Giải bài 54,55,56,57,58 trang 30 SGK Toán 7 tập 1: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... 7A 7B lao động trồng Biết tỉ số trồng lớp 7A lớp 7B 0,8 lớp 7B trồng nhiều lớp 7A 20 Tính số lớp trồng? Lời giải: Gọi x, y số trồng lớp 7A, 7B Theo đề ta có :x/y = 0,8 =8/10; Theo tính chất dãy ... =y/5 Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: Do đó: x/2 = ⇒ x = 2.2 = (m) y/5 = ⇒ x = 2.5 = 10 (m) Vậy diện tích hình chữ nhật là: S = 10.4 = 40 (m2) Bài 57 (SGK trang 30 Toán Đại số tập 1) Số viên ... chất dãy tỉ số ta có Do đó: x/2 = ⇒ x = 4.2 = y/4 = ⇒ y = 4.4 = 16 z/5 = ⇒ z = 4.5 = 20 Vậy số viên bi Minh, Hùng, Dũng theo thứ tự 8, 16, 20 Bài 58 (SGK trang 30 Toán Đại số tập 1) Hai lớp 7A...

3
13,382
2

Bài 7 tiết 12 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... Kiểm tra cũ Bài 1: Cho tỉ lệ thức: 12 = 18 Hãy so sánh tỉ số: 12 + 18 24 + 36 thức cho 24 36 12 18 với tỉ số tỉ lệ 24 36 Tính chất dãy tỉ số Tính chất dãy tỉ số a c a +c a c = = = ... Chú ý: Khi có dãy tỉ số với số 2; 3; a b c = = a b c = = hay ta nói số a; b; c tỉ lệ a :b : c = :3:5 Bài tập 57/ 30 SGK Số viên bi ba bạn Minh, Hùng, Dũng tỉ lệ với số 2; 4; Tính số viên bi bạn, ... = 4.4 = 16 c = c = 4.5 = 20 Vậy số viên bi ba bạn Minh, Hùng, Dũng lần lư ợt 8; 16; 20 viên bi Hướng dẫn nhà Nắm vững tính chất dãy tỉ số Ôn lại tính chất tỉ lệ thức Làm tập 56; 58 ;61; 62...

11
1,489
6

Bài 58 trang 30 sgk toán 7 tập 1

...

Bài 57 trang 30 sgk toán 7 tập 1

...

1
1,149
0

Bài 56 trang 30 sgk toán 7 tập 1

...

1
1,273
0

Bài 55 trang 30 sgk toán 7 tập 1

...

Bài 54 trang 30 sgk toán 7 tập 1

...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ppt

... d) 1 : 0,8 = c) 0,01 : 2,5 = 0 ,75 x : 0 ,75 3 : 0,1x III Bài - ĐVĐ SGK HĐ Thầy Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Tính chất dãy tỉ số -Yêu cầu làm? 1: Cho tỉ lệ thức = So sánh tỉ số -?1 C : 23 46 ... câu nói: Số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với số ; ; 10 *Chú : Khi a = b= c Ta nói a, b, c tỉ lệ với số ; ; Viết: a : b : c = : : -1 HS lên bảng thể -Sau HS làm?2 xong yêu cầu *? 2: Gọi số học ... 10 (m) DT hình chữ nhật l : x.y = 4.10 = 40 (m2) IV Đánh giá dạy (2 ph)  Ôn tập tính chất tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số  BTVN: 58, 59, 60 trang 30, 31 SGK; 74 , 75 , 76 trang 14 SBT  Tiết sau...

6
1,871
5

đồi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7

... Bài 2.8 ba lớp 7A, 7B, 7C có tất 153 học sinh Số học sinh lớp 7B học sinh lớp 7A, số học sinh lớp 7C 17 số học sinh lớp 7B Tính số học sinh 16 lớp Giải: Gọi số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C theo thứ ... cạnh đó, học sinh vận dụng kiến thức giải tốn tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số để vận dụng giải dạng tốn khác (thay tỉ số số hữu tỉ tỉ số số ngun, tìm số hạng chưa biết tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa ... a b d c d b Tính chất 3: Từ tỉ lệ thức = suy tỉ lệ thức: = , = , = b d c d b a c a c Tính chất dãy tỉ số nhau: a c = suy b d a Tính chất 2: từ dãy tỉ số b = Tính chất 1: Từ tỉ lệ thức a c a+c...

18
2,133
2

Một số bài toán về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

...

1
10,070
242

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... Cho tỉ lệ thức: Hãy so sánh = 2+3 2−3 ; 4+6 4−6 Với tỉ số tỉ lệ thức cho Giải: = = 2 +3 = = + 10 2 −3 1 = = − −2 2 2+3 2−3 ⇒ = = = 4+6 4−6 1- TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU ?1 SGK/ 28 a c ... 4 8 10 −0,5 + − 1, 5 (4) = = −2 + − −6 0,5 0,5 + + 0,5 + − 0,5 − − −0,5 + − = = = = = + +8 + 8 − 8 −2 + − ? Dùng dãy tỉ số để thể câu nói sau: Số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với số 8, ... có dãy tỉ số = = , ta nói số a, b, c tỉ lệ với số ; ; 5 Ta viết : a : b : c = : : 3 – LUYỆN TẬP Bài tập : Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Từ = = 10 cho A 1 + + − 10 suy tỉ số tỉ số...

skkn phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... chất dãy tỉ số Từ phát triển tư sáng tạo, tự tìm cách giải toán có áp dụng tính chất dãy tỉ số cho học sinh c Vấn đề nghiên cứu: Việc phát triển toán từ toán có áp dụng tính chất dãy tỉ số có nâng ... ảnh hưởng dạy học phát triển toán từ toán có áp dụng tính chất dãy tỉ số đến học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài "phát triển toán từ toán có áp dụng tính chất dãy tỉ số để nâng cao kết ... Dạy học phát triển toán từ O1 toán có áp dụng tính chất O3 dãy tỉ số Không dạy học phát triển toán Đối chứng O2 từ toán có áp dụng O4 7A3 tính chất dãy tỉ số Ở thiết kế này, sử dụng phép kiểm chứng...

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

... Theo tớnh cht (2) ta cú: ab ab + cd cd a ab + cd c < < < < (pcm) 2 b b +d d b b +d2 d Trên số dạng toán đa để tham khảo Xin chân thành cảm ơn! Thạch trị, 25/03/2013 Ngời thực hiện: Trn ng Thin ... 84 Bi 12 Tỡm x, y, z cho: x y y z = v = v x + y z = 372 Gii: Nhn xột bi ny v bi trờn cú gỡ ging nhau? a bi ny v dng bi trờn bng cỏch no? a t s cú cựng s chia Trn ng Thin Ta cú: Trng THCS Vn Tr ... (2) c ( b + d ) = ( a + c) d cb + cd = ad + cd a c = (pcm) b d Bi 7: Cho a, b, c, d l s khỏc nhau, khỏc khụng tha iu kin: b = ac; c = bd v b3 + c3 + d Trn ng Thin Trng THCS Vn Tr CM: a + b3...

14
2,068
22

tiết 11-bài 8.Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... Suy x = 3.( 8) = 24 y = 5.(-8) = 40 Cho dãy tỉ số nhau: (1) 0,5 + + 2+ 4+8 0,5 = = (3) Hãy so sánh tỉ số 0,5 2 48 0,5 + 0,5 + (4) + + Với tỉ số dãy tỉ số (2) Kết quả: 0,5 + + 3,5 (1) = = 2+ ... Hùng Dũng tỉ lệ với số ; 4; Tính số bi bạn, biết ba bạn có tất 44 viên bi Cho biết: - Số viên bi ba bạn Minh Hùng Dũng tỉ lệ với số ; 4; - Tổng số bi ba bạn 44 viên Dùng dãy tỉ số thể số bi ba ... Kiểm tra cũ : Nêu tính chất tỉ lệ thức? Cho tỉ lệ thức : = + Hãy so sánh tỉ số: 4+6 23 46 Với tỉ số tỉ lệ thức cho Tính chất tỉ lệ thức: T/c 1: a c = a.d = b.c b d T/c 2:...

16
4,932
30

SKKN HƯỚNG GIÚP HỌC SINH LỚP 7 CHUYÊN SÂU VỀ KIẾN THỨC TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

... 26 Trng cú lp 7, bit bng cú s hc sinh lp 7A bng s hc sinh 7B v 4 s hc sinh 7C Lp 7C cú s hc sinh ớt hn tng s hc sinh ca lp l 57 bn Tớnh s hc sinh mi lp? Gii: Gi s hc sinh 7A; 7B; 7C ln lt l x; ... hớng giúp học sinh lớp chuyên sâu kiến thức tỉ lệ thúc, tính chất dãy tỉ số tổ KHTN trờng THCS Liên Khê Trờng vận dụng trình giảng dạy thu đợc số kết định, mong đợc góp ý, bổ sung cho chuyên đề đợc ... mang tính chất tính phát triển kiến thức khía cạnh Qua giúp học sinh vừa nắm đợc kiến thức , vừa phát triển đợc t duy, sáng tạo linh hoạt làm bài, tạo hứng thú yêu thích môn học Trên hớng giúp học...

15
2,610
6

Xem thêm