0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 11 >

ĐỀ THI học kỳ i môn TOÁN – lớp 11 môn toán

15 đề thi Học kỳ I môn Toán Lớp 9 và 1 đáp án tham khảo của Đà Nẵng ( từ 1995- 2010)

15 đề thi Học kỳ I môn Toán Lớp 9 và 1 đáp án tham khảo của Đà Nẵng ( từ 1995- 2010)

... PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 19 9 8- 19 9 9 MÔN: TOÁN Lớp Th i gian: 90 phút (không tính th i gian giao đề) Câu 1: (1 , 00đ) Phát biểu định nghĩa bậc số học số không âm a Câu 2: (1 , 50đ) Cho hàm ... minh tam giác MIA đồng dạng v i tam giác AON c) Tính độ d i MN SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 19 9 7 – 19 9 8 THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Ngày 29 12 19 9 7 ∗ - ∗ -MÔN: TOÁN Lớp Th i ... 15 cm Tính độ d i tiếp tuyến AM chu vi tam giác AMN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2000-20 01 MÔN: TOÁN Lớp Th i gian: 12 0 phút (không tính th i gian giao đề) ...
  • 17
  • 8,658
  • 207
10 đề THI học kỳ i môn TOÁN lớp 11 có đáp án

10 đề THI học kỳ i môn TOÁN lớp 11 có đáp án

... − sin x Câu 2: (3 i m) Một tổ học sinh 15 bạn bạn gi i Tốn, bạn gi i Lý , bạn gi i Hóa Giáo viên muốn chọn ba bạn học sinh tham dự thi đố vui 1) (1đ) H i giáo viên cách chọn ? 2) (1đ) ... 13 SBD : ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2014-2015 Mơn TỐN Lớp 11 Th i gian làm 90 phút Đề số Câu Ý I II N i dung − sin x + cos2 x Ta có: sin5x ≤ ⇒ − sin5x ≥ ∀x ∈ ¡ (do Hàm số ... suất trúng gi i an i Bình 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học Mơn TỐN Lớp 11 Th i gian làm 90 phút Đề số I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (7 i m): Câu I: (2,0 i m) 1) Tìm...
  • 33
  • 572
  • 2
BỘ đề THI học kỳ i môn TOÁN NÂNG CAO lớp 11 có đáp án

BỘ đề THI học kỳ i môn TOÁN NÂNG CAO lớp 11 có đáp án

... tổ học sinh, gồm nam nữ a) cách xếp học sinh vào dãy bàn ghế cho học sinh nữ ln ng i cạnh b) Chọn ngẫu nhiên học sinh Tính xác suất để: i) Trong học sinh chọn nam nữ ii) Một học sinh ... OP//NI ⇒ (1) PI ON SI SK = = ⇒ SI = PI Trong ∆SOP, ta (2) PI OK SI Từ (1) (2) ta suy = (đpcm) DI Đề số 10 ============================ ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2014 – 2015 Mơn TỐN Lớp 11 Nâng cao ... Câu b (1đ) 0,25 Vậy thi t diện mp(PMN) tứ diện ABCD tứ giác MFNP Đề số 0,25 ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 2014 – 2015 Mơn TỐN Lớp 11 Nâng cao Th i gian làm 120 phút Câu 1: (4 i m) 1) Tìm tập xác định...
  • 32
  • 1,458
  • 3
BỘ đề THI học kỳ i môn TOÁN lớp 11 có đáp án (cơ bản + NÂNG CAO)

BỘ đề THI học kỳ i môn TOÁN lớp 11 có đáp án (cơ bản + NÂNG CAO)

... tìm a1a2 a3a4 a5a6 Theo đề ra, ta có: a1 + a2 + a3 = a4 + a5 + a6 + ⇒ ( a1 + a2 + a3 ) = a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6 + ⇒ ( a1 + a2 + a3 ) = 21 + ⇒ a1 + a2 + a3 = 11 +TH 1: { a1; a2 ; a3 } = ... số Câu Ý I SBD : ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ – Năm học 20142015 Mơn TỐN Lớp 11 Th i gian làm 90 phút N i dung i m (2,0 i m ) Tìm TXĐ hàm số y= − sin x + cos2 x Ta có: sin5x ≤ ⇒ − sin5x ≥ ∀x ... Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số y = cos x − sin x Câu 2: (3 i m) Một tổ học sinh 15 bạn bạn gi i Tốn, bạn gi i Lý , bạn gi i Hóa Giáo viên muốn chọn ba bạn học sinh tham dự thi đố vui 1)...
  • 71
  • 950
  • 7
ĐỀ THI học kỳ i  môn TOÁN – lớp 10 môn toán

ĐỀ THI học kỳ i môn TOÁN lớp 10 môn toán

... -Hết - ĐÁP ÁN TOÁN 10 NĂM HỌC 09 -10 N i dung Câu i m Tổng a y = x − 1a 1b i u kiện x − ≥ ⇔ x ≥ 4  Tập xác định D =  ; +∞ ÷ 3  x b y = − x + x−2 6 − x ≥ x ≤ ⇔ i u kiện  x − ≠ x ... nghiệm tùy ý m = −1 : (1) ⇔ x = −2 : phương trình vô nghiệm 5a parabol qua i m A(-2; -18) ⇒ 4a − 2b + c = −18 Parabol có đỉnh I (3; 7) nên qua I ⇒ 9a + 3b + c = b = ⇔ 6a + b = Và có − 2a Gi i ... −3 x − = x + ⇔ x = − 0,5 1,0 0,25 0,25 1,0 0,25 * Đ i chiếu trường hợp , suy tập nghiệm 0,25  3 S = − ; −   4 1,0 0,5 x−2 = 4− x i u kiện x ≥ 2a 0,5 0,25 1,0 m ( x + 1) = x + m (1) ⇔ (...
  • 5
  • 294
  • 0
ĐỀ THI học kỳ i  môn TOÁN – lớp 11 môn toán

ĐỀ THI học kỳ i môn TOÁN lớp 11 môn toán

... ĐÁP ÁN TOÁN 11 B i N i dung * Đặt i m t = sin x , i u kiện t ∈ [ −1;1] 0,25 t = −1 * Ta phương trình : 2t + 3t + = ⇔  t = −  a * * t = −1 ta có t=− ta có sin x = −1 ⇔= − π + ...  sin x = − ⇔  , k ∈Z 7π x = + k 2π   sin x + sin 2 x = sin x * ⇔ cos2 x + cos4 x = cos6 x + ⇔ cos3 x.cos x = cos x b ⇔ cos3 x(cos3 x − cos x ) = π π * Gi i nghiệm x = + k * 2 ≤ n +  i u ... +  i u kiện : 3 ≤ n ⇔ n ≥ 3; n ∈ ¥ * n ∈ ¥ *  n(Ω) = C40 n(A) = C19 3 n( A) C19 = = 0.098 P(A) = n(Ω) C40 M i số hạng khai triển có dạng k   k k C9 x 9-k  ÷ = C9 2k x 9-3k v i k=0, ,9...
  • 3
  • 363
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kỳ i môn toán lớp 4đề thi học kỳ i môn toán lớp 12đề thi học kỳ i môn toán lớp 11đề thi học kỳ i môn toán lớp 5đề thi học kỳ i môn toán lớp 10đề thi học kỳ i môn toán lớp 9đề thi học kỳ i môn toán lớp 8đề thi học kỳ i môn toán lớp 6đề thi hoc ky i môn toan lop 12 nam hoc 2008 2009 cua tinh khanh hoađề thi học kỳ i môn toán 3đề thi học kỳ i môn toán 3 trường tiểu học tịnh ấn tâyđề thi học kỳ i môn toánđề thi học kỳ i môn tiếng việt lớp 3đề thi học kỳ i môn tiếng anh lớp 8đề thi học kỳ i môn sinh lớp 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ