HƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ THEO THÔNG TƯ 32
Hướng dẫn viết học bạ
... gửi : Bộ phận chuyên môn tiểu học Phòng Giáo dục Đào tạo Ngày 05/01/2010, Sở có công văn số 03/SGD&ĐT-GDTH V/v hướng dẫn ghi học bạ tiểu học có lưu ý số điểm ghi học bạ lớp 2, lớp 3, lớp 4, lớp ... 05/01/2005 Sở hướng dẫn trước đây.” Tuy nhiên qua thực tế triển khai thực trường giáo viên chưa rõ cách ghi, chờ ban hành văn thay cho công văn 03, xin minh họa làm rõ việc ghi học bạ lớp đến lớp ... nhận xét đạt xếp loại học lực môn : a/ Đối với môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét: - Cột điểm (Đ) dùng ghi điểm KTĐK.CKI, KTĐK.CN, không ghi điểm KTĐK HK I, HK II hướng dẫn trước (Không kẻ...
- 3
- 893
- 0
Công văn 150/SGD&ĐT hướng dẫn ghi học bạ Tiểu học
... (Không ghi phần “Xếp loại Giáo dục” công văn số 1585/SGD&ĐTGDTH ngày 17/12/2009 hướng dẫn) Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu Phòng Giáo dục Đào tạo triển khai hướng dẫn đến trường có học sinh tiểu học, ... chương trình tiểu học vào dòng - Lên lớp, lưu ban Phần Xếp loại giáo dục thực sau : Phần Học lực”: “1.Nhận xét chung” ghi khái quát học lực môn học, sau ghi kết “Xếp loại giáo dục” II/ HỌC LỰC - ... môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét: - Cột điểm (Đ) dùng ghi điểm KTĐK.CKI, KTĐK.CN, không ghi điểm KTĐK HK I, HK II hướng dẫn trước (Không kẻ đường ngang để ghi điểm KTĐK học kì cuối học...
- 3
- 1,491
- 1
Hướng dẫn ghi học bạ
... - COt FILM KI: ghi kat qua xap loci h9c lye mon hoc ki I; - Cot HLMKII: ghi xap loci hoc lye mon ca nam; - Cot CN: de tong; - Cot "Kat qua Iciem tra, danh gia lai": .ghi kat qua kiarn tra, ... 5', 7, 9, 13, 15: Phan "Hoc lye": "1 Nhan xet chung" ghi khdi quat y e hoc lvc cac mon hoc, sau dO ghi kat qua "Xep loci gido dud" De nghi cac Se'r giao dvc y a ciao tao hireling dan cac PhOng ... danh gia IDO sung Fan cutn cua h9c ki I hoac cuOi nam (néu c6); - COt "Nhan xet cua Oa° y ien" • ghi nhan xet y e sv tien bO dm hoc sinh ye mein h9c cu the hoac nhang diem hoc sinh can co gang,...
- 2
- 1,784
- 0
Một số lời nhận xét đánh giá học sinh theo Thông tư 30 dành cho GV Tiểu học
... hương - NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN ÂM NHẠC * Nhận xét giáo viên: lần /tháng Nhận xét kiến thức, kĩ Môn học hoạt động giáo dục: ( Ghi nội dung học sinh vượt trội điểm yếu cần ... hướng dẫn học sinh thực Hoặc: Hoàn thành tốt nội dung tháng Cần phát huy CÁCH GHI SỔ - NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV CHỦ NHIỆM Nhận xét giáo viên: lần /tháng - Đưa nhận xét, chọn lọc câu chữ cho phù ... khảo nhận xét HS vào sổ: +Sổ theo dõi chất lượng giáo dục Đối với giáo viên chủ nhiệm *Mục a) Môn học hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng): Ví dụ 1: + Nhận xét tháng thứ Ba học sinh lớp 5, giáo...
- 8
- 24,702
- 134
Tổng hợp lời nhận xét học sinh theo thông tư 30 đầy đủ
... thực, kỉ luật Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường l ớp, vệ sinh cá nhân Các thầy cô bày nhận xét học sinh giỏi nào, học sinh nh nào, học sinh yếu Ví dụ nhận xét học sinh giỏi cho tháng 10: Kĩ đọc viết ... Các mẫu nhận xét cho học sinh lớp t ới l ớp Học sinh lớp thầy cô hướng dẫn nhận xét nh này: b) Quần áo, đầu tóc gọn gàng; chuẩn bị sách v ở, đồ dùng học tập đầy đủ c) Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường ... khilà học sinh lớp b) Mạnh dạn, tự tin.Có ý thức tự hoàn thành nhiệm vụ họctập; chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ c) Đoàn kết, giúp đỡ bạn bè Đi học đầy đủ giờ.Có ýthức giữ gìn vệ sinh...
- 8
- 40,806
- 468
skkn ứng dụng cntt để tính điểm, xếp loại học lực theo thông tư 582011tt-bgdđt
... Tính điểm trung bình mơn học xếp loại Bảng tính điểm trung bình mơn học xếp loại theo mẫu xếp loại mơn học Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật - Tính trung bình mơn học kỳ, năm học, xếp loại học kỳ xếp ... kỳ xếp loại năm học Bảng tính trung bình mơn học kỳ, năm học, xếp loại học kỳ xếp loại năm học theo mẫu tính xếp loại học sinh khối 6,7(khơng có mơn hố) khối 8,9, … (có mơn hố), xếp loại học sinh ... TÀI: ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ TÍNH ĐIỂM, XẾP LOẠI HỌC SINH THEO THƠNG TƯ 58/2011/TT-BGD ĐT” NGƯỜI VIẾT: NGUYỄN MINH TRÍ TRƯỜNG PTDT HỮU NHEM Nội dung Xếp loại PHÒNG GD&ĐT huyện THỚI BÌNH Nội dung Xếp loại...
- 15
- 1,204
- 1
Cách ghi học bạ theo thông tư 30 Chuẩn thành phố
... môn học: - Hoàn thành tốt nội dung học tập môn học; -Hoàn thành tốt nội dung học tập môn Toán; - Hoàn thành tốt nội dung học tập môn Khoa học môn Âm nhạc; - Có tiến vượt bậc học tập môn Tiếng ... phối hợp với bạn làm việc nhóm, lớp - Biết chia sẻ kết học tập với bạn, với nhóm - Biết tìm kiếm trợ giúp kịp thời bạn bè, thầy cô người khác - Biết vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập, sống ... huy học kì II Cần phát âm viết tả chữ có phụ âm r/d HK II Khen thưởng: Ghi lại thành tích mà học sinh đạt HKI - Khen thưởng phong trào ghi: Đạt giải ; phong trào .; cấp .; + Khen thưởng môn học: ...
- 3
- 22,928
- 248
V/v Hướng dẫn dạy-học Nghề phổ thông thực hiện từ năm học 2010-2011
... dạy học nghề phổ thông a Hồ sơ quản lý dạy -học nghề phổ thông - Phân phối chương trình nghề phổ thông - Kế hoạch tổ chức dạy nghề phổ thông - Sổ gọi tên ghi điểm - Sổ đầu b Hồ sơ giáo viên dạy nghề ... tổ chức học nghề trung tâm BÁO CÁO ĐĂNG KÝ HỌC NGHỀ CỦA HỌC SINH Năm học: 2010-2011 Phòng GD&ĐT: TT TRƯỜNG THCS Các nghề Tổng số HS học Học đơn vị Thời gian dạy dạy nghề từ đến nghề Tổng ... kết học tập NPT học sinh) Kiểm tra dạy - học nghề phổ thông - Sở GD&ĐT tiến hành kiểm tra thường xuyên việc tổ chức dạy học nghề phổ thông đơn vị - Thành lập đoàn kiểm tra chéo đơn vị dạy nghề thực...
- 9
- 548
- 0
CÁCH GHI HỌC BẠ THEO THÔNG TƯ 30
... kết Thích học Yêu gia đình, bạn bè người khác Kính trọng biết ơn thầy cô giáo Sẵn sàng nhận lỗi làm sai Nghiêm túc học Thành tích bật/ Những điều cần khắc phục, giúp đỡ :Cần tập trung học …………………………………………………………………………………………………… ... văn Tự nhiên Xã hội/ Khoa học Lịch sử Địa lí Hiểu nội dung có khắc ghi kiến thức chung Ngoại ngữ Anh văn Tin học Tiếng dân tộc Đạo đức Ngoan, chăm học, nắm nội dung học Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công/Kĩ ... Thích học ; thường xuyên hỏi bạn bè Yêu gia đình, bạn bè người khác Kính trọng thầy cô giáo Mạnh dạn nói rõ ý kiến Đi học Thành tích bật/ Những điều cần khắc phục, giúp đỡ :Hạn chế nói chuyện học...
- 16
- 2,275
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 302014 CỦA BGD.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 201 4201 5 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 30 -201 4 CỦA BGD I ĐỀ THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI ... phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 201 4201 5 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 30 -201 4 CỦA BGD Chân trọng cảm ... học sinh; a giáo viên chủ nhiệm b Giáo viên môn c Hiệu trưởng 34 CÂU HỎI HAY VÈ THÔNG TƯ 30 /201 4 Để giúp giáo viên tháo gỡ khó khăn thực thông tư 30 đánh giá học sinh, gửi câu hỏi thông tư 30...
- 45
- 5,458
- 6
hướng dẫn cách ghi học bạ theo thông tư 32
... khen thưởng dành cho đối tư ng học sinh lên lớp thẳng II/ Việc ghi học bạ : Để phù hợp với qui định Thông tư 32 đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học hướng dẫn ghi học bạ vừa ban hành, Sở Giáo ... Đào tạo lưu ý số điểm ghi học bạ lớp 2, lớp 3, lớp 4, lớp sau: Việc ghi điểm, số nhận xét đạt xếp loại học lực môn : a/ Đối với môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét: - Ghi xếp loại HLM.KI ... “Nhận xét giáo viên”: ghi nhận xét tiến học sinh môn học cụ thể điểm học sinh cần cố gắng, không dùng từ ngữ gây tổn thương học sinh Ghi kết Hoàn thành chương trình tiểu học vào dòng - Lên lớp,...
- 4
- 2,126
- 4
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 1 ĐẾN MODUNLE 5 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 22/2016.
... liệu: TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE ĐẾN MODUNLE ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 30-2 014 Chân ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 658 36 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE ĐẾN MODUNLE ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ ... WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 30-2 014 TÀI LIỆU TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ MODUNLE TH 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TÂM LÍ HỌC DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC 1/ Tâm...
- 75
- 857
- 0
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 6 ĐẾN MODUNLE 10 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 302014
... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE ĐẾN MODUNLE 10 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ ... MODUNLE ĐẾN MODUNLE 10 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 30-2014 Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 ... module bồi dưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng năm Để giúp giáo viên có tài liệu học tập bồi dưỡng đầy đủ, gọn nhẹ, chắt lọc sưu tầm, chuyển...
- 72
- 969
- 0
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 11 ĐẾN MODUNLE 15 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 302014
... liệu: TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 11 ĐẾN MODUNLE 15 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 30-2014 ... DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 11 ĐẾN MODUNLE 15 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 30-2014 TÀI LIỆU TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN ... gồm ba nội dung bồi dưỡng Trong đó, nội dung bồi dương đuợc xác định thể hình thúc module bồi dưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng năm...
- 83
- 1,327
- 0
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 16 ĐẾN MODUNLE 20 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 302014
... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 16 ĐẾN MODUNLE 20 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 30 -201 4 ... TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 16 ĐẾN MODUNLE 20 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 30 -201 4 Chân trọng ... phương theo năm học (nội dung bồi dưỡng 2); + Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (nội dung bồi dưỡng 3) Theo đó, năm giáo viên phải xây dung kế hoạch thực ba nội dung...
- 120
- 888
- 0
Từ khóa: cach ghi loi khen thuong trong hoc ba theo thong tu 30hướng dẫn ghi sổ cái theo hình thức chứng từ ghi sổcách ghi nhận xét trong so theo dõi hoc sinh theo thong tu 30hướng dẫn ghi sổ nhật ký chứng từhướng dẫn ghi phiếu thu thập thông tin doanh nghiệphướng dẫn ghi phiếu kê khai thông tin nhân sựhướng dẫn dạy học bằng bản đồ tư duyhuong dan viet hoc ba thcscach danh gia hs tieu hoc bo mon am nhac theo thong tu 32bao cao tham luan ve danh gia thuong xuyen hoc sinh theo thong tu 30cach ghi học bạ theo thôngtư30cach ghi hoc ba tieu hoc theo thong tu 30cach ghi loi nhan xet vao hoc ba lop 4 theo thong tu 30hướng dẫn kê khai thuế gtgt theo thông tư 28hướng dẫn ghi sổ theo hình thức chứng từ ghi sổNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP