0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Đào tạo nhân lực công nghệ cho các doanh nghiệp theo mô hình dự án liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp ( nghiên cứu trường hợp trường đại học công nghệ TP hồ chí minh)

Công tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại TPHCM

Công tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại TPHCM

... I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC QUẢN LÝ CHO CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ 1.1 LÝ THUYẾT VỀ ĐÀO TẠO: 1.1.1 Đào tạo vai trò đào tạo * Đào tạo: Theo Từ điển Giáo dục học đào tạo q trình ... tích thực trạng cơng tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho doanh nghiệp vừa nhỏ TPHCM 2/ Đề xuất giải pháp hồn thiện cơng tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý DN vừa nhỏ TPHCM III PHƯƠNG PHÁP ... vực đào tạo nguồn nhân lực cho doanh nghiệp 1.2 DOANH NGHIỆP VÙA VÀ NHỎ - ĐẶC ĐIẺM CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ 1.2.1 Khái niệm đặc điểm DNVVN 1.2.1.1 Khái niệm doanh nghiệp: Doanh...
  • 127
  • 448
  • 4
Chính sách đào tạo nhân lực thông tin trong các cơ quan thông tin khoa học và công nghệ thuộc Hệ thống Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia

Chính sách đào tạo nhân lực thông tin trong các cơ quan thông tin khoa học và công nghệ thuộc Hệ thống Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia

... I HC KHOA HC X HI V NHN VN B KHOA HC V CễNG NGH VIN CHIN LC V CHNH SCH KHOA HC V CễNG NGH Chớnh sỏch o to Nhõn lc thụng tin cỏc c quan thụng tin khoa hc v cụng ngh thuc h thng thụng tin khoa ... - Khoa Th vin - Thụng tin, Trng i hc Vn hoỏ H Ni - Khoa Thụng tin -Th vin, trng i hc Khoa hc Xó hi v Nhõn H Ni - Khoa Th vin - Thụng tin, trng i hc Vn hoỏ Tp H Chớ Minh - Khoa Th vin - Thụng tin, ... nhõn lc thụng tin cỏc c quan thụng tin KH&CN thuc H thng thụng tin KH&CN Quc gia Kt lun CHNG C S Lí LUN V O TO NHN LC THễNG TIN 1.1 Mt s khỏi nim liờn quan 1.1.1 Thụng tin KH&CN Trong cuc sng...
  • 92
  • 481
  • 1
Đề tài Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Thành phố Hồ Chí Minh

Đề tài Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Thành phố Hồ Chí Minh

... nh m hồn thi n cơng tác đào t o ngu n nhân l c qu n lý cho DNVVN 2006 – 2010 • K t lu n Thành ph H Chí Minh giai đo n CHƯƠNG I: LÝ THUY T V ĐÀO T O NGU N NHÂN L C QU N LÝ KI L CƠ S CHO CÁC DOANH ... Chương I: Cơ s lý thuy t v đào t o ngu n nhân l c qu n lý cho OBO OKS CO M DNVVN • Chương II: Phân tích th c tr ng cơng tác đào t o ngu n nhân l c qu n lý cho DNVVN Thành ph H Chí Minh • Chương ... NGHIÊN C U 1/ Phân tích th c tr ng cơng tác đào t o ngu n nhân l c qu n lý cho doanh nghi p v a nh t i TPHCM 2/ Đ xu t gi i pháp hồn thi n cơng tác đào t o ngu n nhân l c qu n lý DN v a nh t i...
  • 113
  • 442
  • 0
Đề tài những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học lạc hồng từ 2011 đến 2020

Đề tài những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học lạc hồng từ 2011 đến 2020

... đvht Kinh tế vi mô I Kinh tế vĩ mô I b Kiến thức sở ngnh 12 đvht Marketing Nguyên lý kế toán Kinh tế lợng c Kiến thức ngnh 16 đvht Quản trị học Quản trị chiến lợc Quản trị nhân lực 4 Quản trị ... doanh có phẩm chất trị, đạo đức v sức khoẻ tốt; Nắm vững kiến thức kinh tế-xã hội, quản trị kinh doanh, kỹ chuyên sâu quản trị doanh nghiệp; Có khả hoạch định sách, chiến lợc, kế hoạch kinh doanh; ... Tr Kinh Doanh c th hin bn sau: -33Bộ giáo dục v đo tạo Cộng ho xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Chơng trình khung giáo dục đại học Trình độ đo tạo: Ngnh đo tạo: Đại học Quản trị...
  • 108
  • 714
  • 1
Đổi mới liên kết nhà trường và doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ (Nghiên cứu tại trường Cao đảng kinh tế

Đổi mới liên kết nhà trường và doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ (Nghiên cứu tại trường Cao đảng kinh tế

... VÀ DOANH NGHIỆP 83 THEO MÔ HÌNH DỰ ÁN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 83 3.1 Liên kết đào tạo, NCKH, chuyển giao công nghệ theo địa chỉ, theo yêu cầu doanh nghiệp ... Tên đề tài : Đổi liên kết nhà trƣờng với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lƣợng nhân lực KH&CN (Nghiên cứu trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Hải Dương) Lý nghiên cứu: Là thành ... Vấn đề nghiên cứu: - Thế liên kết nhà trƣờng doanh nghiệp theo mô hình dự án? - Mô hình dự án mang lại hiệu nhƣ việc nâng cao chất lƣợng nhân lực KH&CN ? Giả thuyết nghiên cứu: Liên kết đào tạo,...
  • 145
  • 1,041
  • 2
Đổi mới liên kết nhà trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực Khoa học và Công nghệ ( Nghiên cứu tại trường Đại học Lâm nghi145934.PDF

Đổi mới liên kết nhà trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực Khoa học và Công nghệ ( Nghiên cứu tại trường Đại học Lâm nghi145934.PDF

... cần nghiên cứu, lý luận thực tiễn đòi hỏi phải “ Đổi liên kết nhà Trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học công nghệ Liên kết đào tạo trường đại học ... có ý nghĩa khoa học mang tính thực tiễn, chọn đề tài Đổi liên kết nhà trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực KH&CN” (Nghiên cứu trường Đại học Lâm Nghiêp ... Lịch sử nghiên cứu: Hiện Tỉnh Đồng Nai chưa có quan cá nhân nghiên cứu việc liên kết nhà trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực KH&CN Mục tiêu nghiên cứu: -...
  • 92
  • 424
  • 1
Đổi mới liên kết nhà trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực Khoa học và Công nghệ ( Nghiên cứu tại trường Đại học Lâm nghi145938.PDF

Đổi mới liên kết nhà trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực Khoa học và Công nghệ ( Nghiên cứu tại trường Đại học Lâm nghi145938.PDF

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HOÀNG ĐỨC ĐƠN ĐỔI MỚI LIÊN KẾT NHÀ TRƯỜNG VỚI DOANH NGHIỆP THEO MÔ HÌNH DỰ ÁN NHẰM NÂNG CAO CHẤT ... Tên đề tài : Đổi liên kết nhà trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực KH&CN (Nghiên cứu trường ĐHLNVN- CS2 Trảng Bom- Tỉnh Đồng Nai) Lý nghiên cứu: Phát triển ... nguồn lực phục vụ đào tạo Việc nghiên cứu vấn đề có ý nghĩa khoa học mang tính thực tiễn, chọn đề tài Đổi liên kết nhà trường với doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực...
  • 19
  • 437
  • 0
Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành Giao thông vận tải ở Việt Nam hiện nay (qua khảo sát một số trường Đại học, Cao đẳng ngành Giao thông vận tải)

Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành Giao thông vận tải ở Việt Nam hiện nay (qua khảo sát một số trường Đại học, Cao đẳng ngành Giao thông vận tải)

... đề đào tạo nguồn nhân lực số trường đại học, cao đẳng ngành Giao thông vận tải Việt Nam nay, đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trường ngành Giao thông vận tải ... nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành Giao thông vận tải Việt Nam 97 3.1.1 Phát triển số lượng, nâng cao chất lượng đội ngũ làm công tác đào tạo trường ngành Giao thông vận tải Việt ... cứu chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bao gồm chủ thể đào tạo, đối tượng đào tạo, môi trường đào tạo hoạt động tổ chức, quản lý đào tạo số trường đại học, cao đẳng ngành Giao thông vận tải Việt...
  • 141
  • 1,359
  • 15
Giải pháp liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo ngành may ở các trường cao đẳng kỹ thuật trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Giải pháp liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo ngành may ở các trường cao đẳng kỹ thuật trên địa bàn thành phố hồ chí minh

... và doanh nghiệp may nhằ m nâng cao chất lượng đào tạo ngành may trường cao đẳng kỹ thuật địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 5 Chương 3: Các giải pháp liên kết đào tạo Nhà trường doanh nghiệp may ... luận liên quan đến đề tài như: đào tạo ngành may; doanh nghiệp may; Trường cao đẳng kỹ thuật; chất lượng đào tạo; liên kết đào tạo; giải pháp; chất lượng đào tạo ngành may; liên kết nhà trường doanh ... nâng cao chất lượng đào tạo ngành may trường cao đẳng kỹ thuật địa bàn TP Hồ Chí Minh 6 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỰ LIÊN KẾT GIỮA TRƯỜ NG VÀ DOANH NGHIỆP MAY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO...
  • 140
  • 1,259
  • 16
Giải pháp liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo ngành may ở các trường cao đẳng kỹ thu

Giải pháp liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo ngành may ở các trường cao đẳng kỹ thu

... may nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành may trường cao đẳng kỹ thuật địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Các giải pháp liên kết đào tạo Nhà trường doanh nghiệp may nhằm nâng cao chất lượng ... luận liên quan đến đề tài như: đào tạo ngành may; doanh nghiệp may; Trường cao đẳng kỹ thuật; chất lượng đào tạo; liên kết đào tạo; giải pháp; chất lượng đào tạo ngành may; liên kết nhà trường doanh ... Cơ sở lý luận liên kết trường doanh nghiệp may nhằm nâng cao chất lương đào tạo ngành may trường cao đẳng kỹ thuật địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Chương 2: Thực trạng liên kết trường doanh nghiệp...
  • 142
  • 625
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Liên kết đào tạo giữa nhà trường đại học với doanh nghiệp ở Việt Nam " doc

... cầu doanh nghiệp, doanh nghiệp điều lý tưởng Chính vậy, hợp tác với sở đào tạo đại học thực nhu cầu thiết thực doanh nghiệp Như vậy, liên kết đào tạo nhà trường đại học doanh nghiệp Việt Nam ... sở đào tạo f) Thành lập Trung tâm Nghiên cứu đào tạo phục vụ doanh nghiệp trường đại học với phối hợp hoạt động nhà trường doanh nghiệp Chương trình đào tạo, hình thức đào tạo, đối tượng đào tạo ... ích cho doanh nghiệp nhà trường Thứ nhất, phía nhà trường đại học Hoạt động chế thị trường, sở đào tạo phải tuân thủ nguyên tắc chung sản phẩm đào tạo nhà trường phải đáp ứng nhu cầu thị trường...
  • 5
  • 458
  • 1
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

... tư ng Hồ Chí Minh nguồn nhân lực chất lượng cao vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn. ” 2 Tình hình nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh di ... Hồ Chí Minh nguồn nhân lực chất lượng cao việc sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao -Thực trạng đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường ĐHKHXH&NV - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh nguồn nhân lực chất ... VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH&NV 2.1 Tổng quan Trường Đại học KHXH&NV- Đại học...
  • 79
  • 1,372
  • 3
Đổi mới cơ chế KHH đào tạo l DDKT trong điều kiện kinh tế chuyển theo mô hình kinh tế thị trường

Đổi mới cơ chế KHH đào tạo l DDKT trong điều kiện kinh tế chuyển theo mô hình kinh tế thị trường

...
  • 109
  • 210
  • 0
Các yếu tố tác động đến sự đồng biến giữa các TTCK - Tiếp cận từ mô hình Spatial Econometrics Luận văn thạc sĩ Trường Đại Học Kinh Tế, 2014

Các yếu tố tác động đến sự đồng biến giữa các TTCK - Tiếp cận từ mô hình Spatial Econometrics Luận văn thạc sĩ Trường Đại Học Kinh Tế, 2014

...
  • 92
  • 562
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng chính sách lao động và đào tạo lao động kỹ thuật cho các doanh nghiệp nhỏ và vừacông tác đào tạo nhân lực có tay nghề caocác phương pháp đào tạo nhân lựccông tác đào tạo nhân lựcgiải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nhân lựcthực trạng công tác đào tạo nhân lựcđào tạo nhân lực cho điện hạt nhântổ chức công tác đào tạo nhân lựchoàn thiện công tác đào tạo nhân lựccác chính sách đào tạo nhân lựcthực trạng công tác đào tạo nhân lực tại công tyluận vănhoàn thiện công tác đào tạo nhân lực tại viễn thông kontum potđề tài một số biện pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo nhân lực tại công ty cổ phần xây dựng số1 pdfquản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu longvề công tác đào tạo nhân lựcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM