Giáo án hình học 6, 3 cột in dùng luôn

... số hay số nguyên tố ? Số - Số số số nguyên tố hay hợp số nguyên tố hay hợp số Vì số ? ? ?Các số nguyên tố nhỏ - Số 2,3, 5, số 10 số ? nguyên tố nhỏ 10 Hoạt động2 ?Tại bảng không Vì chúng có số ... số 2, 3, có hai ớc nó, số 4, có nhiều hai ớc Ta gọi số 2, 3, số nguyên tố, số 4, hợp số GV? Số nguyên tố gì? Hợp số ? GV? Muốn chứng tỏ số số nguyên tố hay hợp - Nếu số số số ta làm ? nguyên tố ... nguyên tố: Là số tự nhiên lớn 1,chỉ có hai ớc - Hợp số: Là số tự nhiên lớn 1, Có nhiều hai ớc ? Số số nguyên tố có hai ớc Số có nhiều hai ớc 1, 2, 4, nên hợp số Số hợp số Lập bảng số nguyên tố...

... 1 69 = 13(cm ) Hoạt động 7: Hướng dẫn học nhà -Học theo SGK, nắm vững xác định tính chất đối xứng đường tròn Hồng Trọng Lâm - Hình học 39 ... nhóm - Giáo viên treo bảng phụ có chuẩn bị trước hình SGK u cầu học sinh đọc phần “Có thể em chưa biết” SGK trang 68 u cầu đề AC = CH + AH = 22 + = Bài 7/tr70 SGK x2=a.b Hình Giải Hình ? ... đến 90 o (0o < α < 90 o) sin tang tăng, cơsin cơtang giảm) -So sánh góc nhọn biết tỉ số lượng giác II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ, bảng lượng giác, máy tính CASIO -500fx III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC...

... soạn Nguyễn Việt Hùng Giáo án: Sinh Học Nguyễn Việt Hùng Mèo Vạc Trờng:PT- DTNT huyện Bài 2: Nhiệm vụ sinh học I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm đợc số VD để thấy đa dạng sinh vật với mặt lợi, ... vụ sinh học câu hỏi: để trả lời câu hỏi - Nhiệm vụ thực vật học - Nhiệm vụ sinh học - HS nghe bổ sung hay (SGK trang 8) nhắc lại phần trả lời gì? bạn - GV gọi 1 -3 HS trả lời - GV cho học sinh ... đợc nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm - Hiểu đợc nhiệm vụ sinh học thực vật học Kĩ - Rèn kĩ so sánh Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên môn học II Đồ dùng dạy học - Tranh...

... = (35 - 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133 46 + 29 = ( 46 - 1) + (29 + 1) = 45 + 30 = 75 Bài tập 49: SGK/24 32 1 - 96 = (32 1 + 4) - ( 96 + 4) = 32 5 - 100 =225 135 4 - 997 =( 135 4 + 3) - (997 + 3) = 135 7 ... THCS Liên Mạc a ) (6 x 39 ) : = 201 x 39 = 201 .3 x = 60 3 + 39 x = 64 2 x = 64 2 : - GV treo bảng phụ tập 75 x = 107 b) 23 + 3x = 56 : 53 23 + 3x = 53 x = 125 23 x = 102 : x = 34 - Điền bút chì ... làm 81 Bài tập 80:SGK /33 12 = 1; 13 = 12 02 (0+1)2 = 02 + 12 22 = 1 +3 23 = 32 12 (1+2)2 = 12 + 22 32 = 1 +3+ 5 33 = 62 32 (2 +3) 2 = 22 + 32 43 = 102 62 Bài tập 81:SGK /33 - Yêu cầu HS làm việc...

... ?1 Hs : Nhiệt độ độ 00C Hs : Hoạt động tương tự ví dụ Hs :_ Độ cao đỉnh núi Phan – xi- păng 143 mét _ Độ cao đáy vònh Cam Ranh âm 30 mét, hay trừ 30 mét _ Tương tự với ?3 Hs : Vẽ tia số H ... liên quan Hướng dẫn học nhà: (2 phút) _ BT 24 , Viết tập hợp số theo yêu cầu : nhỏ 10, số chẵn, suy : A ⊂ N, B ⊂ N , N* ⊂ N _ BT 25 , A = { In − − ne − xi − a, Mianma, Thai − lan, Viet − Nam} B ... Bru − nay, Cam − pu − chia} _ Chuẩn bò “ Phép cộng phép nhân “ RÚT KINH NGHIỆM Ngày so n : Ngày dạy : I Mục tiêu : Tuần :2 Tiết :6 Bài : PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN H/S nắm vững tính chất giao hoán...

... thông tin tin học - Quá trình xử lí thông - Khi thông tin tiếp nhận tin quan trọng hay gọi thông tin vào, có xử lí, kết việc xử lí thông tin gọi thông tin Đây mô hình trình xử lí thông tin TT ... động 1: Thông tin Thông tin tin học: tin học - Thông tin tất mang lại - Khái niệm thông tin? - HS suy nghĩ trả lời hiểu biết cho người giới xung quanh người - Các hoạt động thông tin - HS nhắc ... thư mục tập tin để đường tới thư mục tập tin tương ứng Các thao tác với tập tin thư mục - Các thao tác với thư mục tập tin: + Xem thông tin tập tin thư mục + Tạo Trang 43 Giáo án Tin học Đường...

... 1)Cho u = j − i Toạ độ u là: a) (3; -1) b) (3; 1) c) (-1 ;3) d) (1 ;3) r 2)Cho OM = 5i + r Toạ độ M : j  → a) (3; 5) b) (5; -3) c) (-5; -3) r r r r 3) Cho u = (−2 ;3) v = 2i − j Ta có: r r r r r r ... α góc tan150 nhọn α góc tù  3 =− cot1 500= −  -Tang góc α lày0/x0 tanα xác đònh nào? -Khi α nhọn, GTLG dương cot xác dònh nào? -Khi α tù sin α >0, cosα < 0, tanα < 0, cot < Ký hiệu:tanα=y0/x0 ... viên *GV giao nhiệm vụ cho + a = −3i Vậy mệnh đề HS r r ? : a = ?i r r r r Nội dung Bài tập (SGK trang 26) b) a = (3; 4) a = ( 3; −4) HS trả lời: Tổng chúng r r r Ta có: a = (3; 4) ⇒ −a = ( 3; −4)...

... hàng số HS: Thực - Quan sát hình để nhận biết ngón theo mẫu SGK tay phụ trách phím hàng số - Gõ phìm hàng số theo mẫu: 10 10 10 2222 33 33 23 32 49 49 94 86 86 68 68 12 12 21 21 34 43 54 45 94 94 ... THCS Lê Lợi Giáo án: Tin học Ngày soạn: Ngày giảng: / 6C: / / / / 6D: / / / / 6E: / / / Thông tin biểu diễn thông tin Tiết I - Mục tiêu Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc dạng thông tin máy tính ... 08 / 2009 6C: 28 / 08 / 2009 6D: 28 / 08 / 2009 26 / 08 / 2009 6E: 28 / 08 / 2009 Thông tin tin học Tiết I - Mục tiêu Kiến thức - Giúp học sinh biết hiểu đợc hoạt động thông tin ngời - Học sinh...

... 10.tg30o ≈ 5,774 BT 27 (a, b) (cm) b 10 a= = ≈ 11,547(cm ) sin B sin 60 o b) ∠B = 90 o - ∠C = 45o b = c = 10 (cm) a = 10 ≈ 14,142(cm ) BT 28 => α = 60o15’ tgα = BT 29 BT 29. SGK 250 32 0 => α = 38 o37’ ... 22 o ≈ 5 , 93 2 (cm) a) AN = B.sin ∠ABN ≈ 5 , 93 2.sin38o ≈ 3, 652 (cm) b) AC = AN 3, 652 ≈ = 7 ,30 4 sin C sin 30 o Hoạt động 3: Củng cố Hệ thống lại hệ thức đònh lí Hướng dẫn tập 31 SGK Câu b) Kẻ đường ... đối sinα = BT 33 SGK Trang 27 Giáo n Hình Học Trường THCS Bình Phú a) C; b) D; c) C BT 34 SGK Treo bảng phụ (h4 5) Kết a) C; b) C BT 34 SGK BT 36 SGK Treo bảng phụ (h46, h4 7) Xét hình 46 Cạnh lớn...