0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

ĐIỀU CHỈNH HƯỚNG dẫn học TIẾNG VIỆT lớp 5 bài 30b

Khóa luận tốt nghiệp Biện pháp khắc phục lỗi chính tả trong dạy học tiếng việt lớp 5 trường tiểu học số 2 bắc lý – TP đồng hới – quảng bình

Khóa luận tốt nghiệp Biện pháp khắc phục lỗi chính tả trong dạy học tiếng việt lớp 5 trường tiểu học số 2 bắc lý – TP đồng hới – quảng bình

... 35. 0 0.7 10 111 97.4 2. 6 111 97.4 2. 6 114 100 69 60 .5 37 32. 4 5. 3 0 91 100 0 91 100 0 91 100 31 34.1 39 42. 9 20 21 .9 0 83 100 0 83 100 0 83 100 27 32 .5 38 45. 8 18 21 .7 55 6 98.6 1.4 55 6 98.6 23 ... trng hc tt nht cho hc sinh 25 2. 1 .2 Qỳa trỡnh kho sỏt Thi gian tin hnh: T 02/ 02/ 20 15 n 29 /03 /20 15 a im: Trng Tiu hc S Bc TP. ng Hi Qung Bỡnh 2. 1.3 Phng phỏp kho sỏt 2. 1.3.1 Phng phỏp iu tra ... 21 2. 1 .2 Qỳa trỡnh kho sỏt 26 2. 1.3 Phng phỏp kho sỏt .26 2. 1.3.1 Phng phỏp iu tra bng phiu 26 2. 1.3 .2 Phng phỏp quan sỏt 26 2. 1.3.3 Phng...
  • 80
  • 3,172
  • 10
KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TIẾNG VIỆT 1  VNEN

KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TIẾNG VIỆT 1 VNEN

... tiểu học Phơng Phú Hớng dẫn học Tiếng Việt K HOCH HNG DN HC TING VIT BI 6A: DNG CM NHN LI ( Tit 1) I MC TIấU: 42 viên: Dơng Thuyết Giang Giáo Trờng tiểu học Phơng Phú Hớng dẫn học Tiếng Việt ... bi hc: Giỏo viờn viên: Dơng Thuyết Giang Giáo Trờng tiểu học Phơng Phú Hớng dẫn học Tiếng Việt CC HOT NG MC CH 1. Hot ng thc hnh: a Hot ng 1: - da vo tranh nh k li cõu chuyn s - Nhúm trng iu khin ... cahc1 nhõn vt - Vit c on theo yờu cu Giáo Trờng tiểu học Phơng Phú Hớng dẫn học Tiếng Việt - Nhng ni dung cn iu chnh: a cõu chuyn c trc sau ú tr li cỏc cõu hi K HOCH HNG DN HC TING VIT BI 1C:...
  • 77
  • 473
  • 0
KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TIẾNG VIỆT 4 12 18  VNEN

KẾ HOẠCH HƯỚNG dẫn học TIẾNG VIỆT 4 12 18 VNEN

... danh từ, tính từ - Học sinh đặt câu hỏi cho vị ngữ - Viết tả - Học sinh viết đoạn văn miêu tả đồ dùng học tập - Học sinh trình bày viết KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 18C: ÔN TẬP ( tiết) ... viên hướng dẫn cho học sinh gì? Đọc đoạn văn miêu tả cho người thân nghe thực nhà - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 18A: ... viên hướng dẫn cho học sinh - Học sinh kể chuyện cho người thân thực nhà nghe - Giáo viên kiểm tra nhận xét - Những nội dung cần điều chỉnh: KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT...
  • 76
  • 1,768
  • 2
đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Việt lớp 5(Hoa)

đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Việt lớp 5(Hoa)

... việc theo lớp 3.Các bước tiến hành đổi phương pháp dạy học môn Tiếng Việt - Lớp : Luyện đọc - Hiểu cảm thụ văn ( thơ) ; rèn đọc lưu loát , diễn cảm -Các tập đọc ( tập đọc có yêu cầu học thuộc ... dụng chung cho nhiều lớp Tổ chức dạy học theo hướng hoạt động, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh -Đổi phương pháp dạy - học sở đảm bảo Chuẩn kiến thức kỹ môn học, vận dụng linh ... tạo, sưu tầm, tuyển chọn tư liệu dạy học điện tử (phần mềm hổ trợ dạy học, tranh ảnh minh họa môn học; tranh ảnh Clip giải nghĩa từ ngữ môn Tiếng Việt ) theo môn học, theo chủ đề thành kho tư liệu...
  • 3
  • 7,280
  • 48
Giáo án điện tử tiểu học: Tiếng việt lớp 5 potx

Giáo án điện tử tiểu học: Tiếng việt lớp 5 potx

... đất liền Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện Tiếng Việt Tiết Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện Tiếng Việt Tiết Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện Tiếng Việt Tiết Về nhà Họcưbàiưvàưviếtưđoạnư ... ngưđãưcóưnhữngưthayưđổiưnhanhư chóngư Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện Tiếng Việt Tiết Chó mực Chuột đồng Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện Tiếng Việt Tiết Bàiưtậpư2:ưChọnưcâuưtrảưlờiưđúng ... Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện Tiếng Việt Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện Tiếng Việt *Tìmưcặpưquanưhệưtừưtrongưcâuưsauưvàư nóiưrõưchúngưchỉưquanưhệưgì...
  • 19
  • 539
  • 0
hướng dẫn học sinh viết luận kiểu bài nghị luận argumentative essays

hướng dẫn học sinh viết luận kiểu bài nghị luận argumentative essays

... biệt đề thi HSG Tiếng Anh nay, viết luận phần thiếu Từ thực tế trên, mạnh dạn đưa số gợi ý để hướng dẫn HS viết luận- kiểu nghị luận có hiệu A CÁC DẠNG ĐỀ NGHỊ LUẬN 1.Loại đề nghi vấn (Why): Phần ... khai triển (4): câu kết Hướng dẫn viết văn nghị luận Từ hiểu biết viết phân đoạn tiến hành cách viết nghị luận 4.1 Viết đoạn mở Đoạn mở nằm phần mở đầu để nói rõ đề cần thảo luận vấn đề gì, phải ... tuyển HSG, khả viết văn nghị luận em cải thiện cách đáng kể Ít , em không nhầm lẫn viết đoạn văn viết luận văn Vì làm em trình bày theo hình thức văn nghị luận Các ý tưởng cho viết em xây dựng...
  • 14
  • 727
  • 0
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 làm tập làm văn kể chuyện  có yêu cầu sáng tạo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 làm tập làm văn kể chuyện có yêu cầu sáng tạo

... Trong tổng số 30 em học sinh lớp bồi dưỡng em đạt điểm giỏi, 18 em đạt điểm khá, em đạt điểm trung bình BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Khi làm tập làm văn kể chuyện yêu cầu sáng tạo giáo viên không ... tình khác Cuối hướng dẫn em lựa chọn, xếp lại cho hợp lý để câu chuyện dài lý thú Cứ vậy, học sinh làm quen hứng thú với việc kể chuyện sáng tạo câu chuyện để kể II Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ... triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh: Học sinh tiểu học thích nghe kể chuyện, câu chuyện chi tiết thần kỳ Song em mạnh dạn kể chuyện cho cô bạn nghe, em chưa biết kể, lúc đứng dậy nói...
  • 13
  • 1,316
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng và thiết kế trò chơi học Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả”.

sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng và thiết kế trò chơi học Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả”.

... Nhiệm vụ nghiên cứu: - Một số trò chơi học tập môn Tiếng Việt lớp - Cách thiết kế trò chơi học tập môn Tiếng Việt lớp - Sử dụng trò chơi học tập môn Tiếng Việt lớp Phương pháp nghiên cứu: - Phương ... dụng trò chơi học biện pháp hữu hiệu giúp học sinh học tập tiếp thu kiến thức tốt Dạy học Tiếng Việt với trò chơi học tập kích thích tìm tòi, tạo hội để học sinh tự thể Thông qua trò chơi, học ... Phổ biến luật chơi - Tiến hành chơi - Rút kiến thức - Đánh giá kết luận Thiết kế trò chơi học tập Để dạy học với trò chơi hiệu quả, giáo viên phải biết thiết kế sáng tạo số trò chơi sẵn có để...
  • 27
  • 1,917
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ

... Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Bài giải: Lúc 10 giờ, kim phút số 12, kim số 10 Khoảng cách kim phút kim (tính theo chiều kim đồng hồ) vòng đồng ... Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Từ đây, áp dụng toán mẫu dạng 1, mục a, học sinh dễ dàng tìm đáp số toán cách lấy tổng quãng đường kim phút kim ... kim thẳng hàng với 13 Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Bài giải: Lúc giờ, kim phút số 12, kim số...
  • 20
  • 687
  • 0
KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIỎI (LỚP 5)

KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIỎI (LỚP 5)

... để hướng dẫn học sinh Cần vận dụng đổi phương pháp dạy học, tạo cho học sinh có cách học mới, không gò bó, không áp đặt, tôn trọng khích lệ sáng tạo mà học sinh đưa Giáo viên đưa tập cho học sinh ... công tác bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5, rút số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp dự thi giải toán qua mạng Internet III Thực trạng đề tài Nói vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi giải ... kiến kinh nghiệm Nguyễn Minh Thanh 11 Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp thi giải toán qua mạng internet Nguyễn Minh Thanh Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Minh Thanh 12 Một số kinh nghiệm...
  • 13
  • 326
  • 0
skkn -KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH VỀ TỪ LOẠI tiếng việt lớp 5

skkn -KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH VỀ TỪ LOẠI tiếng việt lớp 5

... dụng từ loại học sinh lớp 5, nhận thấy: Học sinh nắm vững thuật ngữ từ loại 10 Phân biệt từ loại bản: Danh từ, Động từ, Tính từ nhanh, xác Biết sử dụng từ loại câu văn chỗ Tự tin, hào hứng học ... từ thành nhóm theo hai cách a Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ ghép, từ láy) b Dựa vào từ loại (danh từ, động từ, tính từ) tập học sinh phải củng cố kiến thức chia từ theo cấu tạo chia từ theo từ loại ... xếp từ vào loại tính từ Vậy giáo viên phải phân tích ý nghĩa từ h ớng dẫn học sinh xếp từ "ngợc" "xuôi" vùng núi vùng đồng nên xếp từ danh từ Còn từ "món" động từ tính từ Lu ý: dạng học sinh...
  • 12
  • 774
  • 1
THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

... NGHIỆM THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Qua nhiều năm công tác trường tiểu học 1/ 3 học sinh dân tộc thiểu số ... sai: Thiết kế số dạng tập rèn kỹ tiếng việc cho học sinh dân tộc thiểu số học lớp 1: 3 .1 Dạng tập nhận biết âm, vần vừa học: 3.2 Dạng tập luyện điệu: 3.3 Dạng tập luyện âm, vần: 3.4 Dạng tập luyện ... dẫn em học Tiếng Việt (lớp 1) : tập 1, tập 2, NXB Giáo dục, năm 2005 Trò chơi học tập cấp tiểu học Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu 10 số Bộ sách giáo khoa Tiếng...
  • 22
  • 1,751
  • 16
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nhớ- viết: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nhớ- viết: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG pot

... soát lỗi - GV chấm 5- 7 - HS đổi tập cho để sửa lỗi - GV nhận xét chung Hoạt động 3: Làm BT tả (8’) a) Hướng dẫn HS làm BT (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày kết - HS ... nhanh từ láy - Cho HS trình bày - Đại diện nhóm đêm dán giấy ghi kết lên bảng - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại vào - Chuẩn bị tiếp ... lên bốc thăm trả lời - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT (4’) (Chọn 3a 3b) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm việc theo nhóm GV phát - Các nhóm tìm giấy khổ...
  • 5
  • 2,153
  • 1
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả : Nghe- viết : DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG LUYỆN TẬP ĐÁNH DẤU THANH ( Ở các tiếng chứa ia / iê ) pdf

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả : Nghe- viết : DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG LUYỆN TẬP ĐÁNH DẤU THANH ( Ở các tiếng chứa ia / iê ) pdf

... mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1 ') Hoạt động 2: Viết tả (2 0 ) a) Hướng dẫn tả - GV đọc tả lượt - Luyện viết số từ ng : giọng hò, reo mừng, lảnh lót… b) GV đọc cho HS viết tả c) Chấm, chữa - GV ... toàn - HS soát lỗi tả - GV chấm 5- 7 - HS đổi cho - GV nhận xét chung Hoạt động 3: Làm tập tả ( 8-9 ) a) Hướng dẫn HS làm BT - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày kết - GV ... lại b) Hướng dẫn HS làm BT - GV cho HS đọc yêu cầu đề - HS đọc, lớp giao việc đọc thầm - Cho HS làm - Cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại c) Hướng dẫn HS làm BT ( Cách...
  • 5
  • 1,366
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học tieng viet lớp 1 bai 42sách hướng dẫn học tiếng việt lop 5 vnensách hướng dẫn học tiếng việt lớp 1sách hướng dẫn học tiếng việt lớp 3hướng dẫn học tiếng việt lớp 1hướng dẫn học tiếng việt lớp 4hướng dẫn học tiếng việt lớp 3hướng dẫn học tiếng việt lớp 2sách hướng dẫn học tiếng việt lớp 2hướng dẫn dạy tiếng việt lớp 5hướng dẫn học tiếng việthướng dẫn học tiếng anh lớp 6hướng dẫn học tiếng anh lớp 3hướng dẫn dạy tiếng việt lớp 2hướng dẫn học tiếng anh lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ