0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Rèn kỹ năng thuyết trình qua các tiết HĐNGLL nhằm nâng cao khả năng giao tiếp của học sinh.DOC

Rèn kỹ năng thuyết trình qua các tiết HĐNGLL nhằm nâng cao khả năng giao tiếp của học sinh.DOC

Rèn kỹ năng thuyết trình qua các tiết HĐNGLL nhằm nâng cao khả năng giao tiếp của học sinh.DOC

... phương pháp Rèn kỹ thuyết trình qua tiết HĐNGLL nhằm nâng cao khả giao tiếp học sinh lớp 10C8 tăng khả giao tiếp cho học sinh trường Nguyễn Trung Trực Đề tài giúp học sinh tăng tự tin, khả tư diễn ... pháp rèn kỹ nói trước nhóm buổi hoạt động giáo dục ngồi lên lớp nâng cao khả giao tiếp học sinh nhóm thực nghiệm lớn Như vậy, giả thuyết đề tài: Rèn kỹ thuyết trình qua tiết HĐNGLL nhằm nâng cao ... rèn luyện kỹ thuyết trình nâng cao khả giao tiếp học sinh lớp 10C8 trường THPT Nguyễn Trung Trực khơng? 2-5- Giả thuyết nghiên cứu: Có Rèn luyện kỹ thuyết trình có làm tăng khả giao tiếp học...
  • 43
  • 1,143
  • 9
Một vài biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua môn tiếng việt lớp 4 lớp 5

Một vài biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua môn tiếng việt lớp 4 lớp 5

... KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, IV Bài học kinh nghiệm Thông qua thực tiễn dạy - học thân Tôi thấy việc thực Một vài biện pháp rèn giao tiếp cho học sinh đạt ... 2013-20 14 MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, xin giới thiệu số địa tích hợp mà người thầy giáo lên lớp cần quan tâm * Lớp T Tên học Các KN giao tiếp ... KINH NGHIÊM NĂM 2013-20 14 MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa lớp 4, 5 Sách giáo viên lớp 4, 5 Tài liệu bồi dưỡng...
  • 23
  • 981
  • 4
Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)

Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)

... Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HOC PHẦN I: MỞ ĐẦU I ... làm vệ sinh …) Qua đó, cho HS phát biểu suy nghĩ việc làm, viết nói cảm nhận em Sáng kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu ... Giang Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn Từ HS thấy tác dụng, hiệu việc dùng lời nói lịch sự, tế nhị Qua đó, GV định hướng để HS dùng ngơn ngữ giao tiếp...
  • 10
  • 16,253
  • 32
SKKN Tổ chức sinh hoạt Câu lạc bộ năng khiếu để Rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học

SKKN Tổ chức sinh hoạt Câu lạc bộ năng khiếu để Rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học

... tác đơn vị phạm vi rèn kỹ giao tiếp cho học sinh, thực giải pháp: Tổ chức sinh hoạt Câu lạc khiếu để Rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học góp phần thực hiệu nội dung Rèn kỹ sống” phong trào ... sáng kiến: Tổ chức sinh hoạt Câu lạc khiếu để Rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học góp phần thực hiệu nội dung Rèn kỹ sống” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích ... việc rèn kỹ giao tiếp cho học sinh qua hoạt động giáo dục lên lớp Cụ thể qua sinh hoạt Câu lạc khiếu Sinh hoạt Câu lạc khiếu hình thức hoạt động tập thể Hoạt động tập thể góp phần quan trọng kỹ giao...
  • 9
  • 1,928
  • 26
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chuyên ngành : GIÁO DỤC HỌC (BẬC TIỂU HỌC) Mã số: 60.14.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua HĐNGLL 1.4.1 Mục đích, yêu cầu việc rèn luyện kỹ giao tiếp 20 20 cho học sinh tiểu học 1.4.2 Nội dung rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học 21 1.4.3 ... kỹ giao tiếp cụ thể thông qua hoạt động lên lớp Việc tổ chức, đạo hoạt động rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh thông qua hoạt động lên lớp Có cần hay không kế hoạch kiểm tra, đánh giá hoạt động...
  • 122
  • 12,939
  • 85
Sáng kiến Anh văn 8, 9 Phát triển kỹ năng  giao tiếp cho học sinh, tạo điều kiện cho học sinh thực hành giao tiếp qua các bài tập của phần bài tập LANGUAGE FOCUS

Sáng kiến Anh văn 8, 9 Phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh, tạo điều kiện cho học sinh thực hành giao tiếp qua các bài tập của phần bài tập LANGUAGE FOCUS

... production ) o Kim Thanh Nguyen Truong To secondary School Sỏng Kin Kinh Nghim to iu kin cho hc sinh thc hnh giao tip qua cỏc bi ca phn LANGUAGE FOCUS, tụi thng to iu kin cho hc sinh hot ng theo ... hn, hc sinh tr nờn nng ng hn mnh dn ch ng thc hnh giao tip hn( giao tip gia cụ v hc sinh, giao tip o Kim Thanh 16 Nguyen Truong To secondary School Sỏng Kin Kinh Nghim gia hc sinh vi hc sinh ) ... tụi đạt đợc kết khả quan Thc t ct lừi ca ti l cho hc sinh thc hnh giao tip qua h thng cu trỳc ng phỏp p dng cỏc trũ chi v hot ng Ting Anh sinh ng thu hỳt s quan tõm ca hc sinh vo quỏ trỡnh ụn...
  • 18
  • 525
  • 0
Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

... rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh 5. 3 Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội Thiếu niên ... TPT Đội rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Thực trạng việc tổ chức rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội ... trạng rèn luyện kỹ giao tiếp cho hoc sinh lớp thông qua hoạt động Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Chương 3: Một số biện pháp rèn luyện kỹ giao tiếp cho hoc sinh lớp thông qua hoạt động Đội...
  • 101
  • 2,212
  • 8
Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học

Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học

... với học sinh đứng tả lại tình buồn cười mà học sinh gặp phải Học sinh đứng quan sát quan sát thật kỹ cử chỉ, thái độ khuôn mặt hành động phi ngôn từ khác học sinh kể chuyện Sau bạn yêu cầu em học ... Saying Chia học sinh thành nhóm Gần vị trí nhóm, đặt hai ghế tựa quay lưng vào Đề nghị hai học sinh ngồi vào hai ghế Một học sinh thứ ba phân công đứng quan sát hai học sinh ngồi Yêu cầu học sinh ngồi ... nghe chủ động Hãy khen ngợi, khích lệ hay đưa gợi ý cần thiết Đề nghị cặp chứng tỏ cho cặp khác hiệu việc sử dụng thủ thuật nghe chủ động cặp Hi vọng hoạt động mà giới thiệu giúp học sinh bạn...
  • 8
  • 2,721
  • 25
Rèn kỹ năng thực hành của học sinh khối lớp 7

Rèn kỹ năng thực hành của học sinh khối lớp 7

... SKKN: Rèn kỹ thực hành học sinh khối lớp 7 ĐỀ TÀI: “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7 I PHẦN MỞ ĐẦU: Lí chọn đề tài: Trong năm qua, giáo dục nước ta đạt thành ... lí thuyết lớp Kỹ thực hành máy tổ chức học tập học sinh thực hành, việc thao tác máy tiến hành rèn luyện kỹ cho học sinh vận dụng đối tượng học sinh tham gia vào nội dung cần thực hành Như điều ... SKKN: Rèn kỹ thực hành học sinh khối lớp 7 - Nhà trường có phòng môn tin học trang bị khang trang để em thực hành quan tâm, tạo điều kiện để giáo viên giảng dạy tiết thực hành phòng tin học nhằm...
  • 15
  • 1,437
  • 15
Ứng dụng “ Một số trò chơi và kỹ thuật dạy học” vào bước luyện tập ngôn ngữ của tiết Language focus nhằm phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh

Ứng dụng “ Một số trò chơi và kỹ thuật dạy học” vào bước luyện tập ngôn ngữ của tiết Language focus nhằm phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh

... việc ứng dụng Một số trò chơi kỹ thuật dạy học vào bước luyện tập ngôn ngữ tiết Language Focus môn Tiếng Anh ban CB Để hình thành phát triển kỹ giao tiếp cho học sinh tiết Language Focus, ứng dụng ... học sinh vừa luyện tập kiến thức ngôn ngữ, vừa phát triển kỹ giao tiếp Ứng dụng Một số trò chơi kỹ thuật dạy học vào dạy học bước luyện tập ngôn ngữ tiết Language Focus SGK Tiếng Anh ban Sử dụng ... thực tiễn Giải vấn đề Ứng dụng Một số trò chơi kỹ thuật dạy học vào dạy- học bước luyện tập ngôn ngữ tiết Language Focus Kết việc ứng dụng Một số trò chơi kỹ thuật dạy học ” III Phần Kết luận...
  • 19
  • 1,042
  • 1
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TRONG  GIỜ HỌC NGỮ VĂN

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN

... TÀI: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VĂN “Hàn Mặc Tử chổi qua bầu trời với đuôi sáng lòa suốt gần nửa kỷ” 4/ Rèn luyện tự tin cho học sinh: Giáo viên tạo không khí lớp học ... TÀI: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VĂN + Học sinh thực yêu cầu giáo viên biểu diễn tài lãnh vực tiết học trở nên thú vị, hấp dẫn Bài học đọng lại sâu vào tâm hồn em Học sinh ... rèn luyện cho học sinh kỹ diễn đạt nói trước công chúng Giáo viên cho điểm đánh giá kỹ giao tiếp trước đám đông tạo hứng thú cho học sinh GVTH: PHAN THỊ THÚY Trang ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO...
  • 16
  • 2,149
  • 11
Rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề xã hội môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Rènnăng giao tiếp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề xã hội môn tự nhiên và xã hội lớp 3

... KNGT cho HS thông qua dạy học chủ đề hội môn TN&XH lớp 34 CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾPCHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÃ HỘI MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở LỚP ... KNGT cho HS thông qua dạy học chủ đề hội, môn TN&XH lớp 3 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÃ HỘI – MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1.1 Một ... dạy học chủ đề hội - môn TN&XH lớp 24 1 .3. 3 Ưu môn học với việc rèn luyện KNGT cho HS 25 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÃ HỘI...
  • 23
  • 495
  • 0
hát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh tự kỷ lớp 1, 2 ở các trường tiểu học thành phố hồ chí minh

hát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh tự kỷ lớp 1, 2 ở các trường tiểu học thành phố hồ chí minh

... phát triển kỹ giao tiếp cho học sinh tự kỷ lớp 1, trường tiểu học TP HCM 5 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TỰ KỶ LỚP 1, CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ ... chương: Chương Cơ sở lý luận phát triển kỹ giao tiếp cho học sinh tự kỷ lớp 1, trường tiểu học TP HCM Chương Thực trạng phát triển kỹ giao tiếp cho học sinh tự kỷ lớp 1, trường tiểu học TP HCM Chương ... phát triển kỹ giao tiếp cho trẻ tự kỷ lớp 1, học hòa nhập 24 1.4 .2 Mục tiêu phát triển kỹ giao tiếp cho trẻ tự kỷ lớp 1, học hòa nhập25 1.4.3 Nội dung phát triển kỹ giao tiếp cho...
  • 112
  • 666
  • 3
Luận án giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học nông thôn vùng núi phía bắc

Luận án giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học nông thôn vùng núi phía bắc

... ngi, to c hi cho hc sinh tri nghim, thỏi , hnh vi, k nng giao tip s gúp phn nõng cao cht lng GD hc sinh tiu hc nụng thụn nỳi núi chung v nõng cao hiu qu GD k nng giao tip cho hc sinh núi riờng Nhim ... bn cho tr em tui n trng 1.4.2 Mc ớch, ni dung GD k nng giao tip cho hc sinh tiu hc nụng thụn 1.4.2.1 Mc ớch ca GD k nng giao tip cho hc sinh tiu hc nụng thụn Mc ớch ca giỏo dc k nng giao tip cho ... khỏi nim giao tip di gúc nhu cu giao tip, ni dung giao tip, phm vi giao tip, i tng v cỏch s dng phng tin giao tip ca hc sinh ph thụng Tuy nhiờn, phm vi ti, nhu cu giao tip, ni dung giao tip,...
  • 210
  • 3,102
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng giao tiếp của học sinh tiểu họcgiao dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động độimột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh dân tộcdạy kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu họckỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI