0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng cộng trừ số hữu tỉ môn đại số 7

SỞ HỮU TRÍ TUỆ VÀ SỞ HỮU CÔNG NGHIỆP

SỞ HỮU TRÍ TUỆ VÀ SỞ HỮU CÔNG NGHIỆP

... kiến đóng góp của thầy cô các bạn để đề tài hoàn thiện hơn!I – KHÁI QUÁT CHUNG VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ VÀ SỞ HỮU CÔNG NGHIỆP1. Khái niệm về sở hữu trí tuệ sở hữu công nghiệp Lịch sử phát triển ... TRÍ TUỆ VÀ SỞ HỮU CÔNG NGHIỆP 21. Khái niệm về sở hữu trí tuệ sở hữu công nghiệp 22.Tính tất yếu, sự cần thiết phải bảo hộ quyền SHCN 33. Thực trạng pháp luật nước ta về bảo hộ quyền sở ... truyền, đào tạo về sở hữu trí tuệ, hỗ trợ doanh nghiệp tổ chức hoạt động sở hữu trí tuệ Hỗ trợ xác lập, khai thác, bảo vệ phát triển tài sản trí tuệ của doanh nghiệp ở trong ngoài nước (trong...
  • 35
  • 458
  • 2
Bài giảng công nghệ điện hóa ăn mòn

Bài giảng công nghệ điện hóa ăn mòn

... mamaiBcaica )(.3.2.=+=ββββ Bài giảng CN Điện hoá -ăn mòn TS. Lê Minh Đức 7CHƯƠNG 3 ĐỘNG HỌC ĂN MÒN Động học nghiên cứu tốc độ của các phản ứng ăn mòn. Ăn mòn trong dung dịch trước ... môi, pH môi trường và có mặt của các chất phụ gia. Bài giảng CN Điện hoá -ăn mòn TS. Lê Minh Đức 6 Bài giảng CN Điện hoá -ăn mòn TS. Lê Minh Đức Trong trường hợp này, bỏ qua ảnh ... dịch thực. Các phân tử khá nhỏ như metyl Bài giảng CN Điện hoá -ăn mòn TS. Lê Minh Đức 6 Thùng cathode Bài giảng CN Điện hoá -ăn mòn TS. Lê Minh Đức 10 Tài liệu...
  • 68
  • 957
  • 3
Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

... từ xa”.BÀI GIẢNG QUA MẠNGĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHNG TRèNH LNG GICĐ2 Phng trỡnh lng giỏc c bnHc Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12Giáo ... − + π⇔ 11 x 2l125x 2l12π= + ππ= − + π, l ∈ Z. (4)7 Đ2 phơng trình lợng giác bản A. bài giảngA. bài giảngĐịnh nghĩa: Phơng trình lợng giác là phơng trình chứa một ... cotx = m,trong đó x là ẩn số m là một số cho trớc.Đó chính là các phơng trình lợng giác bản. I. Bốn dạng phơng trình lợng giác bản Dạng 1: Phơng trình sinx = m.Phơng pháp thực hiệnTa...
  • 27
  • 5,680
  • 4
Bài giảng BO DE KIEM TRA CHUONG II DAI SO 9

Bài giảng BO DE KIEM TRA CHUONG II DAI SO 9

... . α< 90 0 ; B . α≥ 90 0 ; C . α≤ 90 0 ; D . α > 90 0 II- PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm )Câu 1: (1,5 điểm) Xác định hàm số bậc nhất y = ax + b biết đồ thị của nó song song với đường ... trên các trục toạ độ là centimet)BÀI LÀM : TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG II Họ và tên: Lớp: Môn: ĐẠI SỐ 9 Đề số: 3 Điểm Nhận xét bài làm Chữ ký của PHBằng số Bằng ... 90 0 ; B . α≥ 90 0 ; C . α≤ 90 0 ; D . α > 90 0 II- PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm )Câu 1: (1,5 điểm) Xác định hàm số bậc nhất y = ax + b biết đồ thị của nó song song với đường thẳng...
  • 5
  • 4,365
  • 150
Tài liệu Chuyên đề 1: Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 pdf

Tài liệu Chuyên đề 1: Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 pdf

... trừ các số hữu tỉ, ta có thể viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số có cùng mẫu số. + Quy tắc chuyển vế: Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng ... a) 7 2 4 3 3 2 3 7 4 35 3 5 8 5 3 8                        Chủ đề: + Mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số abvới a, b  Z và b ≠ 0. + x và (-x) ... (-x) là hai số đối nhau. Ta có x + (- x) = 0, với mọi x  Q. + Với hai số hữu tỉ x = amvaø y = bm(a, b, m  Z, m ≠ 0), ta coù: x + y = am+ bm= abm x - y = am - bm= abm...
  • 2
  • 13,924
  • 277
Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 docx

Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 docx

... n ủa một số hữu tỉ, kí hiệu xn, là tích của n thừa số x (n là số tự nhiên lớn hơn 1): xn = x.x.x.x x ( x Q, n N, n > 1) Quy ước: x1 = x; x0 = 1; (x 0) Khi viết số hữu tỉ x dưới ... thừa cùng cơ số: .m n m nx x x :m n m nx x x (x 0, mn) a) Khi nhaâân hai luỹ thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số vaø cộng hai số mũ. b) Khi chia hai luỹ thừa cùng cơ số khác 0, ta ... cơ số vaø lấy số mũ của luỹ thừa bị chia trừ đñi số mũ của luỹ thừa chia. 3. Luỹ thừa của luỹ thừa. .()m n m nxx Khi tính luỹ thừa của một luỹ thừa, ta giữ nguyeân cơ số và nhân hai số...
  • 4
  • 3,067
  • 97
tập số hữu tỉ và tập số thực

tập số hữu tỉ và tập số thực

... cặp số hữu tỉ r s với một số hữu tỉ t nói trên gọi là phép cộng các số hữu tỉ không âm, trong đó r s gọi là các số hạng, t gọi là tổng. b) Tích của hai số hữu tỉ r s là một số hữu tỉ ... Cho hai số hữu tỉ r s có phân số đại diện là ab cd tương ứng. Ta gọi: a) Tổng của hai số hữu tỉ r s là một số hữu tỉ t, kí hiệu t = r + s, trong đó, số hữu tỉ t có phân số đại ... tập số hữu tỉ không âm Q+. NHIỆM VỤ 3: Đọc tài liệu để hiểu: + Khái niệm về số hữu tỉ, tập số hữu tỉ, phân số đại diện của một số hữu tỉ; CÁC TẬP HỢP SỐ 117Áp dụng định lí về tập...
  • 67
  • 3,765
  • 7
Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Nhập môn công nghệ phần mềm giành cho người mới học và ôn tập thi

Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Nhập môn công nghệ phần mềm giành cho người mới học và ôn tập thi

... thử phần mềm (KTPM) Kiểm thử phần mềm trong một số ngữ cảnh (a) Ngữ cảnh quy trình (b) Ngữ cảnh chất lượng Công nghệ hệ thốngQuản lý đảm bảo chất lượng Công nghệ phần mềm Xác minh thẩm ... định phần mềm Kiểm thử phần mềm Đảm bảo chất lượng phần mềm Xác minh thẩm định phần mềm Kiểm thử phần mềm Trang 44Copyright â 2008, VIETHANITCopyright by VIETHANIT Nng, ngy 15 tháng 9 ... !22/282.3 Thi t kế - Là quá trình thi t kế cấu trúc phần mềm dựa trên những tài liệu đặc tả - Gồm các công việc chính. Thi t kế kiến trúc. Đặc tả trừu tượng. Thi t kế giao diện. Thi t kế thành phần ....
  • 369
  • 7,571
  • 4
BÀI GIẢNG TỔNG QUAN THƯƠNG mại các HOẠT ĐỘNG sở hữu TRÍ TUỆ

BÀI GIẢNG TỔNG QUAN THƯƠNG mại các HOẠT ĐỘNG sở hữu TRÍ TUỆ

... quyền sở hữu trí tuệ 1.1.Khái niệm và đặc điểm của quyền sở hữu trí tuệ. 1.2 Các đối tượng của quyền sở hữu trí tuệ 1.3. Các chủ thể quyền sở hữu trí tuệ 1Học phần: Tổng quan thương mại các hoạt ... sở hữu quyền tác giả. 211.3. Các chủ thể quyền sở hữu trí tuệ( 3)Chủ sở hữu quyền tác giả. Chủ sở hữu quyền liên quan( điều 44- trang 39)Chủ sở hữu quyền SHCN( điều 121 – trang ... được cấp giấy chứng nhận bảo hộChủ sở hữu tên thương mại là tổ chức cá nhân sử dụng hợp pháp tên thương mại Chủ sở hữu bí mật kinh doanh Chủ sở hữu chỉ dẫn địa lí của Việt Nam là nhà...
  • 177
  • 2,604
  • 0
bài giảng công nghệ tế bào chương 2 cơ sở di truyền học

bài giảng công nghệ tế bào chương 2 cơ sở di truyền học

... mất  bộ máy phân bào xuấthiện gồm có 2 sao và thoi phân bào. CƠ SỞ PHÂN TỬ CỦA DI TRUYỀNDNA và mã di truynã Thụng tin di truyn c thchin trờn c s vận động củavật chất di truyền thông quaquá ... vào quá trình này. Chu kỳ tế bào 4 phaCó 2 kỳ1 chu kỳChu kỳ tế bào Kỳ trunggianPha G1 Pha S Pha G2Kỳ phân cắtnhân và tế bào chấtPha M Các kỳ của phân bào Phân bào nguyên nhiễm Trung k ... chia tế bào chất Tế bào conGiai đoạn chuẩn bịSự phân chianhân tế bào bằngnguyên nhiễmNST chuyển ra phía ngoàimàng nhânNST xoắn lại và co ngắnlại, dầy lênBộ máy phân bào xuất hiện: 2 sao...
  • 61
  • 735
  • 1
Bài giảng công nghệ vắc xin -  Chương 4: Cơ sở miễn dịch học

Bài giảng công nghệ vắc xin - Chương 4: Cơ sở miễn dịch học

... CÔNG NGHỆ VẮC XIN CÔNG NGHỆ VẮC XIN CHƯƠNG IV CƠ S MIN DCH HCãMin dch (immunity) l trng thỏi kháng với bệnh tật, đặc ... inhibits bacterial growth and increases the rate of tissue repair during an infection. Miễn dịch dịch thể virus Miễn dịch trung gian tế bào Tế bào T độc Tế bào T độc tiếp xúc tế bào nhiễm Tế bào ... hõp: động vật có vú, hệ hô hấp hoạt động rất có hiệu quả theo các chế khác nhau. Vi sinh vật cùng bụi bậm theo dòng khí vào thể khi ta hít thở. Các hạt lớn (>10μm) đều bị chặn lại ở...
  • 108
  • 675
  • 1
Tiết 11: đại số 7- LŨY THỪA MỘT SỐ HỮU TỈ

Tiết 11: đại số 7- LŨY THỪA MỘT SỐ HỮU TỈ

... tỉ ta được tỉ lệ thức nào?Hoán vị ngoại tỉ ta được tỉ lệ thức nào?Hoán vị cả trung tỉ và ngoại tỉ ta được tỉ lệ thức nào?b) Tính chất 2 1. Định nghĩa2. Tính chất00:01 - Tỉ lệ thức ... tỉ lệ thức mà các số hạng của nó là bốn trong năm số hạng sau đây-3 ; 12 ; -20 ; -30 ; 120GiảiEm có nhận xét gì về tích trung tỉ và ngoại tỉ? Điều em nhận xét có trở thành tính chất của tỉ ... 24.(27.36) = .(27.36)27 36 Nhân hai tỉ số của tỉ lệ thức này với tích 27.36 ta được: Hay: 18 . 36 = 24 . 27⇒a c=b dad = bcNâng lên trường hợp tổng quát. từ tỉ lệ thức a c=b dTa suy ra...
  • 12
  • 432
  • 0
tiểu luận môn học sở hữu trí tuệ một số vấn đề về chuyển giao công nghệ

tiểu luận môn học sở hữu trí tuệ một số vấn đề về chuyển giao công nghệ

... hoàn thành tiểu luận này.3Bài tập nhóm 4 - TM6A- Một số vấn đề về chuyển giao công nghệ I. CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ:1. Khái niệm chuyển giao công nghệ: - Tổng quát: chuyển giao công nghệ là việc ... việc chuyển giao các quyền sở hữu công nghiệp khác thì không được coi là chuyển giao công nghệ. 14Bài tập nhóm 4 - TM6A- Một số vấn đề về chuyển giao công nghệ - Những đối tượng sở hữu công nghệ ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNGKHOA SAU ĐẠI HỌCTIỂU LUẬN Môn: Sở hữu trí tuệ Đề tài: Một số vấn đề về chuyển giao công nghệ Nhóm học viên 4: Trần Văn Thắng Trần Thị...
  • 42
  • 2,021
  • 15
Bài giảng cộng trừ số hữu tỉ môn đại số 7

Bài giảng cộng trừ số hữu tỉ môn đại số 7

... + = .52 7 154 7 554 7 6525454 7 1 7 5 7 65442 7 651 +510 7 2 7 2 7 2 7 7 7 2 7 9 Bài tập về nhà* Học thuộc lí thuyết.* Làm bài tập 7; 8; 9; 10 (SGK-10).* Chuẩn bị bài mới.H ... Nhắc lại quy tắc cộng, trừ phân số. ?. Định nghĩa số hữu tỉ. ?. Muốn cộng trừ hai số hữu tỉ ta làm thế nào?* Muốn cộng trừ hai số hữu tỉ x, y ta viết chúng d ới dạng hai phân số có cùng một mẫu ... quy tắc cộng, trừ phân số. ?. Nhắc lại các tính chất của phép cộng phân số. * PhÐp céng sè hữu tỉ có các tính chất của phép cộng phân số: giao hoán, kết hợp, cộng với số 0. Mỗi số hữu tỉ đều...
  • 20
  • 687
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng cộng trừ đa thứcbài giảng công tác văn phòng cấp ủy cơ sởbài biêu diễn số hữu tỉ trên trục sốcách biểu diễn số hữu tỉ trên trục sốbiểu diễn số hữu tỉ trên trục sốbài giảng giá trị của một biểu thức đại sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam