0

sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn

Sang kien kinh nghiem Ren ki nang ki Hoa ppt

Sang kien kinh nghiem Ren ki nang ki Hoa ppt

Tài liệu khác

... tương ứng.4PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KRỔNGPĂCTRƯỜNG THCS EA PHÊSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI :RÈN NĂNG HOẠGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRƯƠNG THỊ MỘNG HUYỀNTỔ : SỬ-GDCD- NHẠC- HOẠ1NĂM ... lũy kiến thức , tự làm đồ dùng để phục vụ cho công tác giảng dạy nhằm có kết qua cao nhất trong chuyên môn.Trong phạm vi bài viết này tôi đề cập đến đề tài: : Phương pháp đổi mới Rèn năng ... mẫu, vẽ tranh. rèn năng họa” cho học sinhtôi đă nâng kết quả môn học mĩ thuật đáng kể. “Vì lới ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người” Ngoài việc nắm được năng sư phạm,...
  • 13
  • 570
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vở sạch chữ đẹp

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vở sạch chữ đẹp

Tiểu học

... chức năng giao tiếp và đợc quy định thống nhất . + Kỹ năng viết chữ bao gồm kỹ năng viết chữ ,kỹ năng viết chính tả ,kỹ năng viết câu đúng ngữ pháp . + Thông qua việc rèn chữ viết để rèn cho ... học sinh viết chữ đẹp trong lớp để khích lệ học sinh . - Rèn cho học sinh cách cầm bút và t thế ngồi viết vì t thế ngồi viết và cách cầm bút đúng sẽ có tác dụng rất tốt khi rèn chữ . -Rèn cho ... một số những biện pháp rèn luyện học sinh lớp 2 giữ vở sạch , viết chữ đúng đẹp của bản thân tôi. Rất mong đợc sự góp ý chân thành của các đồng chí để bản sáng kiến kinh nghiệm của tôi đợc hoàn...
  • 3
  • 1,473
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng cho hs đọc diễn cảm

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng cho hs đọc diễn cảm

Tiểu học

... băng bài hát Cánh diều ớc mơ sau đó giới thiệu Sáng kiến kinh nghiệm rèn năng đọc diễn cảm cho Học Sinh lớp 4A. Đặt vấn đềI. Lí do chọn đề tài Văn học là một loại hình nghệ thuật lấy ngôn ... chỉ dừng lại ở các năng đọc đúng, rõràng, rành mạch các văn bản . So với các lớp dới, ngoài các năng đọc trên học sinhlớp 4 còn cần đạt đợc năng đọc diễn cảm các văn bản nghệ thuật. ... những đoạn phù hợp với khả năng của các em để các em rèn đọc.Với những em có năng lực đọc diễn cảm tốt, tôi khuyến khích để các em có thểtự chọn đoạn mình thích để thể hiện cách đọc sáng tạo....
  • 11
  • 1,181
  • 10
Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn và nâng cao kỹ năng thực hành thông qua bài Vẽ theomẫu

Sáng kiến Kinh nghiệm: Rènnâng cao kỹ năng thực hành thông qua bài Vẽ theomẫu

Tư liệu khác

... giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; Phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, từng môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào ... bài có thể rèn cho các em kỹ năng thực hành quan sát, tự hỏi, tự trả lời, đó chính là kỹ năng mở đầu cho người học môn mỹ thuật. Vậy là từ cách nhìn nhận, đánh giá sự vật đến kỹ năng thể hiện ... nhạt, to nhỏ của nét ) Đối với học sinh tương đối có năng khiếu, ta nên nâng cao nhận thức bằng các câu hỏi như: Rèn và nâng cao kỹ năng thực hành thông qua bài Vẽ theo mẫu- Đăng ngày:...
  • 6
  • 1,009
  • 2
Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7

Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7

Tư liệu khác

... kỹ năng cho việc tiếp thu kiến thức ở các lớp trên. Có rất nhiều kỹ năng cơ bản cần phải luyện cho học sinh trong quá trỡnh dạy Địa lý 7. Một trong những kỹ năng quan trọng đó là : “ Kỹ năng ... 7Ôn đới hải dương Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7A. Đặt vấn đềMôn Địa lý 7 nhằm giúp học sinh có những kiến thức phổ thông ... liệu có sẵn. Việc rèn cho học sinh cách đọc và lập biểu đồ lượng mưa và nhiệt độ là một trong những trọng tâm về thực hành địa lý 7. Do đó tôi xin chọn đề tài : “ rèn kỹ năng đọc và lập biểu...
  • 7
  • 1,124
  • 11
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc

Mầm non - Tiểu học

... hành. Các em đã rất vui mừng với kết quả đạt được sau bài kiểm tra.  Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 22 Hoạt động của giáo viên ... bảng làm 4 phần, ghi tên các bài tập cần luyện. Nêu nhiệm vụ của tiết học 0 Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 1. phần mở đầu Trong xây dựng cơ ... tích hình vuông, hình chữ nhật. 2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo diện tích 3. Giáo dục: Vận dụng kiến thức vào thực tế II. Trọng tâm Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị nhỏ...
  • 33
  • 4,609
  • 49
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Toán học

... hướng dẫn học sinh sử dụngsơ đồ đoạn thẳng để nâng cao năng giải toán: Quá trình tiến hành các biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để rèn năng giải toán, tôi đã tiến hành ... họcmôn Toán không chỉ giúp học sinh lĩnh hội các kiến thức, rèn các năng tínhtoán mà còn giúp học sinh phát triển năng lực tư duy, tưởng tượng, óc sáng tạophương pháp, thói quen làm việc khoa ... có lời văn còn được dùng để rèn luyện các kỹ năng và kiểm tra việc áp dụng các kiến thức cơ bản. Dạy học giải toán là một trong những con đường hình thành và pháttriển tư duy và năng lực sáng...
  • 18
  • 5,757
  • 52
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn khả năng tư duy logic trong dạy học toán chứng minh

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn khả năng tư duy logic trong dạy học toán chứng minh

Toán học

... chúng có mối liên hệ chặt chẽ vớinhau.3. Rèn luyện khả năng tư duy lôgic trong học toán là rèn luyện khả năng linhhoạt, sáng tạo trong suy nghĩ, khả năng phân tích, suy luận, chứng minh một ... hỏi các em phải có kỹ năng tư duy lôgic chặt chẽ vàđó cũng là môi trường thuận lợi để rèn luyện tốt kỹ năng này cho các em . Vì vậy,tôi chọn lựa đề tài " Rèn luyện khả năng tư duy lôgic cho ... thànhbản sáng kiến kinh nghiệm này.III. Mục đích - nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu.1. Mục đích:Tôi chọn đề tài này nhằm góp thêm một hướng đi, một cách làm có hiệu quảđối với nhiệm vụ rèn luyện...
  • 24
  • 1,323
  • 6
sang kien kinh ngiem rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

sang kien kinh ngiem rèn năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

GDCD-GDNGLL

... toán đã giải.+ Rèn luyện cho học sinh có năng lập bài toán dựa vào tóm tắt hoặc dựa vàolời giải. 8. Thời gian thực hiện sáng kiến: Sáng kiến: “ Rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh ... môn Toán 5 và thực hiện sáng kiến " ;Rèn năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 ” để nghiên cứu, thử nghiệm. 2. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến: Ở Tiểu học, học ... ______________________________________________________________Nguyễn Văn Trường- Đơn vị: Trường Tiểu học Dương Thành, Phú Bình, Thái Nguyên.29Báo cáo: Sáng kiến kinh nghiệmRèn kỹ năng giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 5”__________________________________________________________________...
  • 33
  • 4,144
  • 34
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rèn kĩ năng viết đoạn cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rèn năng viết đoạn cho học sinh

Ngữ văn

... là dạy một tiết dựng đoạn văn trong văn bản. B/ Rèn luyện năng viết đoạn văn biểu cảm I/ Đ ặc điểm của đoạn văn biểu cảm 1. Khái niệm Văn biểu cảm Văn biểu cảm là văn viết ra nhằm biểu đạt ... chuyên gia, giáo viên giúp học sinh vận dụng kiến thức vào viết văn rõ ràng hơn. Nh vậy, việc rèn luyện năng viết đoạn văn nói chung và viết đoạn văn biểu cảm nói riêng giáo viên phải định ... việc rèn luyện các năng viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh THCS.Phần Thứ hai: Nội dungA/ Lí thuyết về đoạn văn và thực trạng viết đoạn văn biểu cảm của học sinh THCS . I/ Lí thuyết về đoạn...
  • 21
  • 1,624
  • 19
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

Mầm non - Tiểu học

... dung, phát hiện kiến thức Sáng kiến MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Trong dạy học môn tập đọc ở tiểu học, việc rèn đọc hiểu chiếm ... trách ngay mà phải nhẹ nhàng, hướng dẫn để các em khôn  Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 11 giản hơn, để các em dễ ... nghĩa của sáng kiến Rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1” đối với công tác giáo dục. Tập đọc là môn học thực hành Tiếng Việt. Dạy Tập đọc chính là dạy một năng, cần coi trọng năng đọc...
  • 22
  • 2,704
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008