Luyen Tap (T.H bang nhau C C C)

... tắt định lí ∆ ABC = ∆ A′B′C ′ trường hợp C-G-C  Thay đổi yếu tố cạnh yếu tố góc thay đổi nào?  Để chứng minh hai tam giác trường hợp c-g-c cần ý điều gì? Trường hợp nhau: c.g.c A' ( ( A // B C ... vị trí so le trong) Hoạt động 3: Bài tập 27  Cho học sinh biết tìm yếu tố thích hợp thiếu bổ sung cho trường hợp c-g-c  Học sinh tìm nhanh yếu tố thiếu để bổ sung cho xác ( HOẠT ĐỘNG NHĨM)  ... cách trình bày tập chứng minh hình học HOẠT ĐỘNG NHĨM:  Đọc kĩ đề bài, ý chứng minh, xếp lại cho hợp lơgic để hồn chỉnh tập  Trình bày hồn chỉnh lại chứng minh GIÁO VIÊN:  u cầu học sinh nhận...

... )=> OC phân giác  -Khi ta xÔy khẳng định hai tam giác ? Để khẳng định  Có hai tam giác hai tam giác ta suy ta cần yếu cạnh tam giác tố hai tam cạnh giác ? tam giác *Dặn dò : -suy -BVN: 21;22;23 ... làm O y B - Bài toán cho ta Xét  OAC  OBC c : cách dùng thước OA=OB (gt) compa để vẽ tia phân AC=BC (gt) giác góc OC cạnh chung =>  OAC=  OBC (c-c-c) Hoạt động 3: cố => Ô1=Ô2 (hai góc t/ứng ... Xét  AMB -lên bảng gỡ dán GT,KL MN: cạnh chung cách hợp lý -HS quan sát để MA=MB (gt) gỡ dán câu NA=NB (gt) cho thích hợp Do  AMB=  BMN(c- KL AMN = BMN C/M:  ANB c : c.c) -yêu cầu hs làm 19...

...

... => OC tia phân *Bài toán cho ta cách giác  xOy dùng thước com pađể vẽ tia phân giác góc *củng cố: -Khi ta khẳng định hai tam giác nhau? -Có hai tg ta suy yếu tố hai tg nhau? 3/ Hoạt động : Làm ... (theo câu a) => ADE  BDE Chốt :Cm hai góc ta cm hai tam giác chứa 2góc 2/ Bài A C tương ứng D Bài 108/101(đề ghi bảng phụ) B Cho tam giác  ABC HS đọc đề, vẽ hình  ABD có ghi gt-kl  ABC ,  ... hình chứng minh Gv hướng dẫn Hs vẽ nhanh D hình 72 -vẽ đoạn thẳng DE HS vẽ hình theo -vẽ hai cung tròn (D,a) , B A hướng dẫn gv E (E;b) cho a>b ,hai cung -Nêu gt,kl (nói cắt hai điểm...

... HS1:Phát biểu trường -HS1 lên bảng hợp c-g-c ? trả lời câu hỏi Làm tập 27 a; b A C làm D HS2 : phát biểu hệ a) Để  ABC =  ADC (c-gtrường hợp c) c-g-c – làm tập 27 c -HS2 lên bảng ... Thắng theo TH y cgc C/m: Xét  ABC  ADE -Tiếp theo c : HS3,4; 5,6 AB=AD (gt) Â chung ; Hoạt động 4: Dặn dò -Học kỹ nắm vững tính chất trường hợp cgc -BVn:30;31;32 sgk; D C -cả lớp theo dõi AD=AB(gt) ... hai tam giác có -HS quan sát thêm AC=BD khơng sao? trả lời -GV nhận xét cho điểm Bài 2 8: Hoạt động 2: Bài luyện A lớp K D N -Cho hs làm 28 sgk -GV treo bảng phụ có -Hs quan sát hình 28 vẽ sẵn hình...

... phân số BT 19 3.7.11 7.11 7 = = = 22.9 2.11.3.3 2.3 e GV: phân số tối giản? c 11.4  11 11(4  1) 11.3 = = = = -3  13  11  11  HS: phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được) phân số ... ƯCLN –1 GV: nhân xét câu trả lời 25 dm2 = 25 2 m= m 100 ; 450 cm2 = 450 m= 10000 m2 200 36 dm2 = 36 575 m= m ; 575 cm2 = m= 100 25 10000 23 m 400 Hoạt động 2: luyện tập 20 sgk/15 GV: để tìm cặp phân ... 23 m 400 Hoạt động 2: luyện tập 20 sgk/15 GV: để tìm cặp phân số HS: dựa vào Định nghĩa hai số ta làm nào? HS: rút gọn đến phân số tối giản so sánh GV: ta làm cách khác? HS: GV: gọi HS trình...

... HS làm nhà 5.Hướng dẫn -Làm tập 39, 40, 41, 42 SGK.Tr.124 -Học thuộc định lí, hệ trường hợp góc – cạnh – góc -HD 40: So sánh BE, CF dẫn đến xem xét hai tam giác chứa hai cạnh có không? ... CAD (hai góc so le trong) AD cạnh chung CDA  BAD (hai góc so le trong)   ABD =  DCA (g.c.g)  AB = CD, BD = AC 4.Củng cố -Phát biểu trường hợp góc – cạnh – góc -GV đưa hình vẽ 39 SGK.Tr.124 ... HS đọc tập Bài 138 SGK.Tr.124 138 - ể chứng minh hai cạnh ta HS vẽ hình ghi GT, KL phải chứng minh điều gì? GT AB // CD chứng minh hai tam giác AC // BD -Ta có tam giác chưa Muốn có tam giác ta...

... 2.Kiểm tra HS1.Nêu tính chất tam giác HS1.Lên bảng thực theo trường hợp cạnh - cạnh cạnh, ghi kí hiệu -Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm; AC = 3cm; BC = 6cm, sau đo góc tam giác GV nhận xét, cho điểm ... minh tam giác chứa góc Đó tam giác nào? GV đưa phần ý lên bảng phụ Gọi học sinh nhắc lại cách làm toán 20 4.Củng cố -Khi ta khẳng định tam HS trả lời … giác ? -Có tam giác ta suy yếu tố tam giác ... ADE  BDE chứng minh tam giác chứa góc Đó tam giác nào? Bài giải a) Xét ADE BDE có: AD = BD; AE = EB (gt) DE chung  ADE = BDE (c.c.c) b) Theo câu a: ADE = BDE  ADE  DBE (2 góc tương ứng) Bài...

... nhà: Ơn lại trường hợp hai tam giác, xem lại dạng tập làm Làm tập 40;41 SGK D¹ng 1: NhËn d¹ng hai tam gi¸c b»ng nhau: A Hình 105 Bài 39 sgk: Trên hình có tam giác vng nhau? Vì sao? B E D Hình 108 ... cạnh tam giác vng hai tam giác vng Hệ 2: Nếu cạnh huyền góc nhọn tam giác vng cạnh huyền góc nhọn tam giác vng hai tam giác vng Tiết 29: LỤN TẬP D¹ng 1: NhËn d¹ng hai tam gi¸c b»ng nhau: ... cặp tam giác Q 0 400 600 40 800 R ∆NPR = ∆RQN ( g − c − g ) µ µ Vì: N = R = 400 NR(Cạnh chung) µ µ R = N = 800 D¹ng 1: NhËn d¹ng hai tam gi¸c b»ng nhau: Bài 39 sgk: Trên hình có tam giác vng nhau? ...

... tắt định lí ∆ ABC = ∆ A′B′C ′ trường hợp C-G-C  Thay đổi yếu tố cạnh yếu tố góc thay đổi nào?  Để chứng minh hai tam giác trường hợp c-g-c cần ý điều gì? Trường hợp nhau: c.g.c A' ( ( A // B C ... =B’C’   Hoạt động 2: Bài tập 26  Tập cho học sinh cách trình bày tập chứng minh hình học HOẠT ĐỘNG NHĨM:  Đọc kĩ đề bài, ý chứng minh, xếp lại cho hợp lơgic để hồn chỉnh tập  Trình bày hồn chỉnh ... MEC ⇒ AB // CE ( có góc vị trí so le trong) Hoạt động 3: Bài tập 27  Cho học sinh biết tìm yếu tố thích hợp thiếu bổ sung cho trường hợp c-g-c  Học sinh tìm nhanh yếu tố thiếu để bổ sung cho...

... trình, sắt Hãy quan sát giằng cầu cho nhận xét thờng đợc gắn thành hình tam giác? Hớng dẫn nhà + ôn lại trờng hợp hai tam giác +làm tập:32,33,34(SBT) ... C y E O r B x A m r D Bài tập 22 (SGK tr 115): C y O r B x E A m r D Trên hình vẽ có đoạn thẳng nhau? Bài tập 22 (SGK tr 115): Sơ đồ phân tích C y PhảI c/m: DÂE = xÔy O r B x m r ADE OC = AE; ... 116) 1 A 3cm B 2cm D 4.2 Điều kiệnờng tồn tạitrực gócvà D? BA có để 2cm) thành (A,đoạn AB có đ (A, trung hai C CBD? Nếu thaytia phân giác điểm 3cm) kết luận thẳng CD không? toán không? Cầu long biên...

...

... : -3 Muốn cộng hai phân số ta làm sau : (Sai) a )Cộng tử với tử , cộng mẫu với mẫu -3 b) Nhân mẫu phân số với , nhân mẫu (Sai) -3 phân số với cộng hai tử lại c) Nhân tử lẫn mẫu phân số với , ... mẫu phân số với -3 cộng hai tử lại , giữ ngun mẫu chung 4 với , d) Nhân tử lẫn mẫu phân số (Đúng) nhân tử lẫn mẫu phân số với cộng tử (Sai) Dặn dò nhà -Ơn lại quy tắc cộng phân số -Xem lại tập ... KIỂM TRA BÀI CŨ 1) a) Phát biểu tính chất phép cộng phân số viết dạng tổng qt ? -2 b) Tính hợp lý -3 -1 : A= + + + + 2) Làm tập 52/29 Sgk Điền số thích hợp vào trống : a b a+b 27 27 23 11...

... hai phân số ta làm sau : (Sai) a)Cộng tử với tử , cộng mẫu với mẫu -3 b) Nhân mẫu phân số với , nhân mẫu (Sai) -3 phân số với cộng hai tử lại c) Nhân tử lẫn mẫu phân số với , nhân tử lẫn mẫu phân ... phân số với -3 cộng hai tử lại , giữ ngun mẫu chung 4 với , d) Nhân tử lẫn mẫu phân số (Đúng) nhân tử lẫn mẫu phân số với cộng tử (Sai) Dặn dò nhà -Ơn lại quy tắc cộng phân số -Xem lại tập giải ... b a+b 27 27 11 27 23 23 11 23 10 13 10 14 14 3 2 SỐ HỌC TiẾT 81 TIẾT 81 : LUYỆN TẬP Bài 53: (SGK/30) “Xây tường” Em “xây tường” cách điền phân số thích hợp vào “viên gạch” theo quy tắc sau: a...