QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp TRƯỜNG THCS mỹ THÀNH

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông kiến an thành phố hải phòng

... lý luận quản lý HĐGDNGLL trường THPT Chƣơng Thực trạng biện pháp quản lý HĐGDNGLL trường THPT Kiến An thành phố Hải Phòng Chƣơng Các biện pháp quản lý HĐGDNGLL trường THPT Kiến An thành phố Hải ... chương II sở quan trọng để nêu biện pháp chương III luận văn CHƢƠNG III 13 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KIẾN AN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 3.1 Các ... HĐGDNGLL trường THPT Kiến An nâng cao chất lượng hiệu CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KIẾN AN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1 Vài nét...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng hình thành kỹ năng sống cho học sinh THPT tại Thành phố Hải Phòng

... Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp theo hướng hình thành kỹ sống cho học sinh THPT thành phố Hải Phòng Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, đề xuất biện pháp quản ... Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớp 14 1.2.4 Khái niệm quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 15 1.2.5 Khái niệm biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 15 Số hóa Trung tâm Học liêu ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ––––––––––––––––––––– PHẠM VĂN TỊNH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO HƢỚNG HÌNH THÀNH KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THPT TẠI THÀNH...

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - CÀ THỊ HOAN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG THÂN THIỆN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN ... có lên quan dựa vào nhà khoa học quản lý đƣơng đại với khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trƣờng học, trƣờng học thân thiện, quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Xác định vấn đề quản lý ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƢỚNG XÂY DỰNG NHÀ TRƢỜNG THÂN THIỆN Ở TRƢỜNG THPT 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Hoạt động giáo dục lên lớp năm học thay...

128
1,353
3

Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

... Chương THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP VÀ CƠNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HUYỆN TRẢNG BÀNG, TỈNH TÂY NINH 2.1 ... trường trung học phổ thơng huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng cơng tác quản lý hoạt động giáo dục ngồi lên lớp hiệu trưởng trường trung học phổ thơng huyện Trảng Bàng, ... cứu vào đề tài: Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngồi lên lớp hiệu trưởng trường trung học phổ thơng huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu sở lý...

106
4,099
13

HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

... tính đến hiệu giáo dục, hiệu giáo dục thước đo để đánh giá trình hoạt động lên lớp Nội dung hoạt động lên lớp 4.1.Nội dung hoạt động giáo dục lên lớp Nội dung hoạt động giáo dục lên lớp tiểu ... - Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy học - Hoạt động giáo dục lên lớp thu hút phát huy tiềm lực lượng giáo dục nhà trường để nâng cao hiệu giáo dục học sinh - Hoạt động giáo dục ... nghiệm: hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Người thực hiện: Trần Thị Hải- Hiệu trưởng trường tiểu học Phạm Hồng Thái Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp...

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT A Hải Hậu - Nam Đinh

... chức hoạt động giáo dục lên lớp Trờng THPT A Hải Hậu- Nam Định: - Nâng cao nhận thức hoạt động giáo dục lên lớp - Công tác xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp - Tổ chức đạo hoạt động giáo ... hoạt động giáo dục lên lớp trờng THPTA Hải Hậu- Nam Định 18 Chơng III: Một số giải pháp đạo tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trờng THPTA Hải Hậu- Nam Định; Nâng cao nhận thức hoạt động giáo dục ... tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trờng THPT A Hải Hậu Nam Định 3.3 Đề xuất số giải pháp đạo tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp trờng THPT A Hải Hậu Nam Định Đối tợng...

29
1,978
9

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT A HẢI HẬU, NAM ĐỊNH

... hoạt động giáo dục lên lớp trờng THPTA Hải Hậu -Nam Định 18 Chơng III: Một số giải pháp đạo tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trờng THPTA Hải Hậu -Nam Định; Nâng cao nhận thức hoạt động giáo dục ... chức hoạt động giáo dục lên lớp Trờng THPT A Hải Hậu -Nam Định: - Nâng cao nhận thức hoạt động giáo dục lên lớp - Công tác xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp - Tổ chức đạo hoạt động giáo ... tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trờng THPT A Hải Hậu Nam Định 3.3 Đề xuất số giải pháp đạo tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp trờng THPT A Hải Hậu Nam Định Đối tợng nghiên...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện sơn hà tỉnh quảng ngãi

... tiêu giáo d c Phương pháp kinh t ( phương pháp kích thích) Qu n lý n i dung, chương trình giáo d c Phương pháp tâm lý - xã h i Qu n lý phương pháp giáo d c 1.4.6 Thông tin qu n lý h at ñ ng giáo ... “Bi n pháp qu n lý ho t ñ ng giáo d c gi lên 6.1 Nhóm phương pháp nghiên c u lý thuy t l p c a Hi u trư ng trư ng THPT huy n Sơn Hà t nh Qu ng 6.2 Nhóm phương pháp nghiên c u th c ti n Ngãi ... s lý lu n v qu n lý ho t ñ ng giáo d c gi lên l p c a Hi u trư ng trư ng THPT • Chương 2: Th c tr ng công tác qu n lý ho t ñ ng giáo d c gi lên l p c a Hi u trư ng trư ng THPT huy n Sơn Hà giáo...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

... lý, qu n lý giỏo d c v qu n lý nh tr ng 1.2.1.1 Khỏi ni m v qu n lý Quản lý trình tác động gây ảnh hởng chủ thể quản lý tới khách thể quản lý thông qua việc thực chức quản lý, công cụ phơng pháp ... 1.2.1.2 Khỏi ni m v qu n lý giỏo d c Sự tác động chủ thể quản lý huy động tất nguồn lực khác nhằm tổ chức điều khiển trình giáo dục, hoạt động dạy học thầy trò, môI trờng giáo dục, mục tiêu, nội dung ... n ủ v qu n lý, qu n lý giỏo d c v qu n lý nh tr ng, quy ủ nh v n i dung qu n lý HGDNGLL c a THPT Ph n th c tr ng: kh o sỏt th c tr ng HGDNGLL v cụng tỏc qu n lý HGDNGLL t i tr ng THPT Nguy n...

26
1,492
7

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

... N LÍ HO T Đ NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P T I CÁC TRƯ NG TI U H C QU N LIÊN CHI U 2.1 Khái quát tình hình kinh t - xã h i, giáo d c ñào t o t i ñ a bàn qu n Liên Chi u, thành ph Đà N ng 2.1.1 Khái ... qu n Liên Chi u thành ph Đà N ng, ti n hành kh o sát ñ i tư ng: giáo viên, cán b qu n lí ph huynh h c sinh m t s trư ng ti u h c qu n Liên Chi u thành ph Đà N ng b ng phi u h i 2.2.4 Phương pháp ... bi n pháp nh m nâng cao ch t lư ng HĐGDNGLL t i trư ng ti u h c ñ ñ t ñư c m c tiêu giáo d c toàn di n cho h c sinh v 16 CHƯƠNG CÁC BI N PHÁP QU N LÍ HO T Đ NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P T I CÁC...

26
1,260
7

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cứu sở lý luận quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động GDNGLL ... trưởng tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông , nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL số trường Trung Học Phổ Thông tỉnh Thừa Thiên - Huế đề số giải pháp nhằm nâng ... lục, luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động...

116
1,665
11

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thống thành phố Cảng: trung dũng - thắng" Trong triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THPT Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng rõ: "Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cờng giáo dục trị t tởng, đạo ... kinh tế xã hội khoa học thành phố, chuẩn bị cho hệ trẻ bớc vào giai đoạn công phát triển theo hớng công nghiệp hóa, đại hóa Hình thành phát triển nhân cách ngời Hải Phòng văn minh, động, sáng tạo, ... [36] Quy hoạch phát triển giáo dục - đào tạo thành phố Hải Phòng giai đoạn 2005 - 2015 xác định: "Xây dựng phát triển hệ thống giáo dục đào tạo Hải Phòng nhằm thực mục tiêu: Nâng cao dân trí,...

124
1,639
13

Xem thêm