0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sáng kiến kinh nghiệm dạy CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA THEO ĐỊNH HƯỚNG đổi mới PHƯƠNG PHÁP (dành cho đối tượng học sinh lớp chuyên chọn)

Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

... bình văn học - Tự trau dồi vốn ngôn ngữ nói, viết, tạo lập văn bản, làm văn tự sự, say mê học tập môn Ngữ văn, ứng dụng sống vấn đề tốt đẹp Từ thực tế dạy "Đọc -hiểu văn theo đặc trưng thể loại" ... vàng đứng lớp Trên số kinh nghiệm nhỏ rút trình thực tế giảng dạy Vấn đề "Dạy đọc -hiểu theo đặc trưng thể loại" trình tích luỹ kinh nghiệm lâu dài giáo viên đứng lớp Hy vọng kinh nghiệm nhỏ nhoi ... 100% III- BÀI HỌC RÚT RA TỪ THỰC TIỄN: Để "Dạy Đọc- Hiểu văn theo đặc trưng thể loại" cần có học kinh nghiệm sau: 1.Về phía học sinh: -Tích cực chủ động, sáng tạo ham học hỏi -Lắng nghe yêu cầu...
  • 12
  • 5,386
  • 78
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

... bình văn học - Tự trau dồi vốn ngôn ngữ nói, viết, tạo lập văn bản, làm văn tự sự, say mê học tập môn Ngữ văn, ứng dụng sống vấn đề tốt đẹp Từ thực tế dạy "Đọc -hiểu văn theo đặc trưng thể loại" ... vàng đứng lớp Trên số kinh nghiệm nhỏ rút trình thực tế giảng dạy Vấn đề "Dạy đọc -hiểu theo đặc trưng thể loại" trình tích luỹ kinh nghiệm lâu dài giáo viên đứng lớp Hy vọng kinh nghiệm nhỏ nhoi ... nhà trường, em yêu thích tiếp xúc, học tập thể loại Người giáo viên dạy Đọc- Hiểu đặc trưng thể loại cần phải linh hoạt, nắm vững khái niệm chung thể loại với phương thức để cung cấp cho học sinh...
  • 9
  • 2,073
  • 27
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  “Đẩy mạnh công tác xã hội hóa xây dựng cơ sở vật chất nhà trường ”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Đẩy mạnh công tác hội hóa xây dựng cơ sở vật chất nhà trường ”

... toàn hội cần môi trường giáo dục toàn diện Chính chọn sáng kiến: “Đẩy mạnh công tác hội hóa xây dựng sở vật chất nhà trường Phạm vi nghiên cứu: Sáng kiến nghiên cứu thực trạng giải pháp xây ... gia xây dựng nhà trường Chẳng hạn: Công tác tuyên truyền nhà trường chưa tốt .Việc thực công tác dân chủ hóa nhà trường mang tính hình thức, công tác phối kết hợp phụ huynh học sinh nhà trường ... vị, địa phương hỗ trợ Công tác huy động hội hóa giáo dục để xây dựng phát triển nhà trường trở thành nghị Đảng, quyền, đoàn thể địa phương Từ nghị nhà trường sở để xây dựng kế hoạch hành động...
  • 27
  • 5,057
  • 23
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Sử dụng một số bài tập nhằm khắc phục những sai sót thường mắc phải của học sinh khối 10 trong kĩ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng” ở trường THPT Nam Hà.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng một số bài tập nhằm khắc phục những sai sót thường mắc phải của học sinh khối 10 trong kĩ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng” ở trường THPT Nam Hà.

... Năm học: 2012 – 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬPNHẰM KHẮC PHỤC NHỮNG SAI SÓT THƯỜNG MẮC PHẢI CỦA HỌC SINH KHỐI 10 TRONG KĨ THUẬT NHẢY CAO KIỂU NẰM NGHIÊNG Họ tên tác giả: ... tiêu góp phần nâng cao thành tích môn nhảy cao, chọn đề tài Sử dụng số tập nhằm khắc phục sai sót thường mắc phải học sinh khối 10 thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng” trường THPT Nam Hà Thuận lợi: ... sử dụng tập để khắc phục sửa chữa sai sót thường mắc phải thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh khối 10 hợp lí, có hiệu - Phương pháp sửa chữa, khắc phục sai sót nêu đơn giản, học sinh...
  • 20
  • 455
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm“một số giải pháp quản lý, chỉ đạo, nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi ở trường THCS”

Sáng kiến kinh nghiệm“một số giải pháp quản lý, chỉ đạo, nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi ở trường THCS”

... tuyển học sinh giỏi thành hai nhóm): Nhóm học sinh giỏi có khả tiếp cận tất kiến thức nâng cao; nhóm học sinh giỏi (đang số hạn chế kiến thức, kỹ năng), để bồi dưỡng Đừng hiểu nhầm học sinh giỏi, ... điểm đạo dạy học sinh giỏi phải là: Dạy bồi dưỡng theo hướng phân hóa đối tượng học sinh: Dạy kiến thức học sinh “Cần”, phù hợp theo đối tượng, nhằm bổ sung thiếu sót kiến thức cho học sinh, đồng ... dưỡng học sinh giỏi nhiều bất cập? Bồi dưỡng học sinh giỏi bậc Trung học sở (THCS) trình mang tính khoa học nghiêm túc, giao khoán cho giáo viên dạy bồi dưỡng, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi...
  • 7
  • 616
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy Văn học nước ngoài ở trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc và Tôi yêu em

Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy Văn học nước ngoài ở trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc và Tôi yêu em

... Hiếu- Nguyễn Thị Hương Dạy Văn học nước trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc Tôi yêu em - Ba cống hiến vĩ đại Các Mác- Đức Ăngghen Ngữ văn 12 - Đọc thêm: Đôt-xtôi-ep-xki Áo Xvai-gơ - ... học nước trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc Tôi yêu em PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I - VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY Cấu trúc, thời lượng chương trình văn ... thời kì văn học đại Thuốc Tôi yêu em chương trình Ngữ văn 12 Ngữ văn 11 Người thực Hồ Phúc Hiếu- Nguyễn Thị Hương Dạy Văn học nước trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc Tôi yêu em CHƯƠNG...
  • 51
  • 1,223
  • 0
sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc

sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc

... thiện-học sinh tích cực”, đã suy nghĩ, nghiên cứu tài liệu để tạo điều ki ̣n thuận lợi giúp giáo viên, các bậc cha mẹ dạy tre mầm non các kỹ sống qua đề tài: Kinh nghiệm ... chuyện v,v… SKKN: day tre ky nang song - Trong gia đình, cha mẹ luân phiên anh chị lớn đọc sách cho trẻ nghe, thống đọc sách gia đình, vào thành viên gia đình đọc sách, báo đọc thứ - Khi nhỏ cha ... điều ki n để khen ngợi cố gắng trẻ 8.8 Tạo nguồn kinh phí để trang bị phòng chơi Lego, ghế đá, cải tạo, tu sửa hồ chứa nước PCCC để nâng cấp thành sân khấu nứơc trời, diện tích rộng SKKN: day tre...
  • 17
  • 12,102
  • 56
Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Dạy Tiết Thực Hành Sinh Lớp 9

Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Dạy Tiết Thực Hành Sinh Lớp 9

... THCS Hoằng Tân Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp HS tự tiến hành TN tiến hành lớp, phòng TN, vờn, đồng ruộng nhà Bản chất phơng pháp thực hành- thí nghiệm - Thực hành, thí nghiệm ... Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp Vì vậy, qua nghiên cứu muốn nêu vài ý kiến vấn đề dạy tiết thực hành sinh học nh để thu đợc hiệu cao Đó mục ... đề dạy tiết thực hành chơng trình sinh học lớp - Đối tợng nhận thức HS lớp 9A trờng THCS Hoằng Tân trực tiếp giảng dạy Mục đích nghiên cứu: Qua nghiên cứu muốn nêu lên vấn đề làm để tiết dạy thực...
  • 10
  • 6,824
  • 162
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH LỚP 6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH LỚP 6

... đến lớp nói với cô lớp Từ biện pháp thấy việc học từ em có tiến rõ rệt Đến lợng học sinh lời học từ giảm rõ rệt, lớp 6a 10 em .Lớp 6B em, lớp 6c 3em đãốc nhiều lần đạt đợc điểm từ trở lên Trên ... pháp phù hợp giúp nâng cao chất lợng học sinh Hà Tĩnh, tháng năm 2011 Phòng giáo dục Thành phố Hà Tĩnh Trng THCS i Ni Sáng kiến kinh nghiệm Dạy từ cho học sinh lớp H Tnh, ngy 2/04/2011 ... lên Trên số hoạt động tiến hành thực trình dạy học nói chung nh trình dạy từ vựng thời gian qua dạy học sinh lớp Tôi nhận thấy góp phần thúc đẩy việc học tập em Tôi mong đ/c góp ý bổ sung để có...
  • 4
  • 5,832
  • 79
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

... sau Về nhà: Viết lại luyện nói thành văn vào III Kết Qua số luyện nói, hiệu tiết dạy ngày cao, em nói tự nhiên hơn, say sa Nếu tiết lớp 6C luyện nói, tiết không đợc học sinh nói hoàn chỉnh Hầu ... GVnói: Các em nghe bạn lớp luyện nói là: nói tiết - Chuẩn bị tốt, kĩ nói (hiểu kĩ Em cho cô biết: Để nói tốt ta cần nói) yếu tố gì? - Luôn có tự tin GVnói: Đó yếu tố mà em phải làm tốt luyện nói ... thực tốt tiết luyện nói này, giáo viên cần nắm vững mục tiêu dạy luyện nói chính, nội dung nói cần xếp loại thứ yếu sau kĩ nói Giáo viên luyện từ chỗ học sinh nói ngập ngừng vấp váp đến chỗ nói lu...
  • 10
  • 3,010
  • 31
Sáng kiến kinh nghiệm dạy từ mới

Sáng kiến kinh nghiệm dạy từ mới

... học sinh nghe từ dùng tiếng Anh Không cho học sinh đọc từ, tập trung vào cấu tạo từ, cách đọc từ mà cần phân biệt rõ nghóa từ Sau làmột số chi tiết kỷ thuật đưa nghóa từ Next DẠY TỪ MỚI Ý NGHĨA ... so on) Next DẠY TỪ MỚI CHỨNG MINH Giáo cụ nghe nhìn b Dùng tranh ảnh:( tranh vẽ ảnh chụp) - Viết từ lên bảng -Chỉ vào hình đặt câu có từ -Nhắc lại từ - Chỉ hình hỏi HS Next DẠY TỪ MỚI CHỨNG MINH ... Dùng từ đồng nghóa Dùng từ trái nghóa Dùng đònh nghóa Dùng hình thức moi từ giúp HS đoán Next DẠY TỪ MỚI CHỨNG MINH Giáo cụ nghe nhìn a Dùng vật thật:Bấtcứ vật có sẵn mang từ vào - Viết từ lên...
  • 17
  • 1,805
  • 42
Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật

Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật

... dạng trẻ khuyết tật Đồ dùng dạy học có hiệu trẻ khuyết tật thích thú khám phá nhận thức với đồ dùng Căn vào đặc điểm trẻ khuyết tật tr ờng, phân loại trẻ khuyết tật trờng thành nhóm là: Trẻ chậm ... theo định kỳ nh đánh giá chất lợng dạy học *Hàng năm tổ chức thi đồ dùng dạy học tự làm,viết sáng kiến kinh nghiệm công tác tự làm đồ đùmg dạy học cho trẻ khuyết tật có giải thởng để khuyến khích, ... trở tr ớc, cha trú trọng đến công tác giáo dục trẻ khuyết tật, đồ dùng dạy học đơn điệu nên chất lợng giáo dục trẻ khuyết tật thấp Tỷ lệ trẻ khuyết tật học hoà nhập đạt d ới 50% Từ năm học 2006...
  • 8
  • 5,071
  • 78
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

... B Giải vấn đề 1 .Giải pháp thực Để giải vấn đề đề xuất ý tởng sau: Cung cấp cho học sinh không kiến thức mà phơng pháp suy luận, khả t Từ kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có đợc kiến thức ... lọc vấn đề cần thiết ,đặc biệt t tởng lối suy nghĩ sáng kiến kinh nghiệm để giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy lớp 10C1, 10C11 trình bày tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh ... cho học sinh Sáng kiến ví dụ nhỏ t tởng khai thác toán thông qua tập SGK Tôi hi vọng giúp thầy cô giáo phần công tác giảng dạy Thời gian làm sáng kiến kinh nghiệm ngắn, yêu cầu dung lợng sáng...
  • 26
  • 1,267
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy một định lý hình học như thế nào?

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy một định lý hình học như thế nào?

... Thuỷ -2- Dạy Định hình học lớp nh Phần Ii Nội dung I sở luận: + Định đóng vai trò nh toán tổng quát, qua việc học định học sinh đợc cung cấp vốn kiến thức môn + Học định hội thuận ... sở đắn cho việc dạy định IV Biện pháp giải quyết: Các đờng dạy học định lý: Việc dạy học định thực đờng suy diễn khâu suy đoán, ta minh hoạ hai đờng nh sau: Đối với định cụ thể, việc ... lớp bớc đầu tiếp cận định lý, việc đa khái niệm (định lý) vào giảng dạy cho học sinh trình giảng dạy không làm cho học sinh không thấy rõ mục đích, ý nghĩa việc học định Học sinh cha thấy đợc...
  • 14
  • 1,877
  • 19
Sáng kiến kinh nghiệm dạy cho trẻ biết viết

Sáng kiến kinh nghiệm dạy cho trẻ biết viết

... chữ xếp lại) Sau cho trẻ đọc từ xu hào giới thiệu chữ U - Tiếp đến chữ : Tôi cho trẻ làm độngt ác kéo ca lừa xẻ đọc lại thơ Rồi đa ca cho trẻ quan sát chuẩn bị sẵn từ ca cho trẻ đọc Sau giới ... giúp trẻ nhận biết xác mặt chữ luyện phát âm , đồng thời giáo dục trẻ nhiều mặt qua trẻ nhớ đợc đặc trng nghề phổ biến xã hội việc dạy trẻ nhớ nhận biết đợc mặt chữ cần thiết , nhng để trẻ phát ... chuẩn bị sẵn từ ca cho trẻ đọc Sau giới thiệu chữ Ư từ ca cho trẻ so sánh gởi mở để trẻ tự nêu nhận xét , nhận xét cho trẻ dễ nhớ Khi cho trẻ chơi trò chơi xen kẽ động tĩnh để trò chơi sinh động...
  • 3
  • 926
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm dạy đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loạisang kien kinh nghiem day chinh ta iop 3 theo mo hinh vnensáng kiến kinh nghiệm dạy ngoại ngữsáng kiến kinh nghiệm dạy toánsáng kiến kinh nghiệm dạy học tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩnsáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quảsáng kiến kinh nghiệm dạy âm nhạcsáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy họcsáng kiến kinh nghiệm dạy vănsáng kiến kinh nghiệm dạy trẻsáng kiến kinh nghiệm dạy lớp 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ