Hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập đứng trước thời cơ và thách thức
Hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập đứng trước thời cơ và thách thức
... 1 HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP ĐỨNG TRƯỚC THỜI CƠ VÀ THÁCH THỨC TSKH. Cao Văn Phường Nguyên Hiệu trưởng trường Đại học Mở bán công TP. HCM Chủ tịch ... b. Những thách thức: Hệ thống Đại học ngoài công lập đang có những thời cơ mà những thời cơ đó các Đại học công lập điều có, thậm chí còn có những điều kiện vượt trội. Những thách thức mà ... và thách thức: a. Thời cơ: Thời cơ đối với Đại học Việt Nam đặc biệt đối với hệ thống Đại học ngoài công lập đó là: • Xu thế hội nhập quốc tế là quy luật tất yếu, những tiến bộ khoa học...
- 214
- 795
- 1
HỆTHỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP ĐỨNG TRƯỚC THỜI CƠVÀ THÁCH THỨC
... 1 HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP ĐỨNG TRƯỚC THỜI CƠ VÀ THÁCH THỨC TSKH. Cao Văn Phường Nguyên Hiệu trưởng trường Đại học Mở bán công TP. HCM Chủ tịch ... b. Những thách thức: Hệ thống Đại học ngoài công lập đang có những thời cơ mà những thời cơ đó các Đại học công lập điều có, thậm chí còn có những điều kiện vượt trội. Những thách thức mà ... và thách thức: a. Thời cơ: Thời cơ đối với Đại học Việt Nam đặc biệt đối với hệ thống Đại học ngoài công lập đó là: • Xu thế hội nhập quốc tế là quy luật tất yếu, những tiến bộ khoa học...
- 214
- 516
- 0
đề tài triết học trong hệ thống giáo dục đại học ()
... Nghiên cứu triết học Đề tài:" TRIẾT HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (*) " TRIẾT HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (*) A.L.NIKIFOROV(**) Trong bài viết này, tác ... triết học khoa học – theo nghĩa là nó định hướng vào khoa học và cố gắng xem xét những kết quả của khoa học từ lập trường thế giới quan, từ vị thế đối lập với tôn giáo và triết học tôn giáo, ... TRIẾT HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (*) (tiếp theo) A.L.NIKIFOROV(**) Đối với triết học mácxít và quan hệ của nó với khoa học ở thời kỳ Xô viết, chúng ta có...
- 18
- 391
- 0
Báo cáo " Bàn về xây dựng hành lang pháp lý cho tổ chức-hoạt động và giảng dạy-nghiên cứu khoa học của các đơn vị giáo dục Đại học Luật công lập " pptx
... hóa: thách thức cho công tác quản lí giáo dục đại học; S. Gopithanan, Nhà nước và đổi mới giáo dục ở Singapoe: Hướng tới sự sáng tạo và đổi mới; Krissanapong Kirtikara, Giáo dục đại học ở ... (lập pháp, thực tiễn và lý luận) dưới đây: 1.1. Về mặt lập pháp, hiện nay trong hệ thống pháp luật về giáo dục của Việt Nam cũng như các cơ sở GDĐH công lập khác, các cơ sở GDDH Luật về cơ ... động và giảng dạy-nghiên cứu khoa học của một đơn vị giáo dục Đại học Luật công lập, đồng thời chỉ ra những định hướng cơ bản để hoàn thiện việc xây dựng hành lang pháp lý cho các mặt công tác...
- 10
- 641
- 0
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC • TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : Đại học • NGÀNH ĐÀO TẠO : Công nghệ Thông tin • HỆ ĐÀO TẠO : Chính quy I. KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC VÀ ... 2 X 13 Giáo dục quốc phòng 3 2 2 X 14 Giáo dục quốc phòng 4 2 2 X 15 Giáo dục thể chất 1 1 X 16 Giáo dục thể chất 2 1 X 17 Giáo dục thể chất 3 1 X 18 Giáo dục thể chất 4 1 X 19 Giáo dục thể ... kiến thức Số tín chỉ BB/TC 1.Khối kiến thức giáo dục đại cương 61 55/6 2.Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 2.1. Kiến thức cơ sở khối ngành 2.2. Kiến thức ngành (kể cả chuyên ngành) 2.3. Khóa...
- 6
- 590
- 1
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin
... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình : Chương ... 4 Lập trình cơ bản với C 2 5050053 Cấu trúc máy tính 3 0 0 3 Tin học đại cương 3 5050063 Cơ sở dữ liệu I - Access 2 0 0 2 Tin học đại cương 4 5050113 Cơ sở dữ liệu II SQL Server 3 1 0 4 Cơ ... An ninh hệ thống 2 0 0 2 Mạng Máy tính 2 5050953 Công Nghệ XML 3 0 0 3 Thiết kế Web 3 5050833 Lập trình hệ thống- Hợp ngữ 3 0 0 3 Cấu trúc máy tính 4 5051383 Lập trình VB.NET 2 1 0 3 Lập trình...
- 3
- 591
- 0
Từ khóa: giáo dục đại học ngoài công lậphệ thống giáo dục đại học tại mỹhệ thống giáo dục đại học ở mỹhệ thống giáo dục đại học ở hàn quốcđổi mới hệ thống giáo dục đại học và sau đại họchệ thống giáo dục đại học hoa kỳchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ