0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Giáo dục hướng nhiệp >

Dạy học theo dự án cho môn Công nghệ lớp 10 tại trường Trung học phổ thông Bình An tỉnh Bình Dương

Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông nguyễn trãi bình dương

Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông nguyễn trãi bình dương

... m cho môn h c Công Ngh tr ng THPT Nguy n Trãi Tác gi ch n đ tài là: " Dạy học theo dự án môn Công Nghệ lớp 11 tr ờng Trung học ph thông Nguyễn Trãi Bình D ơng" 2.ăM cătiêuăvƠănhi măv ănghiênăc ... i môn Công ngh 6.2.3 Phương pháp thực nghiệm Th c nghi m gi ng d y môn Công ngh l p 11 theo d án 11A2, 11A4 đ i ch ng vƠ 11A1, 11A3 th c nghi m giáo viên tr ng THPT Nguy n Trƣi th c hi n Thông ... ng THPT đ a bàn t nh Bình D ng Quá trình d y h c môn Công ngh 4.ăGi iăh năđ ătƠi Đ tài nghiên c u v n d ng d y h c môn Công ngh l p 11 theo d án tr ng THPT Nguy n Trãi - Bình D ng Phần th c nghi...
  • 107
  • 718
  • 0
Dạy học theo hướng tích cực hóa người học bằng sơ đồ tư duy môn công nghệ lớp 12 tại trường THPT thạnh an, cần thơ

Dạy học theo hướng tích cực hóa người học bằng sơ đồ tư duy môn công nghệ lớp 12 tại trường THPT thạnh an, cần thơ

... ăt duy môn Công Ngh ăl p 12 t i tr ng THPT Th nh An, Cần Th ” M CăTIểU NGHIÊN C U D y h c theo h ng tích c c hóa ng S ăđ t duy môn Công ngh l p 12, t iătr i h c bằng cáchăh ng dẫn lập ng THPT ... môn Công Ngh tr ng THPT Th nh An - Tổ ch c d y h c tích c c hóa môn Công Ngh 12 bằng cáchăh dẫn lập S ăđ t duy t iătr ng ng THPT Th nh An - Ki m nghi m đánhăgiáăk t qu d y h c tích c c hóa môn ... y h c tích c c hóa môn Công Ngh l p 12 bằng cáchăh - Ch ng ng dẫn lập S ăđ T duy ngă 2: C ă sở th c ti n c a vi c d y h c tích c c hóa môn Công Ngh l p 12 bằng cáchăh ng dẫn lập S ăđ T duy tr...
  • 115
  • 1,367
  • 0
Hướng dẫn học sinh làm bài tập vẽ kỹ thuật, môn Công nghệ lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông Ba Vì

Hướng dẫn học sinh làm bài tập vẽ kỹ thuật, môn Công nghệ lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông Ba Vì

... thưởng: Chiến sỹ thi đua sở năm 2006, 2008, 2009, 2010 II-NỘI DUNG ĐỀ TÀI: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT, MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BA VÌ” 1-ĐẶT VẤN ĐỀ: Môn ... trạng học sinh lười học, coi nhẹ môn công nghệ, học đối phó cho môn không thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi , thi đại học trở nên phổ biến +Học vẽ kỹ thuật tương tự học môn toán, không làm tập ... vẽ Chuyên đề Hướng dẫn HS làm tập vẽ kỹ thuật” chủ yếu sâu cách làm loại tập điển hình phần vẽ kỹ thuật sở 2-THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN VẼ KỸ THUẬT TRƯỜNG THPT BA VÌ +Về đội ngũ giáo viên(GV)...
  • 23
  • 25,824
  • 222
Tổ chức tiết học ngoại khoá môn Công nghệ lớp 10 ở trường THPT Cao Lãnh 1

Tổ chức tiết học ngoại khoá môn Công nghệ lớp 10trường THPT Cao Lãnh 1

... Tổng số: 32 lớp Trong đó: khối 10 : 12 lớp, số học sinh : 440 em Khối 11 : 10 lớp, số học sinh : 355 em Khối 12 : 10 lớp , số học sinh : 376 em - Tổng số học sinh toàn trường: 1. 202 em * ... thực hiện: tổng số 208 học sinh thuộc khối lớp 10 Trường THPT Cao Lãnh năm học 2 012 -2 013 ( gồm lớp: 10 A1, 10 A2, 10 CBO5, 10 CBO7, 10 CBO8) III- Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương ... Kỳ 1: Khối Số HS Tốt Khá TB Yếu SL 10 440 % SL % SL % SL % 313 71. 1 11 1 25.2 1. 4 10 2.3 *Kết xếp loại học lực Học Kỳ : Khối Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL 10 440 % SL % SL % SL % SL % 27 6 .1 120...
  • 19
  • 1,307
  • 0
Cải tiến phương pháp giảng dạy môn công nghệ lớp 10 theo hướng tích cực hóa người học tại trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ Đặng Thị Li Na.  TP.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2010

Cải tiến phương pháp giảng dạy môn công nghệ lớp 10 theo hướng tích cực hóa người học tại trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ Đặng Thị Li Na. TP.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2010

... giang day mon Cong nghe 10 theo huang TCH ngtroi hoc 47 3.3 NQi dung cai tiSn PP giang day mon Cong nghe 10 theo huang TCH nguoi hoc 48 3.4 Quy trinh day men Cong nghe lap 10 theo huang TCH nguoi ... s6 PP giang day man Cong ngh? 10 42 2.3 Thuc trang cua vi~c irng dung PP giang day mon Cong nghe lap 10 44 2.3.1 Kit qua h9C tdp man Cong ngh? 10 tie ndm 2007-2 010 44 2.3.2 Giao vien 44 2.4 Nguyen ... mon Cong nghe lap 10 theo hu6ng tich Cl)'C h6a hoc sinh tai tnrong THPT Vinh L9C Tp HCM Ngutri nghien ctcu dJ tai Dang Thi Li Na IV ABSTRACT To contribute to improving the quality of teaching...
  • 8
  • 694
  • 1
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10 ở trường trung học phổ thông hiện nay

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lơp 10trường trung học phổ thông hiện nay

... với phương pháp nêu vấn đề dạy học phần Công dân với đạo đức 3.2 Một số giải pháp kết hợp phương pháp thuyết trình với phương 82 pháp nêu vấn đề dạy học phần Công dân với đạo đức C KẾT LUẬN ... chương trình học phương thức giảng dạy 1.3 Thực trạng việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề dạy học phần Công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 trường THPT Dân ... dụng kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề hiệu dạy nâng cao rõ rệt Đặc biệt, việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề dạy học phần Công dân với đạo...
  • 108
  • 1,013
  • 1
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

... Khi giảng dạy phần "Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào " giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh sau: 10 Sau giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: " Người ta ứng dụng công nghệ nuôi ... việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học đạt kết cao ứng dụng rộng rãi, thường xuyên tiết giảng xin đề xuất với ban, ngành cấp đầu tư thêm máy chiếu có đầy đủ trang thiết bị phòng học để học ... việc học, tiếp thu kiến thức, việc ghi chép học chương trình MS Power Point Những khó khăn việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Số lượng máy tính để trình chiếu MS PowerPoint giảng dạy...
  • 23
  • 1,127
  • 2
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

... định lượng - Lớp đối chứng (ĐC): 10A, 10B - Lớp thực nghiệm (TN): 10C, 10D Lớp Lớp ĐC Lớp TN 10A 10B 10C 10D Số HS 53 53 52 52 0 0 0 0 Số học sinh đạt điểm xi 10 17 10 20 15 19 12 13 10 0 Bảng Bảng ... phương pháp đóng vai dạy học vừa nêu Từ kết luận phương pháp đóng vai mang lại hiệu cao dạy học môn Công nghệ 10 - Trong dạy học việc sử dụng phương pháp đóng vai dạy học Công nghệ 10 theo hướng nghiên ... việc riêng học, lớp 48-52 học sinh suốt học tập trung 4-5 em phát biểu xây dựng Các em hứng thú vào việc học tập môn Công nghệ 10 Từ thực tế dẫn đến kết học tập môn chưa cao Số học sinh giỏi...
  • 21
  • 2,579
  • 2
Dạy học tích cực hoá người học môn công nghệ 8 ở các trường trung học cơ sở khu vực châu thành b tỉnh bến tre

Dạy học tích cực hoá người học môn công nghệ 8 ở các trường trung học cơ sở khu vực châu thành b tỉnh bến tre

... phương pháp dạy < /b> học < /b> tích < /b> cực < /b> hố người < /b> học < /b> mơn Cơng ngh trường < /b> trung < /b> học < /b> sở < /b> khu < /b> vực < /b> Chơu ThƠnh B tỉnh B n Tre 74 3.2.1 Mục tiêu dạy < /b> học < /b> mơn Cơng ngh theo hướng tích < /b> cực < /b> hố người < /b> học < /b> ... dạy < /b> học < /b> tích < /b> cực < /b> hố người < /b> học,< /b> so sánh dạy < /b> học < /b> truyền thống với dạy < /b> học < /b> tích < /b> cực < /b> hố người < /b> học < /b> b ng sau: 36 B ng 1.2 So sánh dạy < /b> học < /b> truyền thống vƠ dạy < /b> học < /b> tích < /b> cực < /b> Dạy < /b> học < /b> truyền thống Dạy < /b> học < /b> ... giảng dạy < /b> BGD&ĐT tình hình thực tế giảng dạy < /b> mơn Cơng Ngh trường < /b> THCS người < /b> nghiên cứu định chọn đề tƠi: Dạy < /b> học < /b> tích < /b> cực < /b> hóẼ người < /b> học < /b> mơn Cơng nghệ < /b> trường < /b> Trung < /b> học < /b> sở < /b> Ệhu ốực Châu < /b> Thành < /b> B tỉnh...
  • 191
  • 259
  • 0
SKKN vận DỤNG TÍCH hợp TRONG dạy học bài 27 môn CÔNG NGHỆ lớp 10

SKKN vận DỤNG TÍCH hợp TRONG dạy học bài 27 môn CÔNG NGHỆ lớp 10

... cho học sinh Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy học 27 môn công nghệ lớp 10 nhằm tạo hứng thú tích cực với môn học, vận dụng sáng tạo kiến thức học ... mới, cách tiếp cận giảng dạy công nghệ nói chung, môn công nghệ 10 nói riêng Một số nội dung tích hợp cụ thể 3.1 Tích hợp với môn Sinh học Trong giảng dạy môn công nghệ 10, người giáo viên đóng ... phương pháp dạy học tích hợp kiến thức liên môn giúp học sinh học tốt vận dụng có hiệu kiến thức môn công nghệ vào thực tế Đối tượng khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 10A1, 10A2, 10A3, 10A4 Trường...
  • 33
  • 781
  • 1
SKKN  ứng dụng CNTT trong dạy học môn công nghệ lớp 12 trong trường THPT số 2 TP lào cai

SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học môn công nghệ lớp 12 trong trường THPT số 2 TP lào cai

... không đối xứng phụ thuộc vào yếu tố nào? Kết kiểm tra lớp 12A1 : TS HS 40 Giỏi 15 Kết kiểm tra lớp 12A2 : Khá 20 TB Yếu Kém TS HS 34 Giỏi 12 Khá 18 TB Yếu Kém Phần III Kết luận Qua giảng học sinh ... III : KT LUN 13 14 15 Lào cai , Ngày 25 tháng 12 năm 20 13 Ngời viết Lơng Văn Thắng Phần nhận xét thông qua tổ : Lào Cai, ngày tháng 12 năm 20 13 Tổ trởng Nguyễn ... BAI 12 MCH TO XUNG CA CC NHểM TRNG HP S LN SNG VA THI GIAN SNG LED (30s) LED XANH(30s) 22 30 26 22 30 26 Khi cha thay t iờn B1 Khi mc song song thờm t B2 Khi thay ụi t B3 - HS thu dọn dụng...
  • 17
  • 499
  • 0
Biện pháp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học môn Công nghệ lớp 10

Biện pháp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học môn Công nghệ lớp 10

... tiễn 2.1 Dạy học môn công nghệ Xuất phát từ thực tiễn nhiều trường phổ thông nay, việc dạy giáo dục hướng nghiệp dạy công nghệ hai môn học độc lập, nhận thức xem nhẹ môn công nghệ cho môn học phụ ... khuynh hướng chọn nghề đắn cho học sinh 1.2 Khái niệm dạy học, công nghệ dạy học, khái quát dạy học môn công nghệ 10 1.2.1 Khái niệm dạy học Dạy học trình gồm toang thao tác có tổ chức có định hướng ... - Hướng nghiệp qua dạy học môn văn hóa - Hướng nghiệp qua dạy học môn công nghệ, dạy nghề phổ thông hoạt động lao động sản xuất - Hướng nghiệp qua việc tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp...
  • 38
  • 1,839
  • 6
Đề Thi Học kì II Môn Công Nghệ Lớp 10

Đề Thi Học kì II Môn Công Nghệ Lớp 10

... người ta cấy vào hồ bột sắn : a Vi khuẩn b Virut c Trùng roi d Nấm THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 104 1/ Sinh trưởng : a hoàn thi n chức sinh lí b biến đổi khối lượng kích thước vật c tăng ... Giống lợn sau hướng mỡ? a lợn Đurôc b lợn Joocsai c lợn Bơsai d Lợn Ỉ Móng Cái THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 103 1/ Trong điều kiện bình thường, sữa bò vắt vi sinh vật không phát triển do: ... khách hàng b Gía hàng hoá thị trường c Thu nhập tiền dân cư d Tất phương án đưa THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 102 1/ Ông cha ta có câu : "Phi thương bất phú ", có nghĩa là: a Muốn vượt khó...
  • 6
  • 2,111
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hình ảnh đất, phân bón trong giảng dạy môn công nghệ lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hình ảnh đất, phân bón trong giảng dạy môn công nghệ lớp 10

... Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón bao gồm ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón cách sử dụng số loại phân vi sinh vật dùng sản xuất nông, lâm nghiệp Hình ảnh phần Đất, Phân bón ... Phân tích nhu cầu Lựa chọn hình ảnh Xử lý sư phạm hình ảnh bổ sung Hình: Quy trình bổ sung hình ảnh dạy học phần Đất, Phân bón Công nghệ 10 Ví dụ minh hoạ cho quy trình: Khi dạy phần sử dụng ... sử dụng hình ảnh dạy học”; “cần hình ảnh Ví dụ: Theo yêu cầu cần thêm hình ảnh để minh hoạ cho hướng sử dụng đất phèn để học sinh dễ tiếp cận 3.3 Lựa chon hình ảnh Trong dạy học phần Đất, Phân...
  • 30
  • 1,148
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10 thpthọc môn công nghệ lớp 10giáo án điện tử môn công nghệ lớp 10đề thi học kì môn công nghệ lớp 10đề thi học kì 2 môn công nghệ lớp 10giáo án môn công nghệ lớp 10đề thi học kì ii môn công nghệ lớp 10giao an mon cong nghe lop 10 bai 52kế hoạch giảng dạy môn công nghệ lớp 10de cuong on thi hoc ki 1 mon cong nghe lop 10giao an mon cong nghe lop 10 bai 7môn công nghệ lớp 10tài liệu về môn công nghệ lớp 10đề kiểm tra môn công nghệ lớp 10đề thi hk1 môn công nghệ lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ