Xây dựng và đánh giá chất lượng bộ câu hỏi TNKQ hình học lớp 10 học kỳ II
Xây dựng và đánh giá chất lượng bộ câu hỏi TNKQ hình học lớp 10 học kỳ II
... Xây dựng đánh giá chất lượng câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Hình học lớp 10 – học kỳ II nhằm làm rõ cách xây dựng câu hỏi TNKQ thực có giá trị sử dụng kì kiểm tra đánh giá nói chung đánh ... thuyết hình học học kỳ II lớp 10 - Tìm hiểu sử dụng phần mềm phân tích, đánh giá chất lượng câu hỏi đề thi IATA - Xây dựng câu hỏi TNKQ dựa nguyên tắc xây dựng tiêu chí đánh giá câu hỏi TNKQ - Thực ... TNKQ PHẦN HÌNH HỌC HỌC KỲ II MÔN TOÁN DỰA VÀO PHẦN MỀM IATA 2.1 Xây dựng ngân hàng câu hỏi TNKQ 2.1.1 Phân tích nội dung hình học học kì lớp 10 Hình học 10 – học kỳ II – phần Hình học giải tích mặt...
- 134
- 3,870
- 22
Hành vi tiêu dùng và đánh giá chất lượng dịch vụ thẻ thanh toán của khách hàng ở TPLX
... phương pháp nghiên cứu hành vi tiêu dùng đánh giá chất lượng khách hàng dịch vụ thẻ toán SVTH: Hồ Thị Mỹ Duy 23 Hành vi tiêu dùng đánh giá chất lượng dịch vụ thẻ toán khách hàng TPLX Chương PHƯƠNG ... 5.8 Đánh giá chung khách hàng Phần lớn khách hàng cho dịch vụ thẻ toán tạm tốt, có số khách hàng đánh giá dịch vụ không tốt SVTH: Hồ Thị Mỹ Duy 38 Hành vi tiêu dùng đánh giá chất lượng dịch vụ thẻ ... 19 Hành vi tiêu dùng đánh giá chất lượng dịch vụ thẻ toán khách hàng TPLX • Khi dịch vụ mong đợi không đáp ứng khách hàng không thỏa mãn chất lượng dịch vụ; • Khi dịch vụ đáp ứng mong đợi khách...
- 79
- 812
- 1
Chương trình hợp tác nông nghiệp và phát triển nông thôn:" Lên men, sấy và đánh giá chất lượng hạt ca cao ở Việt Nam - MS 10 " docx
... công nghiệp Việt Nam Năm 2006, dự án Lên men, sấy đánh giá chất lượng ca cao Việt Nam chấp thuận Chương trình hợp tác Nông nghiệp Phát triển nông thôn (Chương trình CARD) Dự án hưởng ứng chương ... từ Việt Nam Nếu nông dân Việt Nam muốn có giá có lãi từ hạt ca cao họ họ phải biết cách để sản xuất ca cao có chất lượng cao Hiện có số chuyên gia Việt Nam chất lượng ca cao giúp để đảm bảo chất ... chương trình phát triển 10. 000 trồng ca cao vào năm 2 010 Chính phủ Việt Nam Trong thời gian thực dự án, Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn Việt Nam thay đổi kế hoạch trồng ca cao lên đến 60.000 vào...
- 14
- 382
- 0
Bộ câu hỏi TNKQ Hình học - Ôn thi vào THPT
... khách quan Toán 9 .- Hình Học – Ôn thi vào THPT A 1.Công thức tính thể tích hình nón cụt 2.Công thức tính diện tích xung quanh hình nón cụt 3.Công thức tính thể tích hình nón 4.Công thức tính diện ... soạn: Bùi Đình Dương – THCS LKT – AL - Hải Phòng Trắc nghiệm khách quan Toán 9 .- Hình Học – Ôn thi vào THPT C.không có điểm chung D.cắt hai điểm 10.Trong câu sau, câu sai ? A.Tâm đường tròn tâm đối ... THCS LKT – AL - Hải Phòng (D) Trắc nghiệm khách quan Toán 9 .- Hình Học – Ôn thi vào THPT A Hình bình hành B Hình thoi C Hình chữ nhật D Hình thang 17.Hãy chọn khẳng định sai Một tứ giác nội tiếp...
- 9
- 734
- 6
XÂY DỰNG VÀ ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG BÊN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHẰM HÌNH THÀNH VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG CỦA NHÀ TRƯỜNG
... văn hóa chất lượng trường thông qua cách nhà trường vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng Nhiều nghiên cứu nhiều trường đại học thiết kế hệ thống đảm bảo chất lượng mà không quan tâm đến văn hóa ... gia Thành phố Hồ Chí Minh Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo Trường Đại học Nha Trang TS Lê Văn Hảo Trường Đại học Nha Trang 16 24 34 46 62 72 84 96 102 108 VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO ... số đánh giá sử dụng chúng để quản lý chất lượng trường đại học TS Phạm Xuân Thanh Cục Khảo thí Kiểm định CLGD Xây dựng Hệ thống chất lượng chất lượng bên (IQA) văn hóa chất lượng Đại học Thái...
- 117
- 1,355
- 16
Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh
... XUẤT BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP QUỐC TẾ VIỆT ÚC, TP HỒ CHÍ MINH 60 4.1 Đề xuất tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Trường tiểu họcdân lập ... tài Nghiên cứu sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh tiến hành nhằm xem xét mức độ phù hợp Bộ tiêu chuẩn ... dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh...
- 26
- 1,210
- 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM ĐỊNH VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG RƠLE SO LỆCH KỸ THUẬT SỐ" ppt
... 0,1% ±1% ± 2° ±1.5° ± 1° 3.2 Phần mềm kiểm định rơle so lệch kỹ thuật số: Dựa sơ đồ khối hình thuật toán hình 3, chương trình kiểm định rơle so lệch kỹ thuật số 7UT512 viết ngôn ngữ C# có giao ... ISLđặt ± 2% n >3 Kiểm tra ngưỡng thời gian sai m >3 sai Tcắt = Tđặt ± 2% Kết thúc Xây dựng chương trình ứng dụng Hình 3: Sơ đồ thuật toán kiểm định chức bảo vệ so lệch Chương trình kiểm định chức bảo ... đưa dòng điện vào rơle - Kiểm tra thời gian tác động ngưỡng dòng so lệch cấp 2: Bơm dòng có trị số khoảng lần giá trị dòng so lệch cấp đo lường giá trị thời gian tác động rơle Kiểm tra đặc tính...
- 5
- 523
- 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_5 ppsx
... thống cán công đoàn vi phạm kỷ luật, pháp luật (đã bị xử lý) Loại vững mạnh: 2.1 Về số điểm: Đạt từ 85 điểm trở lên (Riêng công đoàn sở có từ 500 đoàn viên trở lên hoạt động phân tán, lưu động đạt ... thống cán công đoàn vi phạm kỷ luật, pháp luật (đã bị xử lý) Loại khá: Là công đoàn sở đạt từ 70 điểm trở lên Loại trung bình: Là công đoàn sở đạt từ 50 điểm trở lên Loại yếu: Là công đoàn sở 50 ... lao động (3 điểm); điểm - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đoàn viên, người lao động (2 điểm) 1.5 Tiêu chí (5 điểm): Xây dựng thực tốt quy chế phối hợp hoạt động ban chấp hành công đoàn sở...
- 17
- 1,996
- 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_4 ppt
... vững mạnh; làm tốt công tác bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho cấp ủy xem xét kết nạp vào Đảng (2 điểm) điểm điểm Số: 07/HD-LĐLĐ HƯỚNG DẪN Xây dựng công đoàn sở vững mạnh đánh giá chất lượng ... 60% số tổ công đoàn, công đoàn phận đạt vững mạnh (4 điểm) 2.3 Tiêu chí (4 điểm): Có 95% cán công đoàn bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ công đoàn (4 điểm) 2.4 Tiêu chí (5 điểm): - Xây dựng quy chế ... thao đoàn viên, công nhân, lao động doanh nghiệp (1 điểm); - Tham gia đầy đủ hoạt động công đoàn cấp trực tiếp tổ chức (1 điểm) 3.8 Tiêu chí (2 điểm): Tích cực tham gia xây dựng tổ chức sở đảng vững...
- 12
- 940
- 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_3 doc
... công đoàn sở vững mạnh đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn sở 3.5 Tiêu chí (2 điểm): Thường xuyên thông tin tình hình, hoạt động công đoàn đến đoàn viên, cán bộ, công chức, lao động tổ điểm ... LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG TỈNH BÌNH ĐỊNH Quy Nhơn, ngày 26 tháng năm 2011 Số: 07/HD-LĐLĐ HƯỚNG DẪN Xây dựng công đoàn sở ... gia đầy đủ hoạt động công đoàn cấp trực tiếp tổ chức (1 điểm) 3.7 Tiêu chí (2 điểm): Tích cực tham gia xây dựng tổ chức sở đảng vững mạnh làm tốt công tác bồi dưỡng, điểm giới thiệu đoàn viên...
- 21
- 1,017
- 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_2 pptx
... DẪN Xây dựng công đoàn sở vững mạnh đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn sở 3.5 Vận động đoàn viên, xã viên, NLĐ tích cực tham gia hoạt động xã hội, nhân đạo, hỗ trợ công việc, giúp đỡ khó khăn; ... với công đoàn cấp II XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CĐCS, NĐ Căn vào tính chất, đặc điểm, điều kiện hoạt động loại hình để xếp loại chất lượng CĐCS, NĐ theo loại (vững mạnh xuất sắc, vững mạnh, ... năm học) II ĐỐI VỚI CÔNG ĐOÀN CẤP TRÊN TRỰC TIẾP CƠ SỞ Lập kế hoạch xây dựng CĐCS, NĐ vững mạnh hàng năm; đạo, hướng dẫn CĐCS, NĐ đăng ký xây dựng CĐCS, NĐ vững mạnh, vững mạnh xuất sắc từ đầu...
- 15
- 900
- 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_1 pdf
... hoạch công tác hoạt động có hiệu Tiêu chuẩn 2: Xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, gồm nội dung sau: 2.1 Có 95% tổng số VCLĐ đơn vị gia nhập tổ chức công đoàn; 2.2 Có 70% số tổ công đoàn, công đoàn ... dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, gồm nội dung sau: 2.1 Có 95% CBCCLĐ quan gia nhập tổ chức công đoàn; 2.2 Có 80% số tổ công đoàn, công đoàn phận đạt vững mạnh; 2.3 Có 100% cán công đoàn bồi dưỡng, ... tổ công đoàn, công đoàn phận đạt vững mạnh; 2.3 Có 100% cán công đoàn bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ công đoàn; 2.4 BCH, UBKT CĐCS xây dựng thực tốt quy chế làm việc theo quy định; 2.5 Có xây dựng...
- 10
- 807
- 2
nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc, thành phố hồ chí minh
... nghiên cứu - Cần có tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh - So với Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học ... giá chất lượng giáo dục trường tiểu học số nước giới, từ sở xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh Nghiên cứu thực ... XUẤT BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP QUỐC TẾ VIỆT ÚC, TP HỒ CHÍ MINH 60 4.1 Đề xuất tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Trường tiểu họcdân lập...
- 127
- 1,611
- 11
“Nghiên cứu các phương pháp kiểm soát và đánh giá chất lượng công trình xây dựng áp dụng cho công trình Cống Trà Linh – Thái Bình”
... tài “Nghiên cứu phương pháp kiểm soát đánh giá chất lượng công trình xây dựng áp dụng cho công trình Cống Trà Linh – Thái Bình” để tìm hiểu nghiên cứu phương pháp kiểm soát đánh giá chất lượng ... trạng chất lượng công trình Cống Trà Linh – Thái Bình - Áp dụng phương pháp kiểm soát đánh giá chất lượng bê tông vào công trình Cống Trà Linh- Thái Bình 3 CHƯƠNG I: NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN VỀ CÔNG ... chất lượng công trình cống Trà Linh – Thái Bình 63 3.3 Áp dụng phương pháp kiểm soát đánh giá chất lượng công trình cho Cống Trà Linh 64 3.3.1 Kiểm tra cường độ bê tông Phương...
- 94
- 1,622
- 4
Từ khóa: ngan hang bo cau hoi trac nghiem hoc kỳ ii mon công nghệxây dựng và đánh giá hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong trường đại học nhằm hình thành văn hóa chất lượng của nhà trườngnghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc thành phố hồ chí minhtiêu chí về xây dựng vận hành hệ thống quan trắc và đánh giá chất lượng môi trường xung quanh kcnđánh giá hiện trạng sử dụng túi nilon phân hủy sinh học và đề xuất các tiêu chí để đánh giá chất lượng túi nilon phân hủy sinh họcthí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nộiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ