0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Tóm tắt luận văn quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc theo hướng phối hợp với các tổ chức xã hội

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT HUYỆN LẬP THẠCH  TỈNH VĨNH PHÚC THEO HƯỚNG PHỐI HỢP VỚI CÁC TỔ CHỨC XÃ HỘI

QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƯỜNG THPT HUYỆN LẬP THẠCH TỈNH VĨNH PHÚC THEO HƯỚNG PHỐI HỢP VỚI CÁC TỔ CHỨC HỘI

... tổ chức hội phối hợp với tổ chức hội 44 45 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH PHỐI HỢP VỚI CÁC TỔ CHỨC XÃ HỘI TRƯỜNG THPT HUYỆN LẬP THẠCH – TỈNH VĨNH PHÚC 2.1 ... cho học sinh 1.3 Một số lí luận hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường THPT theo hướng phối hợp với tổ chức hội 1.3.1 Ý nghĩa giáo dục đạo đức cho học sinh phối hợp với tổ chức hội trường ... quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT huyện Lập Thạch - Tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng phối hợp với tổ chức hội 3.3 Đề xuất số biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh...
  • 112
  • 1,387
  • 2
Tóm tắt luận văn quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng vĩnh phúc

Tóm tắt luận văn quản hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng vĩnh phúc

... trạng quản hoạt động ĐGKQHT sinh viên trường Cao đẳng Vĩnh Phúc Chương 3: Biện pháp quản hoạt động ĐGKQHT sinh viên trường Cao đẳng Vĩnh Phúc CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ ... Cơ sở luận quản hoạt động ĐGKQHT sinh viên gì? Thực trạng quản hoạt động ĐGKQHT sinh viên trường Cao đẳng Vĩnh Phúc nào? Và cần biện pháp quản để nâng cao hiệu quản hoạt động ĐGKQHT ... PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản hoạt động ĐGKQHT sinh viên...
  • 25
  • 565
  • 0
quản lý hoạt động dạy học ở trường thpt huyện yên lạc - tỉnh vĩnh phúc theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin

quản hoạt động dạy học trường thpt huyện yên lạc - tỉnh vĩnh phúc theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin

... hoạt động dạy học theo hƣớng ứng dụng CNTT trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động dạy học theo hƣớng ứng dụng CNTT trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh ... pháp quản Hiệu trƣởng hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc theo hƣớng ứng dụng công nghệ thông tin Phạm vi nghiên cứu - Đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy học ... dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc theo hƣớng ứng dụng CNTT 54 2.4 Những yếu tố ảnh hƣởng đến quản hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc theo...
  • 133
  • 465
  • 4
Quản lí hoạt động giáo dục học sinh ở trường Trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện

Quảnhoạt động giáo dục học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện

... Hồng Phong - Nam Định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động giáo dục học sinh trƣờng THPT chuyên Hồng Phong - Nam Định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện ... trƣờng THPT chuyên Hồng Phong - Nam Định Giả thuyết khoa học Quản hoạt động giáo dục học sinh trƣờng THPT chuyên Hồng Phong - Nam Định chƣa đáp ứng đƣợc mục tiêu giáo dục toàn diện mà trọng ... pháp quản giáo dục HS trƣờng THPT chuyên Hồng Phong - Nam Định theo mục tiêu giáo dục toàn diện 4.3 Đề xuất số biện pháp quản giáo dục học sinh nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện...
  • 118
  • 619
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục học sinh phòng ngừa các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình

Biện pháp quản hoạt động giáo dục học sinh phòng ngừa các tệ nạn hội xâm nhập vào nhà trường của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình

... đoan, luận văn "Biện pháp quản hoạt động giáo dục học sinh phòng ngừa tệ nạn hội xâm nhập vào nhà trường hiệu trưởng trường trung học sở thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình" công trình ... giáo dục cách hiệu 39 Chương THỰC TRẠNG TNXH VÀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH PHÒNG NGỪA CÁC TNXH XÂM NHẬP VÀO NHÀ TRƯỜNG CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ NINH BÌNH, ... thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình 3.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục học sinh Hiệu trưởng nhằm phòng ngừa TNXH xâm nhập vào trường THCS thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình Đối...
  • 141
  • 541
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt   hàn

Biện pháp quản hoạt động giáo dục thể chất trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn

... C sở luận quản hoạt động GDTC - Chương 2: Th c trạng hoạt động GDTC quản hoạt động GDTC Trường Cao đ ng CNTT H u nghị Việt Hàn - Chương 3: Biện pháp quản hoạt động GDTC Trường Cao ... cứu luận th c trạng công tác quản hoạt động GDTC c a Trường Cao đ ng CNTT H u nghị Việt - Hàn, đề xuất biện pháp quản hoạt động GDTC nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học môn GDTC trường ... chế công tác GDTC n i chung giáo dục th chất trường Trường Cao đ ng CNTT H u nghị iệt - Hàn n i riêng Nếu x d ng biện pháp uản hoạt động GDTC c hiệu uả s n ng cao hiệu uả GDTC Trường Cao đ...
  • 26
  • 799
  • 4
Quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

Quản hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

... trạng học sinh hành vi lệch chuẩn quản hoạt động giáo dục học sinh hành vi lệch chuẩn trường trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên Chƣơng 3: Các biện pháp quản hoạt động giáo dục học ... dục học sinh hành vi lệch chuẩn trường trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ HÀNH VI LỆCH CHUẨN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... cán quản giáo dục, nâng cao lực hoạt động máy quản trường THPT quản giáo dục đạo đức học sinh, quản giáo dục học sinh hành vi lệch chuẩn Trong bậc giáo dục phổ thông phải có...
  • 25
  • 1,418
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động Giáo dục thể chất ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Biện pháp quản hoạt động Giáo dục thể chất trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

... Hoạt động giáo dục t ể chất trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường h Nội 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biên pháp quản hoạt động giáo dục thể chất trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Nội nhằm ... dục thể chất trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Nội, tiến hành nghiên cứu đề tài Biện pháp quản hoaṭ đôn g giáo dục thể chất trường Cao đẳng ̣ Tài nguyên Môi trường Nội ” để làm ... Việc quản hoạt động giáo dục thể chất trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Nội nhiều hạn chế, chưa đạt hiệu cao Nếu xây dựng biện pháp quản giáo dục thể chất hợp lí góp phần nâng cao chất...
  • 94
  • 1,124
  • 9
Quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường Trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên

Quản hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn trường Trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên

... trạng học sinh hành vi lệch chuẩn quản hoạt động giáo dục học sinh hành vi lệch chuẩn trường THPT Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên Chƣơng 3: Các biện pháp quản hoạt động giáo dục học sinh hành ... trạng học sinh hành vi lệch chuẩn thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục học sinh hành vi lệch chuẩn trường THPT Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên - Đề xuất số biện pháp quản hoạt động giáo dục ... hoạt động giáo dục học sinh trường THPT Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản hoạt động giáo dục học sinh hành vi lệch chuẩn trường THPT Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên 3.3...
  • 120
  • 1,817
  • 6
Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm ở trường trung học phổ thông chuyên hùng vương, tỉnh phú thọ

Quản hoạt động giáo dục trải nghiệm trường trung học phổ thông chuyên hùng vương, tỉnh phú thọ

... "Quản hoạt động giáo dục trải nghiệm trường THPT Chuyên Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ" Mục đích nghiên cứu Trên sở luận thực trạng quản hoạt động giáo dục trải nghiệm trƣờng THPT Chuyên Hùng ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM CÙ HUY QUẢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN HÙNG VƢƠNG, TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã ... sở luận quản hoạt động giáo dục trải nghiệm cho học sinh trƣờng Trung học phổ thông chuyên Chương Thực trạng quản hoạt động giáo dục cho học sinh trƣờng THPT Chuyên Hùng Vƣơng, tỉnh Phú...
  • 127
  • 618
  • 9
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục thế hệ trẻ vào việc giáo dục học sinh ở trường THPT huyện quế phong (nghệ an) hiện nay

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục thế hệ trẻ vào việc giáo dục học sinh trường THPT huyện quế phong (nghệ an) hiện nay

... T tởng Hồ Chí Minh giáo dục hệ trẻ - Thực trạng công tác giáo dục hệ trẻ trờng THPT huyện Quế Phong - Nghệ An - Sự vận dụng t tởng Hồ Chí Minh giáo dục hệ trẻ trờng THPT huyện Quế Phong - Nghệ ... 1.1 Cơ sở hình thành t tởng Hồ Chí Minh giáo dục hệ trẻ 1.2 Những nội dung t tởng Hồ Chí Minh giáo dục hệ trẻ 18 Chơng 2: Công tác giáo dục học sinh trờng THPT huyện Quế phong (Nghệ An) dới ... "Vận dụng t tởng Hồ Chí Minh giáo dục hệ trẻ vào việc giáo dục học sinh trờng THPT huyện Quế Phong (Nghệ An) nay" làm đề tài khoá luận Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Vấn đề t tởng Hồ...
  • 88
  • 1,981
  • 1
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng chuẩn hóa

Phát triển đội ngũ cán bộ quảntrường trung học cơ sở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng chuẩn hóa

... phát triển đội ngũ HT trường THCS theo hướng chuẩn hóa huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc -5- CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƢỚNG CHUẨN HÓA 1.1 ... sở lý luận phát triển đội ngũ HT trường trung học sở theo hướng chuẩn hoá Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ HT trường THCS huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Biện pháp phát triển ... Phát triển đội ngũ CBQL trường Trung học sở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng chuẩn hóa Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận đánh giá thực trạng đội ngũ HT trường THCS huyện...
  • 128
  • 249
  • 0
tóm tắt luận án QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

tóm tắt luận án QUẢN HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

... nguồn: luận văn hóa VHĐC; luận văn hóa quản quản văn hóa; Nghiên cứu truyền hình, nghiên cứu quản hoạt động truyền hình từ góc nhìn VHĐC; tài liệu liên quan đến Đài truyền hình TP.HCM; ... thuẫn từ góc nhìn khác Qua Luận án Quản hoạt động truyền hình từ góc nhìn Văn hóa đại chúng (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình TP HCM)”, người viết mong nhận diện tính đại chúng truyền hình ... VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở luận 1.1.1 Văn hóa đại chúng góc nhìn văn hóa đại chúng Khái niệm văn hóa đại chúng (VHĐC) sử dụng luận án hình thức văn hóa xã hội đại, có thuật ngữ tiếng Anh...
  • 29
  • 674
  • 2
tóm tắt luận án quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học việt nam

tóm tắt luận án quản hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ trường đại học việt nam

... Quản hoạt động học tập sinh viên theo hệ thống tín trường đại học Việt Nam Để đạt mục đích nghiên cứu, tác giả thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở luận hoạt động học tập, quản hoạt động ... PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM Chương đề xuất giải pháp nhằm quản HĐHT SV theo HTTC trường ĐH Việt Nam 3.1 NHỮNG NGUYÊN TẮC CỦA ... động dạy học trường ĐH 3.2 CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC 3.2.1 Giải pháp 1: Đổi nhận thức hoạt động học tập sinh viên đại học từ đào...
  • 24
  • 980
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng công tác quản lí hoạt động giáo dục học sinh ở trường thpt chuyên lê hồng phong nam định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diệnluan van quan ly hoat dong giao duc tre cua hieu truong cac truong mam nonthực trạng quản lí hoạt động giáo dục học sinh ở trường chuyên lê hồng phong nam định theo mục tiêu giáo dục toàn diệnluan van quan ly hoat dong giao duc cua hieu truong o truong mam nonquản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông phù cừ tỉnh hưng yênbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hànquản lý các hoạt động giáo dục trong trường th 1 xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục học sinhthực trạng về quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nộibiện pháp quản lý hoạt đông giao duc thể chất ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nộicác biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nộiphối hợp với các tổ chức xã hội chính trị xã hộiluan van bien phap quan ly hoat dong giao duc tre cua hieu truong cac truong mam nonluận văn biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm nonchƣơng 1 cơ sở lý luận về vấn đề quản lý hoạt động giáo dục chính trị tƣ tƣởng cho đoàn viên thanh niên cộng sản hồ chí minh trong các trƣờng đại họclý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường thptNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)