Các chương trình đào tạo của học viện ngân hàng
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo đại học hoa sen
... chương trình đào tạo hệ tín có hiệu lực kể từ ngày ký cập nhật bổ sung vào chương trình đào tạo ban hành xây dựng chương trình đào tạo cho khóa Phòng Đào tạo, Phòng Quản trị thông tin, Khoa, Chủ ... có kỹ học tập hiệu để tiếp tục tự nâng cao lực, kiến thức, bước đầu nghiên cứu khoa học có khả phát triển cấp học cao hơn; Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình chương trình tiếng Anh – Hệ Đại học, ... doanh nghiệp kinh doanh thời trang nước • Tổ chức sản xuất quản lý kinh doanh thời trang Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học Thiết kế thời trang sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức...
- 31
- 1,332
- 1
Thiết lập chương trình đào tạo cho nhân viên bán hàng samsung
... thiết lập chương trình đào tạo cho nhân viên bán hàng công ty Samsung Mục đích nghiên cứu đề tài - Củng cố lý thuyết Đào tạo phát triển nguồn nhân lực - Thiết lập Chương trình đào tạo cho nhân viên ... sau khóa đào tạo Đánh giá giúp cho doanh nghiệp đưa điều chỉnh cho khóa đào tạo tiếp nhằm tiết kiệm chi phí, nâng cao hiệu đào tạo Phần 2: Thiết lập chương trình đào tạo cho nhân viên bán hàng Công ... viên bán hàng công ty Samsung Đối tượng đề tài Chương trình đào tạo cho nhân viên bán hàng tuyển cửa hàng điện tử, công nghệ Samsung Hà Nội Phạm vi đề tài - Phạm vi thời gian: Chương trình đào tạo...
- 22
- 3,733
- 16
Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng- ĐH Tài chính ngân hàng
... quy Bộ Giáo dục Đào tạo, Quy định tuyển sinh Trường ĐH Tài - Ngân hàng Hà Nội QUY TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP 5.1 Quy trình đào tạo Quy trình đào tạo thực theo Quy chế đào tạo đại học cao ... THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH Chương trình tuân thủ chặt chẽ chương trình khung trình độ giáo dục đại học quy Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình áp dụng theo Quy chế 43/QĐ-BGDDT đào tạo đại học cao ... tài Quản lý Tài công Kiến thức chuyên ngành * Các học phần bắt buộc Ngân hàng Trung ương Nghiệp vụ Ngân hàng thương mại Marketing Ngân hàng thương mại Thẩm định tín dụng Kế toán Ngân hàng thương...
- 5
- 490
- 1
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại phòng Đào tạo Trường Học viện Ngân hàng
... tâm Đào tạo Nghiên cứu khoa học Ngân hàng Theo đó, Học viện Ngân hàng sở đào tạo Nhà nước, phép đào tạo bậc học từ trung cấp, cao đẳng, đại học sau đại học lĩnh vực tiền tệ tín dụng – ngân hàng ... lại Trung tâm Đào tạo Nghiên cứu khoa học Ngân hàng Học viện Ngân hàng có nhiệm vụ đào tạo cán bậc giáo dục chuyên nghiệp, bậc đại học đại học lĩnh vực tiền tệ tín dụng - ngân hàng số ngành, ... động thực tiễn, có ý thức học tập, rèn luyện để chuẩn bị kiến thức kĩ nghề nghiệp tương lai thực tốt nội dung yêu cầu đợt thực tập Đơn vị em lưa chọn thực tập Trường Học viện Ngân hàng, cụ thể phòng...
- 38
- 1,476
- 7
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
... Mục tiêu, kiến thức, kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông (ĐTVT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả ... sáng tạo, kinh doanh lãnh đạo - Phát triển kiến thức kỹ cần có cho nghề nghiệp ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông; - Phát triển hiểu biết khả để áp dụng khoa học bản, toán học, khoa học điện thông ... ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông; - Cung cấp môi trường giúp chuẩn bị cho sinh viên có nhiều định hướng nghề nghiệp khác có khả tự học suốt đời; - Làm cho sinh viên hiểu tương tác ngành Công...
- 6
- 610
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
... kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ thông tin (CNTT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo, ... hỏi kiến thức tổng hợp Công nghệ thông tin • Phát triển dự án Công nghệ thông tin lớn có yếu tố nước công ty, tổ chức có uy tín • Phát triển dự án nghiên cứu Công nghệ thông tin • Khả ứng dụng ... triển Công nghệ thông tin • Quản trị mạng • Chuyên viên thiết kế xử lý nội dung số • Chuyên viên tư vấn dịch vụ công nghệ thông tin • Chuyên viên kiểm thử phần mềm • Giảng viên Công nghệ thông...
- 5
- 522
- 0
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen
... chương trình đào tạo hệ tín có hiệu lực kể từ ngày ký cập nhật bổ sung vào chương trình đào tạo ban hành xây dựng chương trình đào tạo cho khóa Phòng Đào tạo, Phòng Quản trị thông tin, Khoa, Chủ ... có kỹ học tập hiệu để tiếp tục tự nâng cao lực, kiến thức, bước đầu nghiên cứu khoa học có khả phát triển cấp học cao hơn; Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình chương trình tiếng Anh – Hệ Đại học, ... vững xã hội giới Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học Công nghệ Thông tin sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Vận dụng kiến thức kỹ ngành khoa học máy tính công việc phục...
- 31
- 752
- 1
Học viện ngoại giao: Triển vọng nghề nghiệp, Môi trường học tập, Thế mạnh và phương hướng phát triển, Các chương trình đào tạo, Chỉ tiêu và điểm chuẩn các năm gần đây
... Điểm chuẩn 2011 21,0 19,0 19,0 25,0 25,0 19,0 19,0 20,0 20,5 2009 Mã ngành 701 703 704 751 753 501 401 Chỉ tiêu 2011 THỐNG KÊ CHỈ TIÊU VÀ ĐIỂM CHUẨN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CÁC NĂM GẦN ĐÂY ... trình liên kết với Đại học Victoria (New Zealand) Từ năm 2011, Học viện Ngoại giao triển khai chương trình liên kết Học viện Ngoại giao (DAV) Đại học Victoria, Wellington, New Zealand (VUW) đào ... Một năm rưỡi học Việt Nam (DAV) năm rưỡi học New Zealand (VUW) Tuyển chọn sinh viên linh hoạt thuận tiện theo quy trình Đại học Victoria Chương trình đào tạo giảng viên Học viện Ngoại giao Đại học...
- 12
- 2,185
- 9
Quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh ở Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường đại học khu vực Đông Nam Á
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC SÁI CÔNG HỒNG QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CỦA MẠNG ... trạng quản lý chƣơng trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Các giải pháp tăng cƣờng quản lý chƣơng trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học ... Với lý nhƣ trên, tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu luận án tiến sĩ: Quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng mạng...
- 236
- 1,434
- 14
Vai trò của việc giảng dạy các môn lịch sử ngành trong chương trình đào tạo của khoa Lưu trữ học và quản trị văn phòng
... luu trù co vai Irò, vi tri rat quan trpng boat dóng eùa nén hành chfnh nhà nuóc Vói vai irò nhàm hoàn thién khói kién thùe chuyén ngành cho sinh vién Khoa Luu trù hpc va Quàn in vàn phòng, theo ... doc Nha Luu trù Còng vàn va Thu vién toàn quóc Vi tri eùa ca quan quàn ly ngành luu trù dà dupc xàe dinh ''co quan ma su boat dòng sé giùp mot phàn lón vào viéc cài tao vàn boa nuóc nhà" Trai ... kién thùe ve cóng tàc cóng vàn, già'y tò trang bi cho sinh vién nhùng biéu biét ve nhàn thùe eùa càc nhà nude lich su ve còng tàc cóng vàn, già'y td, che dò cóng tàc cóng vàn, già'y tò va càc bién...
- 5
- 442
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012
... phần mềm cho số công việc cụ thể đòi hỏi nguồn nhân lực CNTT chất lượng cao Về kiến thức: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Khoa học máy tính (KHMT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên ... đặc điểm : Đào tạo chuyên sâu lĩnh vực công nghệ tri thức, số môn học thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đào tạo kỹ thuật ... ngôn ngữ lập trình, cấu trúc liệu giải thuật, lý thuyết thông tin, đồ họa máy tính, trí tuệ nhân tạo • Những kiến thức tổng quan khác Công nghệ thông tin bao gồm sở liệu, kiến trúc máy tính hệ điều...
- 5
- 565
- 1
Đánh giá tác động của các chương trình đào tạo tập huấn khuyến nông
... đào tạo, tập huấn giai đoạn 3 1.3 Mục tiêu nghiên cứu Đánh giá thực trạng công tác đào tạo, tập huấn khuyến nông cán khuyến nông nông dân địa bàn tỉnh Đánh giá tác động chơng trình đào tạo, tập ... hành? Đánh giá tác động tập huấn: Khi khóa tập huấn kết thúc, đánh giá tác động tập huấn đợc thực Đây loại đánh giá mang tính chất tổng hợp tất đánh giá đợc trình bày đánh giá kết thu đợc từ tập huấn ... đợc tập huấn cán khuyến nông nông dân vào thực tế sản xuất địa phơng Đánh giá tác động đào tạo, tập huấn đến đội ngũ cán khuyến nông nông dân Đánh giá tính phù hợp nội dung đào tạo, tập huấn Đánh...
- 71
- 1,121
- 4
Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội
... chương trình ñào t o 14 2.4 Tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình ñào t o c a vi t nam th gi i 2.4.1 Tiêu chu n ñánh giá chương trình ñào t o Vi t Nam 15 15 2.4.2 Tiêu chu n ñánh giá chương trình ... tài: Thí ñi m xây d ng tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình ñào t o ñ i h c c a Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i” 1.2 M C TIÊU NGHIÊN C U 1.2.1 M c tiêu chung Thí ñi m xây d ng b tiêu ... chương trình ñào t o ngu n l c s h tr trình th c hi n chương trình ñào t o 2.2 TIÊU CHU N ðÁNH GIÁ CH T LƯ NG CHƯƠNG TRÌNH ðÀO T O 2.2.1 Các thu t ng v tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình...
- 117
- 887
- 2
Từ khóa: chương trình đào tạo cho nhân viên bán hàngtính phức tạp trong việc thiết kế và thực thi các chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu của học viên4 4 số lượng lớp học và học viên tham gia các chương trình đào tạo tập huấn khuyến giai đoạn 2009 2011chương trình đào tạo kỹ thuật viên tin họcquản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội management works on development of training program in architectcác bước xây dựng chương trình đào tạo đại họcchương trình đào tạo của đại học cần thơchương trình đào tạo của trường đại học cần thơchương trình đào tạo của đại học xây dựngchương trình đào tạo của đại học ngoại thươngchương trình đào tạo của đại học luật hà nộithí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nộisử dụng phiếu thăm dò về nhu cầu nguyện vọng của cbcnv trong công ty đối vớ các chương trình đào tạo và phát triểnphuong huong va giai phap nang cao chat luong xuatban giao trinh phuc vu cho nhu cau dao tao cua hoc vien chinh tri quoc gia ho chi minh trong tinh hinh moitạo động lực bằng cách thực hiện các chương trình đào tạo lập ra các đội tuyển lớp nâng cao về các môn học kĩ năng để phát triểnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật