0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Chuyên đề một số câu hỏi bài tập rèn LUYỆN kĩ NĂNG LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

CHUYÊN đề  môn LỊCH sử một số phương pháp ôn tập phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945   1954

CHUYÊN đề môn LỊCH sử một số phương pháp ôn tập phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

... thực dân Pháp Về kĩ - Rèn luyện kĩ ôn tập môn - Học sinh áp dụng số kĩ cho môn học khác II MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1954 Ôn tập theo nội dung Phương pháp giúp ... nhớ sâu vấn đề lịch sử phần kiến thức lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 - Với phương pháp ôn tập này, học sinh phải nhớ nội dung kiến thức dài - Áp dụng: Phương pháp dùng để ôn tập cho câu ... viên thực phương pháp muốn ôn tập đầy đủ kiến thức cho học sinh Ôn tập tổng hợp theo thời kì lịch sử Phương pháp ôn tập theo cách giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức thời kì lịch sử cụ thể a...
  • 20
  • 949
  • 1
MỘT số KINH NGHIỆM dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI QUỐC GIA TRONG GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

MỘT số KINH NGHIỆM dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI QUỐC GIA TRONG GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

... thày lớn Trong năm phân công giảng dạy lớp chuyên Sử tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử, dạy ôn luyện phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954, tích lũy số kinh nghiệm sau: ... sử, chọn đề tài: Một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng Học sinh giỏi Quốc gia giảng dạy phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 Với đề tài này, mong muốn trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp, ... Trong tiến trình Lịch sử Việt Nam nói chung Lịch sử Việt Nam đại từ năm 1919 đến năm 2000 nói riêng, giai đoạn Lịch sử Việt Nam 19451 954 nội dung quan trọng Giai đoạn lịch sử kéo dài...
  • 24
  • 701
  • 2
Lựa chọn nội dung và phương pháp khi ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 TRƯỜNG CHUYÊN yên bái

Lựa chọn nội dung và phương pháp khi ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 TRƯỜNG CHUYÊN yên bái

... thảo lần này, chọn chuyên đề: "Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện học sinh giỏi quốc gia giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954" Mục đích chuyên đề: Việc chọn Chuyên đề cầu nối mang ... vào "mê cung" kiện, nội dung chồng chéo mà không định vị nội dung, kiện nằm giai đoạn lịch sử Việt Nam Giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 tính từ nước Việt Nam dân chủ cộng ... dung phương pháp ôn luyện học sinh giỏi quốc gia giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 "Lịch sử câu chuyện dài với nhiều kiện, nhiều chương, liên kết logic với theo trật tự thời gian...
  • 15
  • 601
  • 3
Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

... việc tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện lịch sử có ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử ... lựa chọn đề tài : Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) làm khóa luận ... phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 (Lịch sử 12 chương trình chuẩn) Khóa luận sâu nghiên cứu số biện pháp sử dụng CNTT để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện Trong dạy học lịch sử Việt Nam giai...
  • 67
  • 701
  • 1
luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 19451954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

... nghiên cứu: " Các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 lớp 12 Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) làm đề tài nghiên cứu luận văn nhằm ... học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử lớp 12 trƣờng THPT Minh Hà, đề tài đề xuất số biện pháp hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 (Lớp 12 ... hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức 47 2.4 Các biện pháp hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 1954 49 2.4.1 Hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến...
  • 121
  • 539
  • 1
Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh  lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)

Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)

... minh sử dụng đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 194 6-1 954 làm nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 trường THPT Trần Suyền GIỚI THIỆU 2.1 Hiện trạng: Như biết, lịch sử ... nghiên cứu: Sử dụng số đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 194 6-1 954 nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 trường THPT Trần Suyền Người ... Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng số đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 194 6-1 954 nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 không? 2.4 Giả...
  • 45
  • 875
  • 1
nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh  lớp 9 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 9 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

... lch s Vit Nam giai on khỏng chin chng thc dõn Phỏp 194 6- 195 4 cú nõng cao cht lng hc hc sinh lp trng THCS Lờ Thin PHNG PHP 3.1 Khỏch th nghiờn cu: Hc sinh lp 9C - lp thc nghim v lp 9B - lp i chng ... mt s bn giỏo khoa in t dy hc lch s Vit Nam giai on khỏng chin chng thc dõn Phỏp 194 6- 195 4 cú nõng cao cht lng hc ca hc sinh lp khụng? 2.4 Gi thuyt nghiờn cu: S dng mt s bn giỏo khoa in t dy ... lp thc nghim v lp i chng iu ú chng minh rng s dng bn giỏo khoa in t dy hc lch s Vit Nam giai on 194 6- 195 4 lm nõng cao cht lng hc ca hc sinh lp trng THCS Lờ Thin GII THIU 2.1 Hin trng: Nh chỳng...
  • 62
  • 817
  • 0
Một số câu hỏi bài tập môn Kinh tế vĩ mô

Một số câu hỏi bài tập môn Kinh tế vĩ mô

... với tình hình kinh tế Việtnam mà tăng trưởng kinh tế không tăng kịp với lượng tiền kinh tế, lượng tiền lớn không đưa vào sản xuất mà đầu tư vào chứng khóan bất động sản làm cho kinh tế phát triển ... với quý trước Theo nhiều dự báo, kinh tế Mỹ năm 2008 tăng 1.5% chí, có nhận định cho rằng, kinh tế Mỹ bước vào giai đọan suy thóai Sự suy giảm kinh tế Mỹ, kinh tế chiếm khỏang 25% tổng GDP tòan ... tế, NHTW Việtnam làm để khắc phục lạm phát? Các giải pháp mà NHTW thực có phù hợp với lý thuyết kinh tế không? - Việc NHTW bỏ gần 10.000 tỉ để mua ngọai tệ vô tình bơm thêm nội tệ vào kinh...
  • 8
  • 3,072
  • 38
Bài giảng Mot so cau hoi on tap cuoi hoc ki 1. lop 2

Bài giảng Mot so cau hoi on tap cuoi hoc ki 1. lop 2

... trắng nh chớp tinh ranh nh son đen láy nh tàu Bài 4: Dùng hình ảnh so sánh, viết tiếp câu sau: a) Bộ lông Cún trắng b) Bốn chân voi to c) Đuôi gà trống cong d) Mặt Ba đỏ Bài 5: Nói lời đáp em trờng ... Bài 1: Gạch chân dới từ vật câu sau: Đàn sếu sải cánh bay vờn hoa, thành phố, núi rừng, làng mạc, biển Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: + đen - ... thông minh- ;dũng cảm- ; hiền lành- + Chọn cặp từ trên, đặt câu với từ Bài 3: Nối từ cột A vời từ cột B để tạo nên hình ảnh so sánh A B A B đỏ nh nghệ nhanh nh mía lùi cao nh lừa xanh nh hạt na...
  • 2
  • 981
  • 1
Tài liệu Chuyên đề tiếp tuyến: Câu hỏi bài tập và hướng dẫn giải doc

Tài liệu Chuyên đề tiếp tuyến: Câu hỏi bài tập và hướng dẫn giải doc

... 1.Chứng minh tồn tiếp tuyến tiếp xúc với đồ thò (C) điểm phân biệt 2.Viết phương trình tiếp tuyến thứ với đồ thò song song với tiếp tuyến vừa kể Cho biết hoành độ tiếp điểm 3.Dựa vào kết , tuỳ ... kẻ tiếp tuyến với (C) Hãy viết phương trình tiếp tuyến 2.CMR tiếp tuyến khác (C) song song với tiếp tuyến qua A (C) nói 1.Gọi (d) đường thẳng qua A(1,0) có hệ số góc k dạng y = k(x − 1) tiếp ... − x0 Muốn có tiếp tuyến − x0 với (C) , điều kiện cần đủ tiếp điểm phải trùng ⇔ x0 = ⇔ x0 = 1, y0 = Khi hệ số góc tiếp tuyến k = Vậy qua M ( x0 , y0 ) ∈ (C ) có tiếp tuyến với tiếp điểm x =...
  • 24
  • 699
  • 2
VẬT LÝ THPT - MỘT SỐ CÂU HỎI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU

VẬT LÝ THPT - MỘT SỐ CÂU HỎI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU

... -1 998) Bài 3: Một đờng dây dẫn dòng điện xoay chiều có tần số f = 50 Hz đến công tơ điện Hiệu điện hiệu dụng hai đầu công tơ không đổi 120V Một bếp điện mắc sau công tơ chạy Đồng hồ công tơ điện ... 3,14; 0,32 = 1,41) Cuộn dây có điện trở mạch điện xoay chiều Bài 1 :Một mạch điện AB gồm điện trở R = 25, tụ điện C cuộn dây mắc nối tiếp Cuộn dây có điện trở r hệ số tự cảm L 13 CtnSharing.Com ... dân-2000) Bài 5:Cho mạch điện nh hình vẽ Tụ điện điện dung C, cuộn dây có độ tự cảm L điện trở r, điện trở R thay đổi đợc A ampe kế, V1,V2 hai vốn kế Đặt hai đầu A, B mạch hiệu điện xoay chiều...
  • 21
  • 622
  • 0
MOT SO CAU HOI BAI TAP DI TRUYEN VA BIEN DI

MOT SO CAU HOI BAI TAP DI TRUYEN VA BIEN DI

... bệnh trạng thái dị hợp xấp xỉ là: a-0,08% b-0,7% c-99,3% d-1,3% -ở cà chua, A qđ đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng.Đem lai tứ bội với nhau,kết phân li kiểu hình F1 75% đỏ, 25%vàng kiểu ... loại nhóm máu a-IA IA x IA IB b- IA IO x I OIO c-IA IO x IB IO d- IBIO x IO IO 12 Mt gen cú chiu di 0,306 micrụmet v trờn mt mch n ca gen cú 35% xitụzin v 25% guanin S lng tng loi nuclờụtit ca ... Dng t bin gen xy l A thay th hoc o cp nu B mt hoc thờm cp nu C thay th cp nu D o cp nu 16 Mt gen di 3060 ngstrong, trờn mch gc ca gen cú 100 aờnin v 250 timin Gen ú b t bin mt mt cp G - X thỡ s...
  • 2
  • 174
  • 0
MỘT số câu hỏi, bài tập LIÊN QUAN đến SÔNG NGÒI TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa lí

MỘT số câu hỏi, bài tập LIÊN QUAN đến SÔNG NGÒI TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa lí

... kiến thức sông ngòi Trái đất phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi cách xác khoa học - Đưa số dạng câu hỏi, tập thường gặp kỳ thi học sinh giỏi môn Địa - Liên hệ vấn đề thực tế liên quan đến chất ... - Dùng làm tài liệu tham khảo cho học sinh lớp chuyên học sinh tham gia thi học sinh giỏi cấp NỘI DUNG I MỘT SỐ KHÁI NIỆM Sông ngòi Trong lớp vỏ địa lí, sông ngòi thành phần chủ yếu trình tuần ... hiểu tài liệu khác có liên quan nội dung đề thi học sinh giỏi năm gần Ý nghĩa nghiên cứu - Đề tài làm tài liệu tham khảo cho giáo viên giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa - Dùng làm tài...
  • 21
  • 2,872
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện thọ xuân trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ thế kỷ x đến thế kỷ xv lớp 10 chương trình chuẩnmột số câu hỏi ôn tập luật hiến phápmột số câu hỏi ôn tập học kì 2 môn sử lớp6một số câu hỏi ôn tập và đáp án môn đường lối cách mạng của đcsvncâu hỏi ôn tập môn đường lối đảng cộng sản việt nam docvận dụng sáng tạo linh hoạt một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài học khi dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1954 lớp 12 thptbài tập rèn luyện kỹ năng giao tiếpbài tập rèn luyện kỹ năng địa lýbài tập rèn luyện kỹ năng thuyết trìnhcác bài tập rèn luyện khả năng tập trungbài tập rèn luyện kỹ năng làm việc nhómtiểu luận giữa kì môn lịch sử việt nam cận hiện về cuộc tập kích chiến lược không quân 12 ngày đêm cuối năm 1972 của đế quốc mỹvăn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 19301945bài tập lớn học kỳ luật hình sự việt namnhóm i bài tập rèn luyện kỹ năng định hướng giao tiếpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ