0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG GIAO THOA ÁNH SÁNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG

một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương điện trường – điện thế - hiệu điện thế trong chương trình vật lí đại cương

một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương điện trường – điện thế - hiệu điện thế trong chương trình vậtđại cương

... III QUY HOẠCH BÀI TRẮC NGHIỆM CHO CHƯƠNG ĐIỆN TRƯỜNG- ĐIỆN THẾ - HIỆU ĐIỆN THẾ I NHẬN XÉT CHƯƠNG ĐIỆN TRƯỜNG - ĐIỆN THẾ - HIỆU ĐIỆN THẾ: Đây chương chương trình điện đại cương Ngồi kiến thức SV ... soạn thảo đưa vào sử dụng câu hỏi trắc nghiệm, em chọn đề tài :” Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Điện trường - Điện - Hiệu điện chương trình vật đại cương. ” Đề tài mặt góp phần ... chương " Điện trường - Điện th - Hiệu điện " III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: Q trình d học chương "Điện tr ường - Điện - Hiệu điện thế" chương tr nh vật đại ạy ì cương SV đại học sư...
  • 141
  • 2,195
  • 3
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐIỆN MÔI VÀ CHƯƠNG VẬT LIỆU TỪ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐIỆN MÔI VÀ CHƯƠNG VẬT LIỆU TỪ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬTĐẠI CƯƠNG

... chọn đề tài “ Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Điện môi chương Vật liệu từ chương trình vật đại cương SVTH: Nguyễn Thanh Tú Trắc nghiệm khách quan GVHD: Thầy Trương Đình Tòa II ... Thanh Tú Trắc nghiệm khách quan GVHD: Thầy Trương Đình Tòa Chương 2: Nội dung chương Điện môi chương Vật liệu từ A Nội dung chương Điện môi Phân loại điện môi Điện môi chất không dẫn điện Mỗi ... Trắc nghiệm khách quan GVHD: Thầy Trương Đình Tòa CHƯƠNG 4: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm A Chương Điện môi Sự phân cực điện môi - Vectơ phân cực điện môi A1 Sự phân cực điện môi ** A11(B) **Câu...
  • 135
  • 1,881
  • 1
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG GIAO THOA ÁNH SÁNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG GIAO THOA ÁNH SÁNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT ĐẠI CƯƠNG

... chương trình Vật đại cương, em xin chọn đề tài: “ Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan - chương Giao thoa ánh sáng chương trình Vật đại cương SVTH : Lê Nguyễn Bảo Thư Luận văn tốt nghiệp ... pháp trắc nghiệm Vấn đáp Viết Trắc nghiệm tự luận Tiểu luận Trắc nghiệm khách quan Câu điền khuyết Câu ghép đôi Câu trả lời ngắn Câu sai Câu nhiều lựa chọn III) Hình thức trắc nghiệm khách quan ... theo khoa Đối với khoa Vật Lý, hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan áp dụng số môn, riêng môn Quang học chưa nhiều Trong môn Quang học, chương Giao thoa ánh sáng chương hay, có nhiều kiến...
  • 112
  • 388
  • 0
xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật rắn trong chương trình vật lí đại cương

xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật rắn trong chương trình vậtđại cương

... kết học tập học sinh  Nghiên cứu kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn  Thực nghiệm sư phạm đánh giá kiểm tra trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn chương học vật rắn, ... thức trắc nghiệm khách quan, kiểm tra kiến thức nhằm đánh giá kết học tập sinh viên sau học xong chương học vật rắn sinh viên, em định chọn đề tài: Xây dựng số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều ... nhiều lựa chọn chương học vật rắn chương trình vật đại cương Qua đề tài này, em hy vọng mang lại nhiều thơng tin, số liệu bổ ích đóng góp phần nhỏ kinh nghiệm việc soạn thảo trắc nghiệm khách...
  • 247
  • 784
  • 0
Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan toán 9

Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan toán 9

... Dạng III: Trắc nghiệm khách quan sai Điền chữ (Đ) đúng, (S) sai vào ô trống x + y = Câu 1: Hệ phương trình  có hai nghiệm x = x = x − y = Câu 2: Phương trình 3x - y = có vô số nghiệm Câu 3: Phương ... x =  2x + y =   NGhiệm hệ:   x − 3y =  y =   −6 9 199 5 x + 398 0 y =  Hệ phương trình:  vô nghiệm  x + y = 199 5  Câu 5: Cho phương trình: 5x2 - 6x + = x1; x2 nghiệm Kết luận ? sai? ... chữ đứng đầu cặp số mà em cho nghiệm phương trình: 2 2 A x1 = 1; x2 = − B x1 = −1; x2 = C x1 = −1; x2 = − D x1 = − ; x2 = − 5 5 Dạng II: Câu hỏi trắc nghiệm khách quan ghép đôi Câu 1: Nối ý cột...
  • 12
  • 846
  • 5
XÂY DỰNG MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG

XÂY DỰNG MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG TRƯƠNG TRÌNH VẬTĐẠI CƯƠNG

... CỦA ĐỀ TÀI Xây dựng hệ thống 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn theo mức độ nhận thức cho phần Các định luật bảo toàn chương trình Vật đại cương tiến hành thực nghiệm 91 sinh ... qui trình soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần Các định luật bảo toàn (phân tích nội dung kiến thức vận dụng qui trình soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... quan thí sinh đoán mò câu trả lời trắc nghiệm khách quan Chỉ trích với trắc nghiệm ngắn gồm toàn câu có hai lựa chọn: - sai, trắc nghiệm dài, gồm nhiều câu hỏi câu nhiều lựa chọn thực tế thí sinh...
  • 170
  • 662
  • 0
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ VÀ TRƯƠNG ĐIỆN TỪ TRƯỜNG TRONG TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ VÀ TRƯƠNG ĐIỆN TỪ TRƯỜNG TRONG TRƯƠNG TRÌNH VẬTĐẠI CƯƠNG

... SVTH: Trương Thùy Kiều Oanh Trắc nghiệm khách quan GVHD: ThS Trương Đình Tòa Chương 2: TÓM TẮC NỘI DUNG CHƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ VÀ CHƯƠNG TRƯỜNG ĐIỆN TỪ CHƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 1.1 Hiện tượng cảm ứng ... tượng cảm ứng điện từ- định luật tượng cảm ứng điện từ- ứng dụng - Định nghĩa tượng cảm ứng điện từ - Các cách làm phát sinh dòng điện cảm ứng SVTH: Trương Thùy Kiều Oanh Trắc nghiệm khách quan GVHD: ... Hiện cảm ứng điện xuất dòng điện cảm ứng ic suất điện tượng từ động cảm ứng  c cảm ứng Cách làm phát - Mạch kín ứng yên từ trường biến thiên điện từ- sinh dòng điện - Mạch kín chuyển động từ trường...
  • 151
  • 637
  • 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương trình sinh học 11  phần thực vật

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương trình sinh học 11 phần thực vật

... t /S BÀI QUANG H P Câu 114 Quang h p x y ch y u xanh ánh sáng m t tr i c di p l c c a h p th t o cacbohidrat oxi /S Câu 115 Quang h p trình oxi hóa kh ó n c b kh CO2 b oxi hóa /S Câu 116 H u h ... su t sinh h c c tích l y c quan ch a s n ph m có giá tr kinh t i v i ng i c a t ng lo i BÀI 11 HÔ H P Câu 11 C tA Hô h p TH C V T +Câu h i m c BÀI 11 HÔ H P Câu 12 hi u TH C V T C tB a trình ... /S Câu 137 Nhóm th c v t C4 CAM thích ng v i nhi t cao quang h p trình sinh tr ng /S Bài 10 QUANG H P VÀ N NG SU T CÂY TR NG Câu 138 Quang h p trình trung tâm c a m i ho t ng s ng trái t nên quang...
  • 53
  • 404
  • 0
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 -THPT Chương trình nâng cao

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 -THPT Chương trình nâng cao

... thổng Chương II: Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT ( chương trình ... 31 Chương 2: Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT ( chương trình ... lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT ( chương trình nâng cao) - Thực nghiệm sư phạm đánh giá hệ thống câu hỏi soạn thảo...
  • 134
  • 563
  • 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)

... việc: Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 THPT (chương trình nâng cao) 11 Mục ... 2.4 Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 THPT (chương trình nâng cao) Chúng soạn ... 37 2.4 Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 THPT (chương trình nâng cao) ...
  • 174
  • 745
  • 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

... “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” NHẰM TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI VÀO LỚP CHUYÊN/ĐỘI TUYỂN 3.1 Phân tích nội dung kiến thức chương Chất khí sở nhiệt động lực học phần Nhiệt học ... Chất khí sở nhiệt động lực học lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên - Nghiên cứu nội dung chương trình phần Chất khí lý tưởng – Nhiệt học lớp 10 chuyên - Tìm hiểu thực trạng dạy học HS lớp ... HSG từ lớp 10 thường vào lớp chuyên/đội tuyển thay số học sinh yếu lớp chuyên phần kiến thức chương Chất khí sở nhiệt động lực học lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên Giả thuyết khoa học Nếu...
  • 144
  • 3,882
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10một số câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họcmột số câu hỏi trắc nghiệm về an toàn giao thôngsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chươngsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khínhung cau hoi trac nghiem khach quan chuong 1 lop 10 nang caoxây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan về kiến môn tự chọn trong chương tŕnh gdtc của sinh viên trường đại học mỹ thuật công nghiệp hà nộixây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caosử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu sgk vật lí 10 nâng caoii soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng để kiểm tra một số kiến thức thuộc chương điện tích điện trường vật lý lớp 11 nâng cao thptsoạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng để kiểm tra một số kiến thức thuộc chương điển tích điện trường vật lý 11 thptxây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho một chương trình cụ thể môn đktphần mêm trộn câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quanNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM