0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án tách gộp trong phạm vi 6

Giáo án: Tách gộp trong phạm vi 8

Giáo án: Tách gộp trong phạm vi 8

... Trẻ gọi tên – Cô gắn bảng tên – Cùng đọc lại - Đếm xem có loại ăn quả? ( 8) - Tìm chọn chữ số tương ứng (Số 8) - Đọc “số 8 - Cùng thu hoạch ( Mỗi bạn thu hoạch loại quả) - Từng đôi bạn đếm số ... - Đọc vè nhóm tách gộp: (Lấy đồ dùng thực hiện) Từ nhóm Ta chia -Thành hai nhóm nhỏ Một nhóm có - Nhóm có Thế nhóm – Thì có Nếu chia bạn – Tôi có Chia hai bên - Sẽ có - Dù chia Gộp lại - Là nhóm ... cắp hạt, dĩa hạt?” Trẻ nói kết xoè tay xác định “ Nhân cắp hạt, dĩa hạt” Sau Nhân xoè tay gộp lại “ với 8 - “Tập tầm vông” Cùng chơi: vừa đọc đồng dao vừa chia nhóm sau đưa tay yêu cầu bạn đoán,...
  • 4
  • 25,584
  • 114
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pot

Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pot

... cách tách khác A…?” - Cô ghi lại bảng kết tách nhóm - VD : hoa cánh dài, hoa trẻ cánh tròn VD : 3 ……………………………… - Cô kết luận : Từ nhóm có số lượng có nhiều cách tách nhóm khác số lượng nhỏ tách ... tay có - Trẻ thêm bớt theo số hoa ?” hoa “Con làm để có số lượng - Trẻ :Lúc đầu lấy hoa, ?” sai có thấy thêm hoa hoa Hoạt động : Tách gộp nhóm số lượng - Trẻ ngồi đội hình U “Từ hoa tách nhóm bên ... miệng người khổng lồ - Mỗi đội kể vi c xảy - Đội cho người khổng lồ ăn vi n, vi n, vi n rơi mặt Hoạt động : Luyện tập tập - Luyện tập theo hướng dẫn cô phần tách, gộp (1bài) ...
  • 6
  • 1,631
  • 5
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pps

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài : Thêm bớt-phân chia – tách gộp trong phạm vi 9 pps

... cách tách nhóm khác -Trẻ nêu cách tách khác bạn A…?” - Cô ghi lại bảng kết tách - VD : hoa cánh dài, nhóm trẻ VD : hoa cánh tròn 3 ……………………………… - Cô kết luận : Từ nhóm có số lượng có nhiều cách tách ... tay - Trẻ thêm bớt có hoa ?” theo số hoa “Con làm để có số - Trẻ :Lúc đầu lấy lượng ?” hoa, sai có thấy thêm hoa hoa Hoạt động : Tách gộp nhóm số - Trẻ ngồi đội hình U lượng “Từ hoa tách nhóm ... thảo luận tách nhiều nhóm theo dấu hiệu riêng ghi lại kết nhóm - Ví d : Nhóm 1:Mâm (xoài, Trẻ tách ghi kết dưa hấu, long, nhãn, mít, cam, quýt, mãng cầu, mận), trẻ Quả hạt :2 Quả hạt :3 tách theo...
  • 7
  • 5,660
  • 12
giáo án toán 5 tuổi, tách gộp trong phạm vi 6

giáo án toán 5 tuổi, tách gộp trong phạm vi 6

... gia đình nhóm có số lượng Vậy muốn tách- gộp đối tượng có số lượng hôm cô hướng dẫn dạy tách- gộp phạm vi 6, có đồng ý với cô không? b Tách- Gộp nhóm đồ dùng phạm vi Nhìn xem! Nhìn xem! + Trên bảng ... trẻ đếm số bát - Từ bát cô muốn tách- gộp thành nhóm nhỏ, cô chưa biết tách cô muốn nhờ giúp cô,các có đồng ý giúp - Có cô không? ● Tách gộp tự do: - Cô cho trẻ tách tự theo ý thích trẻ - Cô quan ... bát tách thành nhóm nhỏ với cách khác ( 5- 1,4-2,3-3 ) Và gộp nhóm nhỏ lại số nhóm ban đầu - Cô thấy thực giống cách cô đấy! Cô khen lớp nào! ● Tách gộp theo yêu cầu: - Cô vừa thực vừa cho trẻ tách...
  • 4
  • 20,811
  • 196
CHỦ ĐỀ: VƯỜN CÂY CỦA BA ĐỀ TÀI: TÁCH - GỘP TRONG PHẠM VI 8 docx

CHỦ ĐỀ: VƯỜN CÂY CỦA BA ĐỀ TÀI: TÁCH - GỘP TRONG PHẠM VI 8 docx

... giỏ - Chơi nhẹ “ Gieo hạt” - Hát Vườn ba - Đi thăm quan vườn - Vườn ba có loại gì? Trẻ gọi tên – Cô gắn bảng tên – Cùng đọc lại - Đếm xem có loại ăn quả? ( 8) - Tìm chọn chữ số tương ứng (Số 8) ... gì? - Đọc vè - mang cất kết hợp làm động tác rửa -> gọt -> cắt -> xắt -> chia -> ăn Trước ăn Phải nhớ rửa kỹ Gọt vỏ bỏ Cắt thành miếng Hay xắt nhỏ lại Chia bạn ăn - Cùng nếm loại - Vị nào? - Hạt ... – Tôi có Chia hai bên - Sẽ có - Dù chia Gộp lại - Là nhóm Các bạn giỏi - Các bạn hay Hay thật hay - Hay! Hay! Hay! - Thực tập Cắt dán ( Nghe nhạc “Quả”, “ Vườn ba ) - Nhận xét ...
  • 4
  • 1,068
  • 1
slide thuyết trình tách gộp trong phạm vi 6

slide thuyết trình tách gộp trong phạm vi 6

...  DẪN DẮT VÀO BÀI NHÀ SÀN NHÀ TRỆT NHÀ TẦNG NHÀ GỖ NHÀ TRANH ÔN THÊM BỚT TRONG PHẠM VI CHIA NHÓM TRONG PHẠM VI 6 3 6 Kết thúc hoạt động - Đọc thơ: “ Em yêu nhà em” ...
  • 18
  • 1,164
  • 0
tách gộp trong phạm vi 5

tách gộp trong phạm vi 5

... tô” • -Trò chuyện với trẻ số PTGT 5 5 5 • 2-Hoạt động 2: Dạy trẻ tách gộp phạm vi • -Các cách tách gộp: • + 2-3 +3-2 • +4-1 +1-4 • -Tách gộp theo ý thích • -Tách gộp theo yêu cầu 4 • 3-Hoạt động ... - Trẻ biết chia nhóm có số lượng 5, gộp nhóm tạo thành nhóm có số lượng -Củng cố hiểu biết số PTGT -Củng cố hát “Em tập lái ô tô” 2-Kỹ năng: -Rèn kỹ phân nhóm, gộp nhóm đối tượng có số lượng -Rèn...
  • 15
  • 7,894
  • 63
Giáo án Phép trừ trong phạm vi 100

Giáo án Phép trừ trong phạm vi 100

... Sau thực phép tính từ phải sang trái) - Thực phép tính trừ (gọi HS thực hiện) 65  trừ 5, vi t 30  trừ 3, vi t 35  Như vậy: 65 – 30 = 35 - GV gọi – HS nhắc lại cách đặt tính thực phép trừ 65 ... lắng nghe Bài a Giới thiệu bài: - Hôm thầy em tiếp tục tìm hiểu phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ) b Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 – 30 - GV yêu cầu HS lấy 65 que tính (gồm bó chục que ... - Gọi HS thực phép tính 36  trừ 2, vi t  Hạ 3, vi t 32  Vậy: 36 – = 32 - GV gọi – HS nhắc lại cách đặt tính thực phép trừ 36 – Thực hành Bài tập 1: - GV dán tập vi t vào bảng bảng ba cho HS...
  • 5
  • 3,024
  • 15
Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Tách gộp trong phạm vi 5

Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài Tách gộp trong phạm vi 5

... -Cho lớp hát bài Em tập lái ô tô” • -Trò chuyện với trẻ số PTGT 5 5 5 • 2-Hoạt động 2: Dạy trẻ tách gộp phạm vi • -Các cách tách gộp: • + 2-3 +3-2 • +4-1 +1-4 • -Tách gộp theo ý thích • -Tách gộp ... - Trẻ biết chia nhóm có số lượng 5, gộp nhóm tạo thành nhóm có số lượng -Củng cố hiểu biết số PTGT -Củng cố hát “Em tập lái ô tô” 2-Kỹ năng: -Rèn kỹ phân nhóm, gộp nhóm đối tượng có số lượng -Rèn...
  • 15
  • 1,522
  • 4
Giáo án thêm bớt trong phạm vi 4

Giáo án thêm bớt trong phạm vi 4

... thông minh , xin chúc mừng đội chơi II- Phần thi thứ : Ai thông minh ( Dạy trẻ so sánh thêm bớt tạo sư phạm vi ) - Thấy chăm ngoan học giỏi cô thưởng rổ đồ dùng Các quan sát xem rổ có nào? - ... phải làm ?( thêm liềm) (1-2 trẻ trả lời ) - liềm thêm liềm liềm ? Cho trẻ đếm kiểm tra nhóm liềm - Lúc nhóm có số lượng với nhau, mấy? ( 4) (1-2 trẻ trả lời) - Cô hỏi trẻ: + liềm, bớt liềm lại ... nhiều nhóm cuốc làm ?( thêm liềm) (1-2 trẻ trả lời ) - Cô mời trẻ lên xếp thêm liềm liềm - Trẻ đếm trả lời cô -Trẻ đọc lập lại số - Trẻ nhận xét nhóm số lượng - Trẻ lắng nghe thêm liềm liềm Cho...
  • 7
  • 13,915
  • 97
Tài liệu Tiếp nhận thông báo tổ chức quyên góp trong phạm vi một huyện của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo pdf

Tài liệu Tiếp nhận thông báo tổ chức quyên góp trong phạm vi một huyện của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo pdf

... bước Tổ chức tôn giáo gửi hồ sơ đến Phòng Nội vụ Phòng Nội vụ kiểm tra, tiếp nhận, xử lý hồ sơ Tổ chức tôn giáo nhận kết từ Phòng Nội vụ Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn thông báo nêu rõ mục đích, phạm ... Thành phần hồ sơ Văn thông báo nêu rõ mục đích, phạm vi, cách thức, thời gian thực quyên góp, chế quản lý, cách thức sử dụng tài sản quyên góp Số hồ sơ: chưa quy định Yêu cầu Yêu cầu điều kiện...
  • 2
  • 373
  • 0
Thông báo quyên góp trong phạm vi một quận của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo pdf

Thông báo quyên góp trong phạm vi một quận của cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo pdf

... định Vi c tổ chức quyên góp sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo phải công khai, rõ ràng mục đích sử dụng Pháp lệnh tín trước quyên góp phải thông báo với Ủy ban nhân ngưỡng, tôn dân nơi tổ chức quyên ... Nội dung Văn qui định sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo tổ chức quyên góp, nhận tài sản hiến, tặng, cho sở tự Pháp lệnh tín nguyện tổ chức, cá nhân nước tổ chức ngưỡng, tôn nhân nước theo ... hồ sơ Văn thông báo quyên góp phạm vi quận sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo, nêu rõ mục đích, phạm vi, cách thức, thời gian thực quyên góp, chế quản lý, cách thức sử dụng tài sản quyên góp Số hồ...
  • 4
  • 524
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tách gộp trong phạm vi 8 chủ điểm thế giới động vậtgiao an tach gop trong pham vi 10 chu de dong vattach gop trong pham vi 6giao an toan mam non on tach gop trong pham vi 5giáo án phép cộng trong phạm vi 10000giao an phep tru trong pham vi 3giáo án phép cộng trong phạm vi 100giao an phep tru trong pham vi 3 lop 1giáo án phép trừ trong phạm vi 3 lớp 1tách gộp trong phạm vi 10giáo án thêm bớt trong phạm vi 5 chủ đề nhánh mùa xuângiáo án phép cộng trong phạm vi 3toan mam non tach gop trong pham vi 10them bớt tách gộp trong phạm vi 9them bớt tách gộp trong phạm vi 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP