luc hop tac trong day hoc hoa hoc vo vo 11bước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy – học chương chuyển hóa vật chất và năng lƣợng – sinh học 11 nâng cao – thpt ppsxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng chương sinh sản sinh học 11 theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thểsử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán chương phương pháp toạ độ trong không gianchuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bàochuyển hóa vật chất và năng lượng trong hệ sinh tháixây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương iii chuyển hóa vật chất và năng lượngdạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 ctcthế nào là chuyển hóa vật chất và năng lượngdinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượngquá trình chuyển hóa vật chất và năng lượngchuyển hóa vật chất và năng lượngchuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vậtchuyển hóa vật chất và năng lượng là gìchuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ