SKKN ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học sinh học 10
SKKN ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học sinh học 10
... TI LIU THAM KHO Sỏch giỏo khoa sinh hc 10 ban CB v KHTN Sỏch giỏo viờn sinh hc 10 ban CB v KHTN Sỏch bi chn lc sinh hc 10, NXB giỏo dc Ti liu ch t chn sinh hc 10 nõng cao, NXB giỏo dc Ti liu ... Ly hc sinh lm trung tõm Dy hc ly hc sinh lm trung tõm l dy hc trung vo hc sinh, hng vo hc sinh, cn c vo hc sinh, l kiu dy hc m ton b quỏ trỡnh dy hc u hng vo nhu cu, k nng, hng thỳ ca hc sinh, ... huy c hiu qu ca nú II C S THC TIN Trong chng sinh hc núi chung v sinh hc 10 l mụn khoa hc thc nghim , HS nm bt c kin thc ch thụng qua nhng kờnh hỡnh v minh ho Trong ú tranh nh dựng phc v cho vic...
- 23
- 807
- 0
sử dụng phương pháp kỷ luật tích cực trong giáo dục học sinh trường trung học phổ thông huyện thanh ba - tỉnh phú thọ
... TRONG GIÁO DỤC HỌC SINH TRƢỜNG THPT HUYỆN THANH BA – TỈNH PHÚ THỌ 67 3.1 Những nguyên tắc đạo đề xuất biện pháp sử dụng phương pháp kỷ luật tích cực giáo dục học sinh trường trung học phổ thông ... sử dụng phương pháp kỷ luật tích cực giáo dục học sinh trường THPT huyện Thanh Ba – tỉnh Phú Thọ 52 2.3 Đánh giá chung khảo sát thực trạng sử dụng PPKLTC giáo dục HS trường THPT huyện Thanh Ba ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THÚY PHƢƠNG SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP KỶ LUẬT TÍCH CỰC TRONG GIÁO DỤC HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN THANH BA - TỈNH PHÚ THỌ LUẬN...
- 107
- 1,241
- 7
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”
... Năm học: 2010 - 2011 I.Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THPT Lê Quý Đôn Tên đề tài: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM.” SINH HỌC 10 ... Năm học 2010- 2011 (Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn - Đề tài: : “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI ... cứu: Phương pháp giảng dạy số chương Virut bệnh truyền nhiễm” Sinh học 10 III CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.Cơ sở lí luận: - Thực chương trình dạy học theo quan điểm dạy học: Lấy học sinh...
- 14
- 3,308
- 7
Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS
... sở lí luận đề tài - Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực - ứng dụng phương pháp dạy học vào giảng môn hoá học THCS - Đưa kiến nghị việc nâng cao hiệu giảng dạy học môn hoá học Nhiệm vụ nghiên ... cực vào giảng dạy môn hoá học THCS I – Phương pháp thí nghiệm hoá học: Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực phương pháp đặc thù môn khoa học thực nghiệm môn hoá học Trong trường THCS sử dụng ... giáo viên thuận lợi việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học hoá học Tuy nhiên nhiều giáo viên ngại không sử dụng đồ dùng dạy học vào việc giảng dạy hoá học cần nhiều thời gian...
- 26
- 1,488
- 7
skkn Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học thường thức mỹ thuật ở trường THCS
... giáo dục, phơng pháp dạy học đóng vai trò đặc biệt quan trọng .Dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực ngời học, bao gồm phơng pháp dạy phơng pháp học Trong dạy học tích cực, học sinh tự khám ... áp dụng phơng pháp dạy học tích cực Kết là: 90% học sinh hiểu - Năm học 2008 -*- 2009 áp dụng phơng pháp dạy học tích cực Kết là: * 100% học sinh hiểu * Trong có 50% học sinh thuộc lớp * 100% học ... pháp nâng cao hiệu dạy học, mà mục tiêu dạy học. Với cách học học sinh áp dụng với tự học nhà hay lớp đem lại hiệu cao Đối với môn mỹ thuật nói chung, thờng thức mỹ thuật nói riêng,phơng pháp tích...
- 15
- 1,325
- 9
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12
... tượng nghiên cứu: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình ngữ văn 12 4/ Giả thiết khoa học Một thực tế cho thấy, ... phương pháp dạy học tích cực đọc - hiểu tác phẩm văn học nhằm phát huy tính sáng tạo học sinh - Thực biện pháp tác động nhằm cải tạo thực trạng để nâng cao chất lượng dạy học 6/ Phương pháp nghiên ... phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo đọc - hiểu tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn 12 2/ Mục đích nghiên cứu : Mục đích nghiên cứu đề tài góp phần rèn luyện tính...
- 22
- 1,239
- 2
skkn vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12
... Tháng 12/ 2013 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 Kính thưa Quý đồng nghiệp! Lý chọn đề tài: Việc sử dụng phương tiện hỗ trợ dạy học, phương pháp dạy học để ... vào tiết học, từ học, phút học Cơ sở lý luận việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn giáo dục công dân lớp 12 a Giải thích khái niệm * Phương pháp phương pháp dạy học + Phương pháp la thuật ... giảng dạy giáo viên trình học tập học sinh thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy việc sử dụng phương pháp học tập...
- 21
- 1,176
- 2
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ĐỌC HIỂU BÀI THƠ TRE VIỆT NAM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THUẬN CHÂU SƠN LA
... học Tiếng Việt Trường Tiểu Học Thị Trấn Thuận Châu - Sơn La Với lý trên, thực đề tài: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực đọc - hiểu thơ Tre Việt Nam cho học sinh lớp Trường Tiểu học thị trấn ... trạng ứng dụng phương pháp dạy học vào dạy học thơ Tre Việt Nam Tiếng Việt lớp Trường Tiểu Học Thị Trấn Thuận Châu – Sơn La, nhằm đưa số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học ... pháp dạy học tích cực việc ứng dụng phương pháp đọc – hiểu văn tác phẩm Tìm hiểu tình hình thực dạy học Tiếng Việt sở áp dụng phương pháp dạy học tích cực dạy tập đọc Trường Tiểu học Thị Trấn Thuận...
- 56
- 1,527
- 7
skkn sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân
... tài: Sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray trình dạy học giáo viên phải biết sử dụng phương tiện trực quan ... phương pháp dạy học việc nâng cao hiệu sử dụng phương pháp trực quan Đây phương pháp dạy học khuyến khích sử dụng dạy học nhiều môn, vấn đề lại có ý nghĩa môn Giáo dục công dân Bởi giáo dục công ... Trang Đề tài: Sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray Trong chương trình Giáo dục công dân lớp 11: Công dân với phát...
- 25
- 889
- 1
skkn vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần “công dân với đạo đức thpt tân phú
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC”, CHƯƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 1.1 Cơ sở lý luận việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học phần “Công dân ... Giáo dục công dân lớp 10 vận dụng vào dạy học số phần Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học phần “Công dân với đạo đức chương trình môn Giáo dục công dân lớp 10 ... Giải pháp vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học phần “Công dân với đạo đức , chương trình môn Giáo dục công dân 10 2.1.1 Giải pháp giáo viên - Về chuyên môn Việc vận dụng PPDH tích cực dạy...
- 42
- 672
- 0
SKKN vận dụng phương pháp dạy và học tích cực vào dạy tiết ôn tập tiếng việt
... dạy trờng vận dụng " Phơng pháp dạy học tích cực vào dạy tiết ôn tập Tiếng Việt" Đã đợc đa trao đổi thảo luận tổ, nhóm chuyên môn, nâng lên thành chuyên đề để thống nội dung cách thức giảng dạy ... đạt kết Từ thực tế dạy tiết ôn tập Tiếng Việt khối lớp năm qua Tôi đúc rút đợc vài kinh nghiệm cho dạy nh sau: Theo để dạy tốt ôn tập Tiếng Việt theo phơng pháp dạy học tích cực GV phải xác định ... cho học sinh nắm đợc theo trình tự hệ thống Cụ thể : lớp có hai tiết ôn tập Tiếng Việt cuối chơng trình ( Tiết 66 tiết 135 ) Lớp lớp có tiết ôn tập Tiếng Việt nhng tới lớp tổng số tiết ôn tập Tiếng...
- 22
- 1,162
- 2
Từ khóa: vận dụng phương pháp kỉ luật tích cực trong dạy học và gd học sinh ở trường phổ thôngbai thu hoạch bdtx mam non ung dung phuong phap day hoc tích cuc trong ki ling vuc phat trien nhan thucgiáo án chưa ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp để giáo dục kó năng sống cho học sinh thông qua tính thời sự của văn bảngiáo án có ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp để giáo dục kó năng sống cho học sinh thông qua tính thời sự của văn bảnứng dụng phương pháp dạy học cho trẻbai tieu luan viec ung dung phuong phap day hoc vao mon my thuâtskkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong giảng dạy môn toánứng dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán lớp 10ứng dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học toán ở tiểu học cô lê thị hằngứng dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học toán ở tiểu học cô lê thị hằng thanh liêm – hà namứng dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học toán ở tiểu họcứng dụng phương pháp để phân tích các loại acid béo omega 3 6 9 trong đậu tương và sản phẩm từ đậu tươngứng dụng phương pháp toán học để lập kế hoạch tối ưuphương pháp kỷ luật tích cực trong trường họcứng dụng phương pháp quy hoạch thực nghiệm trong nghiên cứu thực nghiệm đơn yếu tốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP