nhóm i bài tập rèn luyện kỹ năng định hướng giao tiếp

Thực trạng sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng hoạt động giáo dục trong dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:04

... - B i tập rèn luyện KN xây dựng kế hoạch HĐGD - B i tập rèn luyện KN tổ chức thực HĐGD - B i tập rèn luyện kỹ giao tiếp ứng xử sƣ phạm - B i tập rèn luyện KN gi i tình giáo dục - B i tập rèn luyện ... - Biết chủ động i u khiển, i u chỉnh trình giao tiếp xử sƣ phạm - Biết làm chủ cảm xúc, hành vi, linh hoạt, mềm dẻo giao tiếp sƣ phạm - Biết sử dụng phƣơng tiện giao tiếp sƣ phạm 5) KN gi i ... theo tiêu chuẩn khác Dựa cách phân chia KN giao tiếp V.P Dakharov, đƣa yêu cầu thực KN nhƣ sau: - Biết tiếp xúc thiết lập m i quan hệ giao tiếp sƣ phạm - Biết lắng nghe đ i tƣợng giao tiếp sƣ...

129
487
1

Tài liệu ỨNG DỤNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VÀO VIỆC HƯỚNG DẪN SINH VIÊN SOẠN BÀI ppt

Ngày tải lên : 10/12/2013, 06:15

... Đó kỹ để rèn luyện sinh viên soạn b i, tùy thuộc vào cụ thể mà số lượng kỹ cần rèn luyện có khác Ứng v i kỹ giáo viên tiến hành tập cụ thể để rèn luyện cho sinh viên Có thể tập rèn luyện lo i kỹ ... SỬ DỤNG B I TẬP 2.1 Kh i niệm tập, toán - B i tập nhiệm vụ mà ngư i gi i cần ph i thực hiện, tập bao gồm có kiện yêu cầu cần tìm [4] - B i toán hệ thống thông tin xác định bao gồm i u kiện yêu ... hợp v i n i dung trình độ học sinh ỨNG DỤNG B I TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VÀO VIỆC 183 13 Kỹ tập nhà 14 Kỹ củng cố học 15 Kỹ làm đáp án cho câu h i tập 16 Kỹ sử dụng thí nghiệm 17 Kỹ đọc t i liệu...

5
2.5K
9

Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

... dụng tập rèn kỹ diễn đạt n i dung cho học sinh 1.2.3 i u tra nhận thức GV cần thiết việc rèn kỹ diễn đạt n i dung cho học sinh Chƣơng XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG B I TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DIỄN ĐẠT N I ... niệm kỹ - Kỹ gì? - Quá trình hình thành kỹ - Vai trò kỹ diễn đạt n i dung dạy học: 1.1.2 Một số dạng tập rèn luyên kỹ diễn đạt n i dung 1.1.2.1 B i tập thiết lập graph n i dung 1.1.2.2 B i tập ... tập thiết lập bảng 1.1.2.3 B i tập thiết lập sơ đồ hình 1.1.2.4 B i tập thiết lập đồ thị 1.2 Cơ sở thực tiễn đề t i 1.2.1 i u tra mức độ rèn luyện kỹ diễn đạt n i dung cho học sinh 1.2.2 i u...

22
845
1

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:51

... phát l i n i dung đoạn văn, văn miêu tả chữa l i Lo i D.III BT RLKN phát sửa chữa l i diễn đạt văn miêu tả Lo i BT chia thành kiểu BT: Kiểu D.III.1 L i dùng từ văn miêu tả L i dùng từ văn miêu tả ... đích miêu tả Lo i A.III BT RLKN xác định trọng tâm miêu tả Lo i tập có mục đích giúp HS biết cách xác định trọng tâm miêu tả, xác định phạm vi, gi i hạn miêu tả, nhằm trả l i cho câu h i: miêu ... nhằm giúp HS trả l i câu h i: viết cho ai? Qua việc trả l i câu h i này, HS biết đợc viết- tức giao tiếp v i đ i tợng nào? Hình thức BT chủ yếu là: BT lựa chọn BT trả l i ngắn đ i tợng tiếp nhận...

27
4.6K
36

nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 08/04/2014, 15:55

... mở gián tiếp, có phần sau có mở học tiếp II- CUNG CẤP HỆ THỐNG B I TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ B I TRONG B I NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: Như trình bày trên, ph i viết nghị luận văn học học sinh ... học cho đ i tượng học sinh TB - yếu lớp - Mục đích đề t i: Rèn luyện cho học sinh viết đúng, viết nhanh tiến t i viết hay phần mở b i, tránh số l i thường gặp trình viết đoạn mở b i; III- PHƯƠNG ... có i u kiện rèn luyện thêm kỹ viết phần mở cho văn nghị luận tác phẩm Chúng v i việc làm giao tập nhà cho tổ nhóm Sau thu chấm rút kinh nghiệm v i đ i tượng học sinh V i đ i tượng học sinh trung...

17
1.9K
1

BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ANH VĂN pptx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 07:20

... majority B employer B opinion C title C political C immortality C apply C begin C introduction C surrender C continue C minority C abroad D difficult D society D different D moment D enemy D university ... is being built b have built c will build d are being built The flood water ………by barriers ate the moment a is keeping back b is being kept back c has been kept d is kept fertilizers ……….in most ... cattle ………out to the field every morning a are driven b is driven c drive d driven 14 They are having the house ……….at the moment a paint b painting c is painted d painted 15 I have my shoes ……….every...

2
430
0

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các dạng bài tập rèn luyện kỹ năng tính cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 04/10/2014, 02:07

57
650
1

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các dạng bài tập rèn luyện kỹ năng tính cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 04/10/2014, 02:11

57
670
1

skkn 1 số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn luyên kỹ năng định hướng trong trường học

Ngày tải lên : 02/03/2015, 12:39

... thể - Tự tin, giao tiếp v i ngƣ i; biết cách chia sẻ, học h i thông qua giao tiếp - Học sinh tự tin chủ động di chuyển từ n i đến n i khác Trung tâm để học tập, sinh hoạt, vui ch i giống nhƣ bạn ... hƣớng di chuyển Theo đó, giác quan l i trẻ khiếm thị giữ vai trò nhƣ sau: - Vai trò xúc giác: Đ i v i trẻ khiếm thị, xúc giác giác quan quan trọng; sử dụng xúc giác cách tiếp xúc v i gi i trực tiếp ... cầu cho việc luyện tập học sinh theo th i gian * B i tập 5: Rèn kỹ nghe Trong hoạt động định hƣớng di chuyển, kỹ nghe đóng vai trò quan trọng Nó giúp học sinh khiếm thị xác định, g i tên đƣợc...

18
355
0

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn

Ngày tải lên : 20/07/2015, 14:56

... hp vi i tng hc sinh hay khụng - Phõn húa cao vic phỏt trin k nng giao tip Mi h thng bi l mt cỏch th hin nng lc giao tip Vic gii quyt cỏc bi s ỏnh giỏ c k nng giao tip ca mi HS T ú, giỳp cho giỏo ... on miờu t cõy ci 24 Luyn xõy dng m bi bi miờu t cõy ci 25 Luyn xõy dng kt bi bi miờu t cõy ci Luyn miờu t cõy ci Vn miờu t Miờu t cõy ci (kim tra vit) 26 42 Tr bi miờu t cõy ci Cu to ca bi miờu ... nhiu n vic rốn luyn k nng lp lun cho HS Tiu hc Vi mc tiờu dy hc theo quan im giao tip v dy giao tip thỡ chng trỡnh ting Vit tiu hc ó giỳp hc sinh phỏt trin bn k nng cn thit (nghe, n i, c, vit)...

120
1.2K
15

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các dạng bài tập rèn luyện kỹ năng tính cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:08

... độ d i từ mi-li-mét đến ki-lô-mét Nêu m i quan hệ hai đơn vị đo liên tiếp liền nhau: mét mi-li-mét; mét xăng-ti-mét; mét ki-lô-mét Thực hành đo ước lượng đo độ d i - Gi i thiệu gam Đọc, viết, ... g i giảng Violet Ví dụ, Violet đóng g i “D:\Bai giang\Bai1\Package - trac nghiem” file PowerPoint đặt vào “D:\BaiGiang\ Bai1” Trên giao diện PowerPoint, đưa chuột đến vùng công cụ, nhấn ph i ... Khi sử dụng phần mềm dạy học thiết kế dạng tập, GV ph i nhiều th i gian chuẩn bị công phu ph i tìm kiếm nhiều t i liệu từ nhiều nguồn khác Đây lý khiến nhiều GV ng i sử dụng phần mềm dạy học Việc...

58
450
2

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các dạng bài tập rèn luyện kỹ năng tính cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:09

... hai số biết hiệu tỉ Ví dụ: B i trang 47 - Toán “Tu i bố tu i cộng l i 58 tu i Bố 38 tu i H i bố tu i, tu i ?” Tóm tắt: Tu i bố + tu i con: 58 tu i Tu i bố - tu i : 38 tu i Bố :… tu i Con :…tu i ... “cháy giáo án” dạy, giáo viên dành nhiều th i gian mở rộng thêm kiến thức liên quan t i học cho học sinh Thông qua đó, giáo viên có nhiều th i gian đặt câu h i g i mở tạo i u kiện cho học sinh ... phần mềm n i thiết kế dạng tập rèn luyện kỹ tính cho học sinh - Thiết kế số dạng tập rèn luyện kỹ tính cho học sinh phần mềm dạy học n i Đ i tượng phạm vi nghiên cứu a Đ i tượng nghiên cứu: Một...

58
695
1

skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài tập rèn LUYỆN kỹ NĂNG đọc HIỂU văn bản tự sự CHO học SINH THPT

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:21

... thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự 18 Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự trường THPT 20 2.1 B i tập đọc hiểu chi tiết nghệ thuật nhan đề văn tự 20 2.2 B i tập đọc hiểu chi tiết ... dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự Thứ nhất: Hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu ph i bám sát cấu trúc văn tự hệ thống tập rèn luyện kỹ 18 B i tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự cần ... 2.3 B i tập đọc hiểu chi tiết nghệ thuật hình tượng không gian, th i gian văn tự 27 2.4 B i tập đọc hiểu chi tiết nghệ thuật mở đầu, kết thúc văn tự 30 III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ T I 32 Mô tả thực nghiệm...

40
735
0

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 07:19

... luyện tập theo mẫu- sở chức giao tiếp ngôn ngữ Nếu ngôn ngữ đợc coi phơng tiện giao tiếp l i n i đợc coi 22 thân giao tiếp ngôn ngũ Dạy Tiếng Việt theo hớng giao tiếp tức dạy phát triển l i n i cho ... dung giao tiếp, m i trờng giao tiếp, phơng tiện ngôn ngữ thao tác giao tiếp Đây nhiệm vụ giáo viên lên lớp tập đọc ( tiến hành đàm tho i v i học sinh, cho em thảo luận nhóm, để em phát biểu cách ... Hệ thống tập gồm hai nhóm : Nhóm tập rèn luyện kỹ đọc diễn cảm nhóm tập rèn luyện kỹ đọc hiểu Ngo i có nhóm tập để học sinh thảo luận nhóm tập để tổ chức trò ch i tập đọc Cơ sở để phân nhóm dựa...

73
468
1

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn luận văn thạc sĩ khoa học g

Ngày tải lên : 15/12/2015, 07:19

... hp vi i tng hc sinh hay khụng - Phõn húa cao vic phỏt trin k nng giao tip Mi h thng bi l mt cỏch th hin nng lc giao tip Vic gii quyt cỏc bi s ỏnh giỏ c k nng giao tip ca mi HS T ú, giỳp cho giỏo ... trin, hc sinh cui tiu hc ó bit xp bc cỏc kh i nim, phõn bit kh i nim rng hn, hp hn nhỡn cỏc mi liờn h gia cỏc kh i nim v ging loi Trờn c s ny hc sinh bit phõn loi v phõn hng nhn thc S phõn loi ... bi 3 - Miờu t + Kh i nim miờu t 23 30 + Miờu t vt 10 + Miờu t cõy ci 11 11 + Miờu t vt 8 - Cỏc loi bn khỏc: + Vit th 3 + Trao i ý kin 2 + Gii thiu hot ng 1 + Túm tt tin tc 3 + in vo giy t in...

118
496
1

xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng đo lường cho trẻ 5,6 tuổi

Ngày tải lên : 05/04/2016, 11:22

... 1.2.4.4 Mức độ sử dụng các b i tập rèn luyện kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tu i 19 Bảng 1.3: Mức độ sử dụng các b i tập rèn luyện kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tu i Đ i tượng Tổng số i u tra phiếu Giáo viên ... Qua bảng số liệu ta thấy, có những quan niệm khác nhau về sự cần thiết của việc rèn kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tu i. Tất cả giáo viên đều đồng ý v i ý kiến A và ý kiến B: Tỉ lệ giáo viên đồng ý v i ý kiến A chiếm 56%, tỉ lệ giáo viên đồng ý v i ý kiến B thấp hơn chiếm 44%. Tuy có những ý kiến khác ... những mặt mạnh, mặt yếu để xây dựng hệ thống b i tập rèn luyện kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tu i 1.2.2 N i dung i u tra Tìm hiểu nhận thức của giáo viên mầm non về việc rèn luyện kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tu i Tìm hiểu ...

46
1.6K
5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... đường, hướng cho toán Vì dạy gi i tập cần tập cho học sinh kỹ định hướng tìm l i gi i để từ em có hướng đắn việc gi i tập Việc định hướng l i gi i giúp học sinh xác định hướng i, n i dung kiến ... 1.1.5 Kỹ định hướng gi i toán Kỹ định hướng gi i toán chủ yếu nằm giai đoạn việc gi i toán Định hướng tìm l i gi i việc tìm đường để gi i toán, tìm l i Vì tìm định hướng gi i toán khâu có vai trò ... dãy Ứng v i hệ thống kiến thức cụ thể hệ thống kh i niệm có hệ thống tập Kh i niệm B i tập Kh i niệm Kh i niệm B i tập B i tập Kh i niệm B i tập Hệ thống kh i niệm toán học sở toàn kiến thức Toán...

60
1.2K
2

Bài tập rèn luyện kĩ năng(có hướng dẫn)

Ngày tải lên : 01/06/2015, 01:00

... thuộc lo i cao so v i nhóm nước có kinh tế phát triển, tương đương v i nước phát triển i u phản ánh trình độ xu hướng phát triển giáo dục nước ta v i sách giáo dục quốc gia - Nếu xét theo gi i tính: ... biệt quan trọng vùng trọng i m kinh tế Riêng cảng S i Gòn khai thác hết công suất, cảng Đà Nẵng chiếm tỉ trọng nhỏ Hiện nay, cảng tiếp tục đầu tư nâng cấp, tiếp cận v i nhiều thị trường đ i ... chiếm tỉ trọng nhỏ, có chiều hướng tăng - Như vậy, hoạt động ngo i thương (xuất nhập khẩu) nước ta th i gian tăng giá trị, chưa ổn định i u n i lên việc tiếp cận mở rộng sang thị trường có tiềm...

42
728
0

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 18/05/2015, 17:15

... đề thi học sinh gi i, hai giáo viên dạy qua tập khác Giáo viên dạy chẻ nhỏ chương trình qua tập học sinh dễ tiếp thu từ nắm chất dạng tốn Ngược l i v i tập em hiểu chưa nhiều, sau u cầu làm tập ... h i phát biểu Về thành tích học tập năm trước, hai nhóm tương đương i m số 2*Thiết kế nghiên cứu Th i gian tiến hành nghiên cứu t i thực theo th i gian biểu nhà trường.T i chọn hai nhóm lớp Nhóm ... để tìm qui tắc chung để gi i tốn lo i sai lầm dễ mắc ph i gi i dạng tốn Ng i tất cơng việc n i thực muốn rèn luyện óc thơng minh sáng tạo học sinh ph i tập cho th i quen chưa tự lòng gi i xong...

26
798
0