thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

... tác giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông giáo viên kiêm nhiệm … Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông nội dung quản lý hoạt động sư phạm Quản lý hoạt động ... hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông thành phố ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Vấn đề giáo dục hướng nghiệp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp...

106
2,163
17

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... Quận Thành phố Hồ Chí Minh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường THCS thuộc Quận nói riêng Thành phố Hồ Chí Minh nói chung CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH ... triển nhân cách cách hướng 2.2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG THCS THUỘC QUẬN 4, TP.HCM 2.2.1 Thực trạng quản lý việc thực chương trình theo qui định Bộ Giáo Dục đào ... [13, 43 ] Tìm hiểu vấn đề lý luận giới, giới tính, giáo dục giới tính, quản lý hoạt động GDGT tảng lý luận vững chắc, từ đó, tác giả tìm hiểu thực trạng quản lý hoạt động GDGT trường THCS thuộc Quận...

84
1,878
16

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS quận 4 TP HCM

... chất lượng giáo dục toàn diện trường THCS thuộc Quận nói riêng Thành phố Hồ Chí Minh nói chung CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG THCS THUỘC QUẬN 4, TP HCM 2.1 ... Môi trường sư phạm lành mạnh điều kiện tốt để học sinh phát triển nhân cách cách hướng 2.2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG THCS THUỘC QUẬN 4, TP. HCM 2.2.1 Thực trạng ... TL 44 27 61 .4% 44 22 50% 44 23 52.3% 44 15 34. 1% Biểu đồ 2.5 Các biện pháp quản lý việc chuẩn bị lên lớp lên lớp GV Tại trường THCS Quận 4, để quản lý việc thực chương trình BGH tổ chức quản lý...

84
1,627
9

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH -o0o - NGUYỄN TẤN TÀI THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG THPT TẠI QUẬN 12 – TP HỒ CHÍ MINH ... trường giáo viên CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HĐGD NGLL Ở CÁC TRƯỜNG THPT TẠI QUẬN 12 – TP.HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái quát tình hình, đặc điểm trị, kinh tế - xã hội giáo dục quận 12 TP .Hồ Chí Minh ... tác quản lý hoạt động sư phạm trường THPT quận 12- TP.HCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý HĐGD NGLL trường THPT quận 12 – TP.HCM GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - HĐGD NGLL trường THPT quận 12...

112
2,015
12

Luận văn: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở XÃ TÂN PHƯỚC, HUYỆN TÂN HỒNG. pdf

... chung xã Tân Phước 1.1 Điều kiện tự nhiên 1.2 Kinh tế xã hội Thực trang tổ chức thực quản lý hoạt động giáo dục từ năm 2011 đến xã Tân Phước 2.1 Nhiệm vụ, quền hạn xã Tân Phước việc thực quản lý hoạt ... quền hạn xã Tân Phước việc thực quản lý hoạt động giáo dục: 2.2 Thẩm quyền quản lý hoạt động giáo dục xã Tân Phước 2.3 Nội dung quản lý hoạt động giáo dục: Đánh giá chung 3.1 Những kết đạt 3.2 Những ... giáo dục phát triển Vì chọn đề tài: "Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục xã Tân Phước, huyện Tân Hồng" để khẳng định rõ vai trò to lớn giáo dục thấy rõ giáo dục đào tạo “quốc sách hàng đầu”, tiền...

15
1,680
6

Tieu luan môn HCNN: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ở xã Nam Sơn

... II: NỘI DUNG I Thực trang tổ chức thực quản lý hoạt động giáo dục từ năm 2013 đến UBND xã Nam Sơn: Xã Nam Sơn có thôn: Triều Thôn, Sơn Trung, Môn Tự, Tự Thôn, Sơn Nam, Đa Cấu, Sơn Đông…với điểm ... thông tin dạy học quản lý Các giải pháp: Để thực quản lý hoạt động giáo dục cần thực giải pháp đột phá sau: Thứ nhất: Tăng cường phương thức quản lý giáo dục UBND xã lĩnh vực giáo dục theo thẩm quyền ... gắng Nhiệm vụ, quyền hạn xã Nam Sơn trường mần non, tiểu học, trung học sở Nam Sơn việc thực quản lý hoạt động giáo dục: Triển khai thực kế hoạch phát triển nghiệp giáo dục địa phương; Phối hợp...

“Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng ở các trường THPT huyện bình chánh, thành phố hồ chí minh

... Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh trình bày chương Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GDHN CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN BÌNH CHÁNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Tổng quan huyện Bình Chánh, thành ... THPT 6.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh 6.3 Đề xuất số biện pháp quản lý nhằm bảo đảm hiệu quản lý hoạt động giáo ... PHÁP TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN BÌNH CHÁNH, 120 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 120 3.1 Cơ sở đề xuất giải...

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Lệ Giang THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BIÊN HÒA, TỈNH ĐỒNG ... PHỐ BIÊN HÒA, TỈNH ĐỒNG NAI 43 2.1 Đặc điểm hoạt động giáo dục thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai 43 2.2 Thực trạng quản lí HĐGDĐĐNGLL cho HS THPT địa bàn thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai ... lo cho giáo dục, đặc biệt giáo dục đạo đức cho HS giai đoạn 42 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HĐGDĐĐNGLL CHO HS Ở TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ BIÊN HÒA, TỈNH ĐỒNG NAI 2.1 Đặc điểm hoạt động giáo dục thành...

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông tỉnh bình dương

... động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông tỉnh Bình Dương ” Mục đích nghiên cứu Xác định thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học học phổ thông tỉnh Bình Dương, ... tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bình Dương; hai, dành cho học sinh trung học phổ thông nhằm khảo sát thực trạng quản lý HĐGDHN cho học sinh trung học phổ thông tỉnh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đỗ Chí Công THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÌNH DƯƠNG Chuyên ngành: Quản lý...

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống của hiệu trưởng một số trường thcs quận gò vấp – tp hcm

... trình quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống Quy trình quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống quy trình quản lý hoạt động giáo dục lĩnh vực khác Để quản lý tốt hoạt động giáo dục kỹ sống, người hiệu trưởng ... hoạt động giáo dục kỹ sống giúp cho người hiệu trưởng thực tốt chức quản lý giáo dục 1.4.4 Tổ chức thực quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống Cơng tác tổ chức thực quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống ... tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống 2) Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống Hiệu trưởng trường THCS Quận Gò Vấp 3) Đề xuất số giải pháp nhằm cải tiến cơng tác quản lý hoạt động...

121
1,027
5

thực trạng quản lý hoạt động học tập của học viên lớp 10 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên – kỹ thuật – hướng nghiệp, tỉnh bình dương

... lượng giáo dục Trung tâm GDTX – KT – HN tỉnh Bình Dương 33 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN LỚP 10 Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN – KỸ THUẬT – HƯỚNG NGHIỆP TỈNH BÌNH ... chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên điều ghi rõ: Trung tâm giáo dục thường xuyên sở giáo dục thường xuyên hệ thống giáo dục quốc dân Trung tâm giáo dục thường xuyên bao gồm trung tâm giáo ... giáo dục đào tạo 1.4 Công tác quản lý hoạt động học tập HV Trung tâm GDTX – KT – HN Quản lý học tập TTGDTX – KT – HN hoạt động quản lý hoạt động học tập học viên, tác động có ý thức chủ thể quản...

thực trạng quản lý hoạt động phổ cập giáo dục bậc trung học ở huyện tam bình tỉnh vĩnh long

... trạng quản lý hoạt động phổ cập giáo dục bậc trung học huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động phổ cập giáo dục bậc trung học huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long thực ... Thực trạng hoạt động phổ cập giáo dục bậc trung học huyện Tam Bình 46 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phổ cập bậc trung học 51 2.4.1 Thực trạng công tác quản lý Ban đạo phổ cập ... Quản lý hoạt động phổ cập giáo dục bậc trung học 28 1.3.1 Khái niệm quản lý, quản lý Nhà nước giáo dục, quản lý phổ cập giáo dục 28 1.3.2 Nội dung quản lý hoạt động phổ cập giáo dục bậc...

thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

... 1.3.3 Hoạt động thực tập sư phạm 25 1.3.4 Quản lý hoạt động thực tập sư phạm 30 CHƯƠNG : THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC MẦM NON – TRƯỜNG CAO ... cứu Thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm sinh viên khoa Giáo dục mầm non – Trường CĐSP TW Nha Trang Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động thực tập sư phạm sinh viên khoa Giáo dục ... tài: Thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm sinh viên khoa Giáo dục mầm non – Trường CĐSP TW Nha Trang nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sinh viên khoa Giáo dục mầm non...

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường thpt quận 12 tp hồ chí minh

... tác quản lý hoạt động giáo dục trường THPT Quận 12 - TPHCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT Quận 12 TPHCM Giả thuyết khoa học Hoạt động giáo ... hiệu quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp THPT Đặc biệt vấn đề thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT Q .12 TP. HCM trình bày chương CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ... thể quản lý đến hoạt động giáo dục hướng nghiệp để đạt mục đích giáo dục hướng nghiệp 1.3 Lý luận hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT 1.3.1 Khái niệm, ý nghĩa hoạt động giáo dục hướng nghiệp...

Xem thêm