Chương trình dạy học của Intel
Nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học môn Giáo Dục Công Dân bằng cách ứng dụng Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy.
... … Hiệu dạy học tăng lên nhiều, học sinh hứng thú tích cực tự học rèn luyện tư Tháng 6/2008, học chương trình ITGS (Khóa học khởi đầu), Chương Trình Dạy Học Intel Tôi thực hứng thú cảm thấy chương ... chương trình dạy học Intel mang lại Khi áp dụng phương pháp Chương trình Dạy học Intel vào giảng dạy, nhận thấy thay đổi tích cực từ phía học sinh sau năm thực Quan sát tháng (tháng 10) năm học, ... chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu chất lượng dạy học Khóa học khởi đầu chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên phổ thông hạn chế kỹ công nghệ thông tin có nhu cầu trang bị kỹ tin học...
- 5
- 792
- 0
Chuong trinh day hoc cua Intel
... thông qua Quỹ Giáo dục Intel ( Intel Foundation) Năm 1999, Intel đề xuất sáng kiến Chương trình giáo dục tòan cầu Tổng quan chương trình Dạy học Intel ( Intel Teach), www Dayhoctuonglai.edu.vn Gv ... nhóm; giải vấn đề Kỹ giao tiếp thuyết trình Intel Teach www Dayhoctuonglai.edu.vn 38 quốc gia, triệu giáo viên Chương trình Việt Nam www Dayhoctuonglai.edu.vn Đến tháng 12/06 Essentials I: ... 50 11,252 89 ĐHSP TPHCM thức tích hợp Intel Teach vào chương trình đào tạo (3.11.06) www Dayhoctuonglai.edu.vn Phát biểu ủng hộ đơn vị liên quan www Dayhoctuonglai.edu.vn Ông Hùynh Kim Sen Giám...
- 18
- 1,263
- 6
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA INTEL TẠI VIỆT NAM
... nhóm đánh giá mong muốn trình bày báo cáo ngắn gọn, súc tích tập trung vào mục tiêu Chương trình đánh giá Do vậy, báo cáo trình bày theo hướng trả lời câu hỏi đặt cho Chương trình đánh giá; Sau ... sơ dạy Phương pháp dạy học Chương trình dạy học Intel Trung tâm tin học Công nghệ thông tin truyền thông Giáo dục Đơn vị thực thi chương trình Khoá học khởi đầu Phân phối chương trình Dạy học ... ICT vào dạy học; Chủ trương đổi quản lý dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá; Đề án đưa tin học vào nhà trường MOET; Chương trình triển khai dạy học môn tin học trường phổ thông; Các chương trình hợp...
- 49
- 620
- 4
Chương trình dạy học của Intel
... KHÓA HỌC Các chủ đề khóa học bao gồm: • Xây dựng phát triển môi trường học tập kỷ 21 • Thúc đẩy tư phản biện cộng tác lớp học • Định hình lớp học lấy học sinh làm trung tâm, khuyến khích học sinh ... TRIỂN CÁC KĨ NĂNG CỦA THẾ KỈ 21 Copyright © 2008, Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation ... property of others • Intel Teach Getting Started (ITGS) Giáo dục kỷ 21 • Đổi mục tiêu phải gắn liền với đổi phương pháp dạy học mô hình mối quan hệ dạy- học Lấy Lấyngười ngườihọc họclàm làmtrung trungtâm...
- 120
- 1,814
- 0
thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận tân bình, thành phố hồ chí minh
... việc thực chương trình dạy học tiểu học giai đoạn 42 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN TÂN BÌNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ ... cứu: Thực trạng quản lý việc thực chương trình dạy học hiệu trưởng trường tiểu học, quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Khách thể nghiên cứu: Công tác quản lý dạy học hiệu trưởng trường tiểu ... tiểu học Giả thuyết khoa học Việc quản lý thực chương trình dạy học hiệu trưởng trường Tiểu học Quận Tân Bình số hạn chế Nếu đánh giá thực trạng quản lý việc thực chương trình dạy học hiệu trưởng...
- 124
- 1,178
- 2
thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận tân bình, thành phố hồ chí minh
... ứng việc thực chương trình dạy học trường tiểu học giai đoạn nay40 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI QUẬN TÂN BÌNH, THÀNH PHỐ ... TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI QUẬN TÂN BÌNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái quát giáo dục tiểu học Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 ... thực chương trình 52 2.3 Thực trạng quản lý việc thực chương trình dạy học hiệu trưởng trường tiểu học thuộc quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh 53 2.3.1 Thực trạng quản lý việc thực...
- 108
- 4,028
- 2
chương trình dạy học cho tương lai của intel với việc dạy và học ngữ văn
... bị cho HS trước em bước vào sống thực 2.2 Chương trình dạy học cho tương lai Intel với việc dạy học Ngữ văn Chương trình dạy học cho tương lai Intel ứng dụng vào dạy nhiều mơn, có mơn Ngữ văn ... vào việc dạy học Văn, Bình luận văn học – niên giám 2005, NXB Văn hố Sài Gòn, 296 - 303 Tóm tắt Chương trình dạy học cho tương lai Intel với việc dạy học Ngữ văn Chương trình dạy học cho tương ... KHOA HỌC ĐHSP TP.HCM Dương Thị Hồng Hiếu Chương trình dạy học cho tương lai Intel với việc dạy học Ngữ văn 2.1 Chương trình dạy học cho tương lai Intel Như trên, ta thấy việc ứng dụng CNTT vào...
- 9
- 227
- 0
CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CƠ BẢN CỦA INTEL
... thành Đa phương tiện: máy chiếu, powper point, … LOGO CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CƠ BẢN CỦA INTEL Cảm ơn cô bạn ý lắng nghe! KHOA VẬT LÝ – TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM ... Lịch trình đánh giá Bảng đánh giá nhu cầu học sinh (Phụ lục 1) Bảng đánh giá rèn luyện khả tự định hướng (Phụ lục 2) Bảng đánh giá sản phẩm học sinh (Phụ lục 3) LOGO CHI TIẾT BÀI DẠY ... thiệu thêm trang web, trang blog chuyên gia … để em học hỏi thêm LOGO HỖ TRỢ DẠY HỌC Tư liệu in: SGK, SBT, đề cương, tài liệu … HỖ TRỢ DẠY HỌC Nguồn Internet: clip, trang web hướng dẫn … Mẫu...
- 19
- 450
- 0
Báo cáo chương trình dạy học Intel
... chương trình dạy học Intel: 10 môn( Toán, Văn, Anh, Vật Lí, Hoá, Sinh, Địa, Sử, Tin, GDCD + Số giáo viên ứng dụng CNTT chương trình dạy học Intel: 17 + Số tiết ứng dụng CNTT chương trình dạy học ... CNTT chương trình dạy học Intel triển xây dựng kế hoạch theo đặc trưng môn Theo kế hoạch tiết thi Giáo viên giỏi cấp trường giảng dạy theo chương trình dạy học Intel( 24 tiết) Trong năm học tiết ... giảng bắt buộc phải có tiết dạy học theo chương trình Intel -Trên sở đánh giá chung tiết dạy theo chương trình Intel nhà trường lập kế hoạch dạy tiết để giáo viên khác học tập trao đổi kinh nghiệm.(...
- 2
- 713
- 0
VẬN DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL VÀO TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG 2 VÀ 11 SINH HỌC 8
... trình dạy học Intel 2. 2 Các chủ đề chương trình dạy học Intel .9 2. 3 Quy trình thực dạy theo chương trình dạy học Intel 11 2. 4 Dạy học theo chương trình Intel kiểu dạy học tích hợp ... tin vào học Hình 2: Các tỉnh áp dụng Chương trình Dạy học cho tương lai Intel Việt Nam ( Tháng 12/ 2006 ) Những đặc trưng chương trình dạy học Intel 2. 1 Mục tiêu chương trình dạy học Intel *Chương ... 10 CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CHO TƯƠNG LAI CỦA INTEL 20 00 Tập đoàn Intel Toàn quyền 48 CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CHO TƯƠNG LAI CỦA INTEL 20 00 Tập đoàn Intel Toàn quyền 49 10 11 12 13 CHƯƠNG TRÌNH DẠY...
- 67
- 639
- 1
VẬN DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL ĐỂ XÂY DỰNG BỘ HỒ SƠ BÀI DẠY CHƯƠNG II – VẬN ĐỘNG– SINH HỌC 8
... Bước 3: Sau tiến hành dạy: Các nhóm trả tài liệu mượn cho thư viện Bộ hồ sơ dạy chương II – Vận động – Sinh học 3.1 Trợ giúp dạy 3.1.1 Khung kế hoạch dạy KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY Người soạn Họ tên ... dung chương II – Vận động – Sinh học 8, nhận thấy rằng: Nếu dự án giáo viên đưa có sức thuyết phục hấp dẫn nội dung kiến thức chương phát huy tối đa sức sáng tạo học sinh, thực hóa kiến thức để vận ... học sinh Góp phần đem lại thay đổi triệt để tư học sinh nhận thức vai trò học sinh trình dạy học Ngoài khả thi trên, số môn Sinh học tiến hành theo phương pháp này, như: Cấu tạo chức da, Vệ sinh...
- 16
- 534
- 1
Luận văn thạc sĩ : Nghiên Cứu Chương trình dạy học môn Hóa học ở trường THPT
... thuyết: Phương pháp nghiên cứu lý thuyết, phương pháp nghiên cứu nguồn tài liệu - Phương pháp thống kê toán học khoa học giáo dục phần mềm tính toán Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận ... 12 trường THPT Yên Lạc Tỉnh Vĩnh Phúc II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu * Câu hỏi nghiên cứu - Việc xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn ... Về mặt lí luận dạy học: kiểm tra có vai trò thông tin ngược dạy học, cho biết thông tin, kết trình dạy thầy trình học trò để từ có định cho điều khiển tối ưu thầy lẫn trò Học sinh học tốt thường...
- 97
- 1,182
- 3
Chương trình dạy học TCBS học kì I-12
... THPT HIỆP ĐỨC TỔ NGỮ VĂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TCBS NGỮ VĂN 12 (CHUẨN) HỌC KỲ TUẦN TT BÀI Nội dung BS SỐ TIẾT 19 Vợ nhặt (trích – Kim Lân) Viết làm văn số – Nghị luận văn học Nhân vật giao tiếp ... Giá trị văn học tiếp nhận văn học Tổng kết phần tiếng Việt: lịch sử, đặc điểm loại hình phong cách ngôn ngữ Kiểm tra tổng hợp cuối năm Trả kiểm tra tổng hợp cuối năm Ôn tập phần Văn học 20 23 24 ... Những năm tháng quên) Trả làm văn số chữa lỗi lập luận văn nghị luận Ôn tập phần văn học Kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ 17 45 18 46 47 PCVH(1t) Những đặc sắc NT tuỳ bút “NLĐSĐ”(1t) Cái “Tôi” HPNTqua...
- 3
- 416
- 0
Từ khóa: chương trình dạy học của intel khóa học khởi đầuthiết kế bài giảng ứng dụng chương trình dạy học của intel người thực hiện nguyễn thò hoàng yến trường th phan chu trinhtrình dạy học của inteltrình dạy học của intelchương trình cơ bản về dạy học của intelchương trình dạy học cho tương lai của intelchương trình dạy học intelchương trình dạy học intel là gìchương trình dạy học intel khóa khởi đầu là gìphan tich diem manh cua muc tieu chuong trinh day hoc tieng viet o tieu hoc nam 2000 so voi cai cach giao duc 1981chương trình dạy họcchương trình dạy học lớp 1chương trình dạy học cho bé 3 tuổichương trình dạy học trên vtv2chương trình dạy học là gìBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam