0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non >
  3. Mẫu giáo nhỡ >

Một SỐ biện pháp sáng kiến kinh nghiệm làm quen với văn học

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vở sạch chữ đẹp

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vở sạch chữ đẹp

... chức năng giao tiếp và đợc quy định thống nhất . + Kỹ năng viết chữ bao gồm kỹ năng viết chữ ,kỹ năng viết chính tả ,kỹ năng viết câu đúng ngữ pháp . + Thông qua việc rèn chữ viết để rèn cho ... môn học hàng ngày một cách rất tích cực .5 Những kinh nghiệm Nói tóm lại : - Là ngời GV tiểu học, muốn rèn kỹ năng giữ vở sạch chữ đúng đẹp cho học sinh thì trớc hết GV phải có lòng yêu ... một số những biện pháp rèn luyện học sinh lớp 2 giữ vở sạch ,viết chữ đúng đẹp của bản thân tôi. Rất mong đợc sự góp ý chân thành của các đồng chí để bản sáng kiến kinh nghiệm của tôi đợc hoàn...
  • 3
  • 1,473
  • 10
sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van

sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van

... nói-viết thành câu. 20/20 63. 5% 3. Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh. 17/20 53% 4.Biết trình bày đoạn văn. 19/20 63. 5%Bài viết học sinh đạt từ trung bình trở lên 18/20 82 .3% Từ những kết quả nêu ... chương trình SGK và các hình thức luyện tập làm văn lớp 3 1. Nội dung dạy học:Chương trình Tập làm văn lớp 3 bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + 4 tiếtôn tập): - Kỳ 1: 16 tiết + 2 tiết ôn ... Tập làmvăn lớp 3 vào buổi học 2 buổi (năm học 2010-2011) với đề bài như sau: Hãy kể về gia đình em với người bạn mới quen. Kết quả kiểm tra như sau:Tổng số học sinh lớp 3A3: 20 em.Nội dung...
  • 20
  • 5,690
  • 167
Tài liệu Sáng kiến

Tài liệu Sáng kiến " sáng kiến kinh nghiệm giải phương trình vô tỷ " ppt

... , H 1 Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm giải ph-ơng trình tỷ Bi toỏn mở đầu 221 1 (*)3x x x x       Giải  ... Thay 2x , 3x  vào phng trình ban  ng trình có hai 2x , 3x . Chú ý: 3335yx và ng trình  ...     : phng trình   ph352x. 2)  1x   1ax, 51bx  , 0a , 5b . ng trình: 22221 6...
  • 61
  • 674
  • 5
Sang kien kinh nghiem rèn chữ-giữ vở

Sang kien kinh nghiem rèn chữ-giữ vở

... viết được các chữ tốt .2 ,Phân tích kinh nghiệm : a ,Thực trạng tình hình : Năm nay là một trong hững năm thực hiện phong trào : " rèn chữ ,giữ vở " cho hs bậc TH ở trong ngành ... học tập ,bước đầu chập chững đi vào tập đọc ,tập viết .Mạt khác đôi tay ,đôi mắt và các khu thần kinh của trẻ em đang còn ở độ phát triển ,như tay của các em đang còn độ phát triển ở sụn nên sự ... đi ,nhắc lại nhiều lần thì các em mới chép đúng mẫu chữ .Không những mắt ,tay mà các khu thần kinh của trẻ trong giai đoạn đầu học tập viết trẻ chưa có khả năng phân hoá các vận động nếu một...
  • 2
  • 865
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm học từ vựng môn Anh văn lớp 6, 7 như thế nào để  giúp học sinh giao tiếp đạt hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm học từ vựng môn Anh văn lớp 6, 7 như thế nào để giúp học sinh giao tiếp đạt hiệu quả

... Dạy và học từ vựng môn Anh văn lớp 6 -7 nh thế nào để giúp học sinh giao tiếp hiệu quả Unit 8 - Out and about lesson 6. C3-4. ( Anh văn lớp :6 )Chủ đề của từ có liên quan là Biển báo giao thông ... trình Anh văn 6, 7 mà còn vận dụng đợc Ngời viết : Phạm Thị Hạnh Trang : 15 Dạy và học từ vựng môn Anh văn lớp 6 -7 nh thế nào để giúp học sinh giao tiếp hiệu quả quá trình dạy và học môn ngoại ... Dạy và học từ vựng môn Anh văn lớp 6 -7 nh thế nào để giúp học sinh giao tiếp hiệu quả vựng bằng các kĩ thuật đà học đợc, ôn tËp tõ vùng gióp häc sinh ghi nhí tõ, nãi, đọc và dùng từ một cách...
  • 15
  • 955
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – vận dụng phương pháp quan sát docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – vận dụng phương pháp quan sát docx

... vận dụng phương pháp quan sát Tự nhiên và Xã hội. CHƯƠNG 3: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LƠP 1 3 .1 Quan sát tranh ảnh Tranh ảnh là đồ dùng trực quan ... tượng quan sát, giáo viên cần ưu tiên lựa chọn các vật thật. Chỉ khi không có vật thật mới cho học sinh quan sát qua tranh ảnh, mô hình, mẫu vật, … Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 vận ... quanh trường ( Bài 18 , 19 : Cuộc sống xung quanh. Trang 38 40) * quan sát bầu trời ( Bài 31: Thực hành: Quan sát bầu trời. Tự nhiên và Xã hooij1. trang 64) - Mục tiêu quan sát: + Sự thay đổi...
  • 17
  • 1,488
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm môn triết học – chương 1 vấn đề cơ bản của triết học ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn triết học – chương 1 vấn đề cơ bản của triết học ppt

... hiện tượng của thế giới khách quan. Sáng kiến kinh nghiệm môn triết học chương 1 vấn đề bản của triết học . Vấn đề bản của triết học Lịch sử triết học từ cổ đại đến nay là lịch sử đấu ... tâm. Hoặc từ vai Vậy, vấn đề quan hệ giữa vật chất và ý thức, giữa tồn tại và tư duy hay giữa tự nhiên và tinh thần là vấn đề bản của triết học. Vấn đề bản của triết học có hai mặt: a) ... sử triết học, đương nhiên phải nắm vững vấn đề bản của triết học cái chuẩn mực để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm. Tất cả những hiện tượng mà chúng ta gặp thường ngày của...
  • 6
  • 1,071
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm – môn làm quen văn học potx

Sáng kiến kinh nghiệm – môn làm quen văn học potx

... đi vừa hát “hoa trong vườn” Sáng kiến kinh nghiệm môn làm quen văn học MÔN:LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học I. ĐẶT VẤN ĐỀ: 1) Yêu cầu ... vì thế để đạt được mục đích của môn học: làm quen với văn học bản thân tôi đã nghiên cứu suy nghĩ, tìm ra một số biện pháp để giảng dạy tốt môn: Làm quen văn học. 2) Thực trạng ban đầu. Qua ... hoạt động dạy trẻ làm quen với văn học môn học không thể thiếu trong trương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Ví vậy việc nâng cao chất lượng dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học là vấn đề quan...
  • 26
  • 1,314
  • 2
nghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật trồng thâm canh loài mây nếp (calamus tetradactylus hance) làm nguyên liệu sản xuất hàng mây đan xuất khẩu ở hòa bình

nghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật trồng thâm canh loài mây nếp (calamus tetradactylus hance) làm nguyên liệu sản xuất hàng mây đan xuất khẩu ở hòa bình

... tiến hành nghiên cứu đề tài Nghiên cứu mộ t số biện pháp kỹ thuật trồng thâm canh loài Mây nếp (Calamus tetradactylus Hance) làm nguyên liệu sản xuất hàng mây đan xuất khẩu Hòa Bình 2. ... NGHIÊN CỨU MỘ T SỐ BIỆN PHÁP KỸ THUẬT TRỒNG THÂM CANH LOÀI MÂY NẾP (CALAMUS TETRADACTYLUS HANCE) LÀM NGUYÊN LIỆU SẢN XUẤT HÀNG MÂY ĐAN XUẤT KHẨU HÒA BÌNH Chuyên ngành: Lâm nghiệp Mã số: ... xuất khẩu - Kết quả nghiên cứu về các biện pháp trồng thâm canh làm nguyên liệu sản xuất hàng mây đan xuất khẩu sẽ là tài liệu cho các sinh viên, nhà nghiên cứu tham khảo về loài cây này. 3.2....
  • 69
  • 246
  • 1
sang kien kinh nghiệm môn làm quen chữ viết

sang kien kinh nghiệm môn làm quen chữ viết

... d6đ7e8 ê9g1 h2 i3 k4 m6 n7 o8 ô9ơ1p2 q3 r4 s5 x6 t7 u8ư9v1 y2 /3 \4 ~61557557 Trẻ viết: hoa hồng Nhận xét của BGH Ngày 8 tháng 1 năm 2013 Người thực hiện Thạch Thị Chane Thu...
  • 3
  • 295
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

... RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9 1- Cung cấp lý thuyết về đoạn mở bài cho học sinh. 1.1- Khái niệm đoạn văn đoạn văn mở bài: a- Đoạn văn: ... của đoạn văn mở bài. Khi nhận được phiếu học tập, học sinh có thể giải quyếtnhanh bài tập nhận diện đoạn văn mở bài. Bài tập:Trong 3 đoạn văn sau đây, đoạn văn nào có chức năng mở bài? Vì sao? Đoạn ... mở bài nghị luận văn học. Trên cơ sở đó, tôitiếp tục đưa ra dạng bài tập 3 để rèn cho học sinh từ chỗ viết nhanh, đúngđến viết hay hơn phần mở bài. *Dạng 3: Bài tập rèn luyện viết đoạn mở bài...
  • 14
  • 1,367
  • 0
Công văn số 82 nộp sáng kiến kinh nghiệm ngành giáo dục năm 2010-2011

Công văn số 82 nộp sáng kiến kinh nghiệm ngành giáo dục năm 2010-2011

... SA PAPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 82 /PGD&ĐT-THCS. V/v Nộp Sáng kiến kinh nghiệm ngành giáo dục năm học 2010-2011. Sa ... dẫn, thủ tục đề nghị công nhận sáng kiến kinh nghiệm ngành giáo dục và đào tạo. Trong đó lưu ý: Sáng kiến kinh nghiệm phải nêu rõ kết quả áp dụng và thời gian áp dụng (có số liệu minh hoạ cụ ... sau:1. Việc viết sáng kiến kinh nghiệm cấp cơ sở, cấp tỉnh: Các đơn vị hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên hoàn thiện sáng kiến kinh nghiệm theo hướng dẫn tại Công văn số 142/PGD&ĐT-THCS...
  • 2
  • 373
  • 0
phuong phap sang kien kinh nghiem

phuong phap sang kien kinh nghiem

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀPHƯƠNG PHÁP VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1. Sáng kiến kinh nghiệm là gì? - Sáng kiến là ý kiến sinh ra từ những nhận xét mới - Kinh nghiệm ... Kinh nghiệm trong việc giảng dạy ( một chương, một bài, một nội dungkiến thức cụ thể… ) - Kinh nghiệm trong việc giáo dục học sinh - Kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh - Kinh ... trongcông tác của người giáo viên. 2. Những yêu cầu cơ bản đối với một sáng kiến kinh nghiệm Khi viết một sáng kiến kinh nghiệm, tác giả cần làm rõ tính mục đích, tínhthực tiễn, tính sáng tạo khoa...
  • 7
  • 141
  • 0
Một SỐ biện pháp sáng kiến kinh nghiệm làm quen với văn học

Một SỐ biện pháp sáng kiến kinh nghiệm làm quen với văn học

... mẫugiáo lớn với tổng số là 38 cháu, trong đó có 13 cháu nam và 25 cháu nữ, đa số cáccháu cùng độ tuổi nên sự nhận thức tơng đối đồng đều thích hợp tham gia các hoạtđộng làm quen với chữ cái, thích ... các trò chơi có chữ cái.-Bản thân về việc giảng dạy bộ môn làm quen với /.' cũng có nhữngthuận lợi là đã nắm chắc đợc phơng pháp dạy bộ môn này, hơn nữa tôi lại rất yêunghề, mến trẻ, có ... thực hiện tốt nhiệm vụ củamình.*) Khó khăn: Là một xã thuần nông, đời sống nhân dân còn gặp nhiều khó khăn, còn một số ít phụ huynh nhận thức về việc dạy chữ cho trẻ còn hạn chế. Hầu hết các...
  • 15
  • 2,251
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – vận dụng phương pháp quan sát docxđề tài sáng kiến kinh nghiệm về đề nghị xét tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở năm học 20102011sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn tập làm vănsáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn tập làm vănsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi vănsáng kiến kinh nghiệm trường học thân thiện học sinh tích cựcsáng kiến kinh nghiệm giúp trẻ học tốt môn văn họcsáng kiến kinh nghiệm giúp trẻ quen thức ăn trường mầm nonsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn vănsáng kiến kinh nghiệm trường học thân thiện học sinh tích cực mầm nonsáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm vănsáng kiến kinh nghiệm lớp 4 môn tập làm vănsang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 6 tuoi thong qua pp ke chuyen docsáng kiến kinh nghiệm thanh tra giải quyết khiếu nại tố cáosáng kiến kinh nghiệm môn tạo hình mẫu giáo 45 tuổi – cắt xé và dán hình docNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ