Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức Giải toán có lời văn Ở lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm –Nâng cao chất lượng giảng dạy môn nội dung nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9 môn thể dục
... nâng cao chất lợng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối Năm học 20 09- 2010 10 Ngời thực hiện: Nguyễn Thế Bằng Chuyên đề: nâng cao chất lợng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối ... lợng giảng dạy học tập môn học thể dục nói chung nội dung nhảy xa nói riêng, tôI mạnh dạn cảI tiến phơng pháp dạy học đa số tập vận động bổ trợ cho nội dung nhảy xa vào tiết học, nhằm nâng cao chất ... giảng dạy môn nhảy xa hạn chế Vì mà kết học tập môn thể dục nói chung nội dung nhảy xa nói riêng em học sinh nữ hạn chế Năm học 2008-20 09 kết kiểm tra đánh giá trình tập luyện nội dung nhảy xa kiểu...
- 11
- 534
- 0
Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán có lời văn" ở lớp 1
... sinh "Giải toán có lời văn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy tuyến kiến thức Giải toán có lời văn lớp Một Phần ... thực tế đời sống, toán học với môn học khác II - Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chơng trình toán Tiểu học tuyến kiến thức Giải toán có lời văn tuyến kiến thức khó khăn ... tính toán Toán có lời văn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giải toán có lời văn em đợc giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lợng Toán có lời văn cầu nối toán...
- 13
- 1,476
- 15
SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2
... tính toán Toán có lời văn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giải toán có lời văn em giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lượng Toán có lời văn cầu nối toán ... trình 2) Sử dụng đồ dùng thiết bị dạy Giải toán có lời văn 3) Dạy Giải toán có lời văn lớp Hai 4) Một số phương pháp thường sử dụng giảng dạy Giải toán có lời văn lớp II/ Biện pháp giải ... thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức Giải toán có lời văn lớp Một Phần II: nội dung I/ Những nội dung đợc đề cập Sáng kiến kinh...
- 21
- 1,977
- 4
SKKN Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2
... 20 06 -20 07 Cao Sơn 10 9/10 8/10 20 07 -20 08 2A 22 20 /22 18 /22 20 08 -20 09 2A,2B 45 41/45 39/45 20 09 -20 10 2A 26 24 /26 20 /26 (Giữa học kì 2C 2) 20 20 /20 19 /20 20 10 -20 11 PHẦN III KẾT LUẬN Kết luận Qua trình ... Cao Sơn trực tiếp giảng dạy, kết đạt đến cuối năm học là: Học sinh biết Giải toán có Tổng số giải toán có lời văn học sinh lời văn thành thạo Năm học Lớp 20 06 -20 07 Cao Sơn 10 9/10 8/10 20 07 -20 08 ... sinh giải toán có lời văn lớp trường Tiểu học số Kim Sơn, thấy kết có chuyển biến định Học sinh biết giải toán có lời văn nâng cao Kết cụ thể đạt qua năm: Năm 20 06 -20 07 áp dụng phương pháp vào lớp...
- 14
- 1,350
- 0
Nâng cao chất lượng giảng dậy mạch kiến thức giải toán có lời văn ở lớp một
... sở lý luận: Trong mạch kiến thức toán chương trình toán Tiểu học mạch kiến thức Giải toán có lời văn mạch kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một Bởi lớp Một: Vốn từ, vốn hiểu ... giải giải toán khó hiểu 4) Những sai lầm khó khăn thường gặp giáo viên học sinh dạy học mạch kiến thức : Giải toán có lời văn lớp Một Về mặt nhận thức giáo viên coi việc dạy cho học sinh Giải ... giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lượng Toán có lời văn cầu nối toán học thực tế đời sống, toán học với môn học khác Đối với đề tài Giải toán có lời văn giới...
- 12
- 672
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát khối 6 ở trường THCS Lĩnh Nam
... pháp dạy hát học sinh lớp trường THCS Lĩnh Nam Chương II :Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giàng dạy phân môn học hát khối trường THCS Lĩnh Nam PHẦN NỘI DUNG Vũ Thị Ngọc Minh Trường THCS ... hiệu cao, học ÂN sinh động, vui vẻ Vũ Thị Ngọc Minh 15 Trường THCS Lĩnh Nam Sáng Kiến kinh Nghiệm Chương II: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn học hát khối lớp trường THCS ... phân môn học hát lớp trường trung học sở - Tìm hiểu khả âm nhạc học sinh trường THCS Lĩnh Nam -Thực trạng giàng dạy học tập âm nhạc nói chung âm nhạc học Vũ Thị Ngọc Minh Trường THCS Lĩnh Nam Sáng...
- 32
- 3,861
- 5
sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN TẬP VIẾT Ở LỚP MỘT
... Thị Hố Trang SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT Ở LỚP MỘT Học sinh luyện viết nét vào bảng nhiều lần, nét có viết đẹp viết đẹp chữ - Tập viết chữ thường: Ở tập viết, tơi ln u cầu ... mơn Tập viết: + Vở tập viết: phải bao bìa, đề tên cẩn thận + Viết chì: loại viết chì chuốt + Bảng con: loại viết phấn GV: Châu Thị Hố Trang SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT Ở LỚP ... giúp học sinh ngày viết chữ mẫu, viết đẹp, GV: Châu Thị Hố Trang 11 SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT Ở LỚP MỘT Bài học kinh nghiệm: - Để dạy tốt phân mơn Tập viết thân giáo viên...
- 12
- 458
- 0
sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN TẬP VIẾT Ở LỚP MỘT
... Thị Hố Trang SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT Ở LỚP MỘT Học sinh luyện viết nét vào bảng nhiều lần, nét có viết đẹp viết đẹp chữ - Tập viết chữ thường: Ở tập viết, tơi ln u cầu ... mơn Tập viết: + Vở tập viết: phải bao bìa, đề tên cẩn thận + Viết chì: loại viết chì chuốt + Bảng con: loại viết phấn GV: Châu Thị Hố Trang SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT Ở LỚP ... giúp học sinh ngày viết chữ mẫu, viết đẹp, GV: Châu Thị Hố Trang 11 SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MƠN TẬP VIẾT Ở LỚP MỘT Bài học kinh nghiệm: - Để dạy tốt phân mơn Tập viết thân giáo viên...
- 12
- 425
- 0
Kinh nghiệm nang cao chat luong giang dạy mon giao duc am nhac truong mau giao
... tiết học thật hợp lý để cung cấp kiến thức cho trẻ đạt hiệu cao Bài học kinh nghiệm Qua nhiều năm giảng dạy, rút số kinh nghiệm sau: - Phải đổi cách nhìn vị trí, mọc tiêu, nhiệm vụ giáo dục âm ... thực tế rút kinh nghiệm - Phương pháp quan sát, tích cực học hỏi qua: Giảng viên, đồng nghiệp, thông tin đại chúng (sách, báo, đài phát thanh…) - Tích cực tham gia buổi học nâng cao chuyên môn ... cực tham gia buổi học nâng cao chuyên môn nghiệp vụ - Dự đồng nghiệp để học hỏi rút kinh nghiệm cho thân Tham gia buổi họp chuyên môn tổ nhà trường - Thường xuyên trao đổi, tiếp xúc gần gũi với...
- 8
- 789
- 2
kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4
... trọng phân môn, qua trải nghiệm lớp học, trăn trở số kinh nghiệm nhỏ để ' 'Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp 4" Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu ... giáo viên cần nắm vững giảng dạy phân môn Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp II.QUY TRÌNH DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dạy lí thuyết Kiểm tra ... để nâng cao chất lượng dạy học II BÀI HỌC 25 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng...
- 29
- 2,700
- 16
SKKN một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn tập làm văn
... thờm nhng t: p , vin vụng, cao c, ln nho nh, k quc, di dt, chớnh ỏng Hc sinh tho lun nhúm - ỏnh giỏ cao: c m cao p, c m chớnh ỏng, c m cao c, c m ln - ỏnh giỏ khụng cao: c m bỡnh thng, c m nho ... bin phỏp nhm nõng cao cht lng dy v hc dng bi phõn mụn Luyn t v cõu Hà Thị Hải - Giáo viên trờng Tiểu học thị trấn Tiên Yên Huyện Tiên Yên - Quảng Ninh Mt s kinh nghim nõng cao cht lng ging dy ... - Quảng Ninh 10 Mt s kinh nghim nõng cao cht lng ging dy phõn mụn LTVC lp 4B - H Ni L bn ca em - Dõn tc ta Gv phõn nhúm lm bi theo s t Bn Bích Vân Là người đạt kết cao kì thi giải toán mạng...
- 36
- 522
- 0
Tài liệu Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán cú lời văn" Ở lớp 1 pdf
... Cơ sở thực tiễn 1) Về học sinh Trong tuyến kiến thức toán chơng trình toán Tiểu học tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” tuyến kiến thức khó khăn học sinh, khó khăn học sinh lớp Một Bởi lớp ... sinh "Giải toán có lời văn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nâng cao chất lợng giảng dạy tuyến kiến thức “Giải toán có lời văn” lớp Một {z{ & Phần ... Sáng kiến kinh nghiệm 1) Nắm bắt nội dung chơng trình 2) Sử dụng đồ dùng thiết bị dạy " Giải toán có lời văn" 3) Dạy "Giải toán có lời văn" lớp Một 4) Một số phơng pháp thờng sử dụng giảng dạy...
- 28
- 626
- 0
skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8
... thú học tập Sinh học cho học sinh, phát huy tính tích cực tư duy, chủ động giúp học sinh tìm kiến thức Để nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học khó Bởi có thực hành thực ... “ Phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành chương trình Sinh học 8 Thông qua nghiên cứu đề tài nhằm nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy thân đồng thời góp thêm phần nhỏ vào việc nâng ... dụng giảng dạy thực hành Sinh học số trường góp phần nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy thực hành Sinh học Đề tài không áp dụng với lớp mà áp dụng với môn Sinh học cấp THCS góp phần đổi phương pháp...
- 22
- 1,468
- 8
Từ khóa: từ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn ở lớp mộtsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn công nghệ 8tài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxsáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn ở lớp 1skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8từ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nõng cao cht lng ging dy tuyn kin thc giải toán có lời văn lp mtkinh nghiem giai toan co loi van o lop 1nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thứcnâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòaskkn nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 8skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn ở lớp 4sang kien kinh nghiem nang cao chat luong hoc tap lop 5 lop chu nhiemsang kien kinh nghiem nang cao chat luong hoc tap cua lop chu nhiemsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy nghềBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ