0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Y khoa - Dược >

Tình hình nhiễm giun tròn đường ruột và kết quả tẩy giun bằng Albendazol 400 mg sau 12 tháng tại bốn trường tiểu học, mầm non và mẫu giáo, tỉnh Bình Thuận năm 2014 - 2015

Nghiên cứu thực trạng và một số  yếu tố nguy cơ nhiễm giun đường ruột của học sinh tại hai trường tiểu học thuộc thành phố Lào Cai năm 2009 – 2010

Nghiên cứu thực trạng một số yếu tố nguy cơ nhiễm giun đường ruột của học sinh tại hai trường tiểu học thuộc thành phố Lào Cai năm 2009 – 2010

... Lào Cai năm 2009 - 2010 Mục tiêu đề tài: Xác định thực trạng nhiễm giun đờng ruột học sinh hai trờng tiểu học Hợp Thành Tả Phời thành phố Lào Cai năm 2009 - 2010 Phân tích số yếu tố nguy nhiễm giun ... Đại học y h nội Võ thị hiền Nghiên cứu thực trạng v số yếu tố nguy nhiễm giun đờng ruột học sinh hai trờng tiểu học thuộc thnh phố Lo Cai năm 2009 - 2010 Chuyên ngành : Ký sinh trùng y học số ... phần vào phát triển kinh tế xã hội Xuất phát từ thực tế đây, tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu thực trạng số yếu tố nguy nhiễm giun đờng ruột học sinh hai trờng tiểu học thuộc thành phố Lào...
  • 107
  • 872
  • 3
thực trạng và kiến thức, thực hành của học sinh về bệnh giun đường ruột tại hai trường tiểu học nội và ngoại thành hải phòng, năm 2013

thực trạng kiến thức, thực hành của học sinh về bệnh giun đường ruột tại hai trường tiểu học nội ngoại thành hải phòng, năm 2013

... TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG CHÂM THỰC TRẠNG VÀ KIẾN THỨC, THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH VỀ BỆNH GIUN ĐƯỜNG RUỘT TẠI HAI TRƯỜNG TIỂU HỌC NỘI VÀ NGOẠI THÀNH HẢI PHÒNG, NĂM 2013 ... thực hành học sinh bệnh giun đường ruột hai trường tiểu học nội ngoại thành Hải Phòng, năm 2013 , với mục tiêu: Xác định tỷ lệ cường độ nhiễm giun đường ruột học sinh hai trường nghiên cứu, năm ... giun đường ruột địa điểm nghiên cứu…16 Bảng 3.5: Kiến thức học sinh tên loại giun đường ruột … 16 Bảng 3.6: Kiến thức học sinh đường lây bệnh giun đường ruột 17 Bảng 3.7: Kiến thức học sinh tác...
  • 52
  • 750
  • 4
Tình trạng béo phì ở trẻ em 6-11 tuổi tại hai Trường tiểu học Lê Lợi và Lê Quý Đôn tại thành phố Huế

Tình trạng béo phì ở trẻ em 6-11 tuổi tại hai Trường tiểu học Lê Lợi Lê Quý Đôn tại thành phố Huế

... 1-Đánh giá tình trạng béo phì trẻ em 6-11 tuổi hai Trường tiểu học Lợi Q Đơn thành phố Huế 2-Tìm hiểu yếu tố nguy liên quan đến tình trạng béo phì trẻ em Kết nghiên cứu gợi mở số biện pháp ... nhóm tuổi (p ...
  • 89
  • 2,274
  • 5
Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

... Hiệu trưởng theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trường TH Quận Thủ Đức Thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường ... dạy học TH cán quản theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trường TH quận Thủ Đức - Thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản hoạt động dạy học Hiệu ... hiểu thực trạng công tác quản hoạt động dạy học Hiệu trưởng theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trường TH Quận Thủ Đức Thành phố Hồ Chí Minh, số nguyên nhân thực trạng...
  • 112
  • 3,218
  • 11
biện pháp hình thành hình vi  thích ứng cho trẻ CPTTTT hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn Liên chiểu - đà Nẵng

biện pháp hình thành hình vi thích ứng cho trẻ CPTTTT hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn Liên chiểu - đà Nẵng

... bi t vi c hình thành HVTƯ cho tr CPTTT h c hoà nh p l p Xu t phát t nh ng lý trên, ch n ñ tài “Bi n pháp hình thành hành vi thích ng cho tr CPTTTT hoà nh p t i trư ng Ti u h c ñ a bàn qu n Liên ... c hình thành n i dung qua vi c h c ch phân môn H c v n N i dung n n t ng cho vi c hình thành KN hi u 50 ngôn ng nói hi u ch vi t cho tr Vi c xác ñ nh n i dung hình thành KN Ti ng Vi t ch c cho ... bi n pháp, hình th c hình thành HVTƯ cho tr CPTTT h c hòa nh p t i trư ng Ti u h c ñ a bàn qu n Liên Chi u Đ i tư ng kh o sát: Giáo vi n d y l p t i trư ng Ti u h c ñ a bàn qu n Liên Chi u-thành...
  • 91
  • 709
  • 8
Thủ tục Giải thể hoạt động các lớp mầm non, lớp mẫu giáo và nhóm trẻ độc lập

Thủ tục Giải thể hoạt động các lớp mầm non, lớp mẫu giáo nhóm trẻ độc lập

... 20/10/2005 ban hành quy định điều kiện tối thiểu cho lớp mầm non, lớp mẫu giáo nhóm trẻ độc lập có nhiều khó khăn nơi không đủ điều kiện thành lập trường mầm non ... - Lệ phí (nếu có): Không - Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai (nếu có đề nghị đính kèm): Không - Yêu cầu, điều kiện thực thủ tục hành (nếu có): Không - Căn pháp lý thủ tục hành chính: + Quyết định số...
  • 2
  • 3,114
  • 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động chuyên môn tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố thanh hoá, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động chuyên môn tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố thanh hoá, tỉnh thanh hoá

... hoạt động chuyên môn trờng tiểu học địa bàn thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá Chơng III: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động chuyên môn trờng tiểu học địa bàn thành phố Thanh Hoá, ... số giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động chuyên môn trờng tiểu học địa bàn thành phố Thanh Hoá tỉnh Thanh Hoá 3.1 Những nguyên tắc việc đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động chuyên ... môn trờng tiểu học địa bàn thành phố Thanh Hoá tỉnh Thanh Hoá 4.3 Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản hoạt động chuyên môn trờng tiểu học địa bàn thành phố Thanh Hoá tỉnh Thanh Hoá Giả...
  • 90
  • 662
  • 0
Tài liệu Thủ tục Đăng ký thành lập các lớp mầm non, lớp mẫu giáo và nhóm trẻ độc pptx

Tài liệu Thủ tục Đăng ký thành lập các lớp mầm non, lớp mẫu giáo nhóm trẻ độc pptx

... quan thực thủ tục hành chính: Uỷ ban nhân dân cấp xã - Kết thực thủ tục hành chính: Quyết định thành lập lớp mầm non, lớp mẫu giáo nhóm trẻ độc lập - Lệ phí (nếu có): Không - Tên mẫu đơn, mẫu tờ ... thủ tục hành (nếu có): Không - Căn pháp lý thủ tục hành chính: + Quyết định số 31/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/10/2005 ban hành quy định điều kiện tối thiểu cho lớp mầm non, lớp mẫu giáo nhóm trẻ độc ... định điều kiện tối thiểu cho lớp mầm non, lớp mẫu giáo nhóm trẻ độc lập có nhiều khó khăn nơi không đủ điều kiện thành lập trường mầm non ...
  • 2
  • 1,657
  • 8
Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

... thực giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trường tiểu học thị Uông Bí, đề xuất số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trường tiểu học thị Uông Bí, tỉnh Quảng ... giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trường tiểu học 5.2 - Đánh giá thực trạng quản giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trường tiểu học thị Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh 5.3 - Đề xuất số biện pháp ... hướng, đề xuất biện pháp quản giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trường tiểu học thị Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ GDHN TRẺ KT TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Lịch sử...
  • 149
  • 4,085
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu tình hình nhiễm giun tròn đường tiêu hóa của chó nuôi ở hà nội và biện pháp phòng trịkhảo sát tình hình nhiễm giun đường tiêu hóa ở lợnđiều tra tình hình nhiễm giun sán ký sinh ở heo tại tỉnh an giangtình hình nhiễm giuntình hình nhiễm giun sán ở việt namđánh giá tình hình nhiễm giun truyền qua đất ở học sinh tiểu học tại 2 xã huyện buôn đônluận văn tình hình nhiễm giun sán ở lợn nuôi tại buôn ma thuộttiet 23 hinh 9 lien he duong kinh va day cungnghiên cứu thực trạng nhiễm giun truyền qua đất ở học sinh hai trường mầm non tại thái nguyên và kết quả tẩy giun bằng thuốc albendazolgián án hình nền trang trí và soạn giáo án điện tửtiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 45 tuổi trường mầm non hoa maide tai nghien cuu khoa hoc mam non ve to chuc cho tre 5 tuoi kham pha moi truong xung quanh bang hinh thuc quan sat truc tiep va lam thi nghiem tren vat thatkết quả tẩy giundự án đường hồ chí minh qua tây nguyênđường hồ chí minh qua tây nguyênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ