từ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nõng cao cht lng ging dy tuyn kin thc giải toán có lời văn lp mt
... đến tế sau chiến tranh phát triển kinhtế Nhật Bản -GV trình bày công khôi phục phát triển kinh a Khôi phục phát triển kinh tế: tế Nhật: - Từ năm 1950, kinhtế phát triển Từ năm 1950 – 1970: kinh ... * Tổ chức thực : ? Về quan hệ kinh tế, văn hóa ,KHKT Bài ghi - Sau CTTG/II:hệ thống nước XHCN đời - Về quan hệ kinh tế: 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinhtế đời( SEV)gồm: Liên Trư ờng THCS An Bình ... phát ba trung tâm kinh tế, tài triển “thần kì” Nhật -> GV nhấn mạnh đến giới số liệu so sánh -Từ năm 70 kỉ XX: Nhật Bản trở thành b Nguyên nhân kinhtế Nhật ba trung tâm kinh tế, tài giới Bản...
... học tập kinhnghiệm tổ chức quản lý phát triển kinhtế - xã hội, tiếp thu giá trị văn hóa phong phú quốc gia giới, từthúcđẩykinhtế nước ta không ngừng phát triển, trị ổn định, đời sống vật ... phục phát triển lên đỉnh caokinhtế - trị, quân đội, văn hóa, giáo dục Về kinh tế, thời gian đô hộ nhà Minh chiến tranh giải phóng bảo vệ Tổ quốc tàn phá nghiêm trọng kinhtế Đại Việt vốn bị suy ... DUNG Chương CƠSỞ XÃ HỘI VÀTIỀNĐỀLÝLUẬN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC CỦA NGUYỄN TRÃI 1.1 KHÁI QUÁT ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ, KINH TẾ, CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI VIỆT NAM THẾ KỶ XIV - XV CƠSỞ XÃ HỘI HÌNH...
... công việc Người có động quan hệ Có Động Công việc (LPC thấp) Cótự trọng từ việc hoàn thành Có Động Quan hệ (LPC cao) Cótự trọng từ mối quan hệ với nhiệm vụ người khác Tập trung vào công việc ... miêu tả dạng tổ chức lý tưởng gọi máy quan liêu Khái niệm “thể chế quan liêu” khái niệm quan liêu theo nghĩa xấu kinhtế trị quan liêu, chủ nghĩa quan liêu, nghĩa thoát lythực tế, chủ nghĩa giấy ... mà có nghĩa tổ chức tiến hành công việc quản lý thông qua chức vụ chức vị Thể chế quản lý Hành lý tưởng nói thể chế quan lý tốt phù hợp với nhu cầu mà hình thức tổ chức túy, ví dụ thựctế thực, ...
... tình hình kinh tế: Tình hình kinhtế thời kỳ tài liệu đề cập cách cụ thể chi tiết Nhng ta biết rằng, thời điểm phải tập trung để ổn định tình hình trị xã hội nên kinhtế cha có sách bật đểcó tác ... định; mặt kinh tế, làm cho kinhtế hàng hoá đợc phát triển, phá vỡ kinhtếtự nhiên, tự cấp, tự túc, khép kín cản trở phát triển quan hệ giao lu, hợp tác Đặc biệt, mặt xã hội cải cách thựccó tác ... nhân dân phục hồi lại sản xuất, hàn gắn vết thơng chiến tranh, đa kinhtế đất nớc vào ổ định chuyển sang giai đoạn mới: giai đoạn phát triển manh nha mầm mống kinhtếkinhtế t chủ nghĩa 1.1.1 Trong...
... với văn minh Trung Quốc Ấn Độ Kết luận: Đỉnh caovăn hoá Việt Nam văn hoá Đông Sơn, văn hoá Sa Huỳnh văn hoá Đồng Nai (ứng với ba quốc gia cổ đại Văn Lang - Âu Lạc, Chămpa Phù Nam) đỉnh caovăn ... hùng mạnhkinhtế + thông thạo binh nghiệp Kiến trúc: cột đá kiến trúc Mộ Cự thạch Hàng Gòn cột nhà làm nhiệm vụ nâng đỡ mái nhà Nhà mồ Hàng Gòn nhà có qui mô đặc biệt Kết luận: Tiến trình văn ... công nghiệp Bài 1: VĂN HÓA VIỆT NAM THỜI TIỀN SỬ VÀSƠ SỬ II Thời sơ sử Văn hóa Đông Sơn - Nông nghiệp trồng lúa nước, bữa cơm theo mô hình: cơm - rau - cá - Định cư (làng) - Văn hóa tinh thần:...
... phồn thực => VH Đông Sơn đỉnh caovăn hóa VN , văn hóa tiêu biểu xác lập sắc văn hóa dân tộc b Văn hóa Sa Huỳnh : - Không gian : nằm miền Trung (từ Đèo Ngang đến Bình Thuận) - Đặc trưng văn ... trình độ cao * Cư dân Sa Huỳnh có óc thẩm mỹ phong phú ( đồ trang sức đa dạng, có nét thẩm mỹ cao) * Giai đoạn cuối : nghề buôn bán đường biển phát triển c Văn hóa Đồng Nai : Thời gian : từ kỷ ... viết, văn học, nghệ thuật…) b GIAI ĐOẠN VĂN HÓA HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY): Sự phát triển văn hóa nghệ thuật chuyên nghiệp Kế thừa nâng cao giá trị văn hóa truyền thống Giao lưu văn hóa...
... 1 Dẫn nhập Một chức quan trọng bậc lí luậnvăn học nghiên cứu, khám phá lô gíc nội tiến trình văn học Với ý nghĩa thế, lí luậnvăn học lịch sử văn học trừu tượng hoá bàn lí luậnvăn học thật ... bình diện sau Thứ nhất: vị văn học tiếng nói quyền lực sân chơi văn hoá Thứ hai: văn học thựctế diễn ngôn Tiểu luận tập trung vào bình diện thứ nhất: vị văn học sân chơi văn hoá Thiết nghĩ, không ... nói lời (các phương tiện nghe - nhìn sức mạnhvăn hoá tiêu dùng tương quan đối lập lời /“vật”) Lời nghệ thuật tiếng nói quyền uy sân chơi văn hoá Trên sân chơi văn hoá thời cổ - trung đại, văn...
... tộc, thể đặc điểm văn hoá số quốc gia, vùng miền Theo I Kondakov, B Grois số nhà nghiên cứu khác, tượng văn học trung tâm luận xu hướng văn hoá hoá văn học” có nguồn cội từ đời sống xã hội Xô ... định hướng văn hoá, ngôn ngữ định hướng xã hội Hai cột móng xác định mối quan hệ mật thiết văn học ngữ cảnh mà văn học hoạt động văn nghệ thuật, văn xã hội Qua diễn ngôn văn học, ngữ cảnh văn hoá ... tương quan kiểu khoa học văn học Cũng cần phải nói thêm đầy quyền uy, sức sống lời nói xã hội, lờitư tưởng hệ tỏ không dẻo dai, mãnh liệt sức sống lời nghệ thuật Cho nên suốt hai kỉ XIX XX, văn...
... đời sống văn hoá - xã hội Từ vị trí trung tâm đời sống văn hoá - xã hội, văn chương luôn cất lên tiếng nói đầy quyền uy Lờivăn viết hoá thành “hịch”, “cáo”, “chiếu”, “chế”, “lệnh” Văn nhân có ... ngôn từcó sức nặng đời sống văn hoá - xã hội Ở thời điểm thế, văn học quyển” linh hồn văn hoá quyển” Lời nghệ thuật lời xã hội đối thoại đảo ngược tương quan quyền lực Nhưng nhân loại chuyển qua ... tồn văn học đại đòi hỏi xuất phê bình văn học Sự đời kĩ nghệ in ấn, xuất hoạt động báo chí tạo tiềnđề cho phát triển rực rỡ phê bình văn học, vănluận thể văn học trung gian Lúc đầu, phê bình có...
... trạng thái ý nhiều Thông thường, số lượng hoạt động tìm kiếm người tiêu dùng tăng lên họ chuyển từ tình giải đến vấnđềcó mức độ sang tình giảivấnđề triệt để Mối quan tâm then chốt người làm Marketing ... Những niềm tin vào nhãn hiệu tạo nên hình ảnh nhãn hiệu Niềm tin vào nhãn hiệu người tiêu dùng thay đổi theo kinhnghiệm họ tác động nhận thứccó chọn lọc, bóp méo có chọn lọc ghi nhớ có chọn lọc ... tiêu dùng phát khuyết tật Có người mua không muốn có sản phẩm khuyết tật, có người có thái độ bàng quan với khuyết tật có người cho khuyết tật lại tôn thêm giá trị sản phẩm Có khuyết tật gây nguy...
... Tt Nghip MC LC Mở đầu Chơng 1: Điều kiện địa lýtự nhiên - kinhtế nhân văn 1.1 Đặc điểm địa lýtự nhiên 1.2 Kinhtế - nhân văn a Dân c - kinhtế b Văn hoá - trị Chơng2: Lịch sử hệ phơng pháp ... đợc xây dựng sởthựcnghiệm hợp lý hạt vụn có dạng hình cầu Tuy nhiên, việc tiến hành thao tác đo ri phức tạp khó thực xác dẫn đến sai số lần đo nhiều ngời đo Ngoài ra, hạt có hình dạng elip đợc ... biệt hình thành lớp sét loang lổ có hàm lợng kaolinit tăng cao, lớp cát vàng nghệ; vàng sẫm có hàm lợng Fe2O3 cao vào Pleistocen muộn, phần muộn lớp than bùn vào Holocen muộn dẫn liệu chắn cho...
... Trần Quốc Tuấn có trải nghiệmthựctiễn định, mà ông có điều kiện để đúc kết kinhnghiệmthựctiễn Ông tổng kết kinhnghiệm giữ nước từ thời Đinh, Lê, Lý, Trần các bài học: Một là, quân sự, ... sử học văn hoá học Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục danh mục tài liệu tham khảo, luận án kết cấu gồm có chương, tiết 15 tiểu tiết Chương CƠSỞ XÃ HỘI VÀTIỀNĐỀLÝLUẬN HÌNH ... gia - dân tộc; Ba là, xuất phát từthựctiễnkinhnghiệm kháng chiến chống giặc Nguyên - Mông Trước hết, phản ánh nhu cầu xây dựng nhà nước Đại Việt hùng mạnh thống trị, kinhtế xã hội nhằm bảo...
... thự tiễn tá phẩm Chính trị Ở phƣơng diện thứ h i, tƣ tƣởng trị Aristotle phù hợp với thựctiễncó khả vận dụng vào thựctiễn Do ó sởxuất phát từthực tiễn, phù hợp có khả vận dụng vào thựctiễn ... tưởng trị Aristotle cósởxuất phát từthựctiễn 18 Cơsởxuất phát từ thự tiễn ủ Aristotle đƣợ thể h i điểm: 1) đầu từ qu n sát thự tiễnđể nghiên ứu, đánh giá; 2) lấy thự tiễn hính trị đầy iến ... thựctiễncao Tính thựctiễn củ tƣ tƣởng trị Aristotle đƣợc thể rõ h i phƣơng diện: thứ cósởxuất phát từthựctiễn thứ hai phù hợp với thựctiễncó khả vận dụng vào thựctiễn Ở phƣơng diện thứ...
... tuổi, nữ giới tăng lên Nội dung I .cơ sởlýluậnthựctiễnđề tài 1 .Lý thuyết áp dụng: 1.1 Thuyết nhu cầu A.Maslow Thuyết nhu cầu A.MASLOW thuyết đỉn cao việc nhận dạng nhu cầu tự nhiên người nói ... cha ta có câu” Đi ngày đàng, học sàng khôn” du lịch hội để tuyệt vời để nâng cao khả giao tiếp, vốn hiểu biết kinhnghiệmthựctế cho cá nhân Bên cạnh đó, thong qua hoạt động du lịch mối quan hệ ... dàng hơ Từ đặc điểm cấu quốc tịch khách du lịch muốn sâu vào nhìn nhận sốvấnđề mang tính xã hội Xã hôi học quan tâm tìm hiểu mối quan hệ bên trình du lịch mối quan hệ người dânsở du khách Từ đặc...
... xe phóng bay + Vị từ hành động di chuyển hai diễn tố: Thủ trưởng đến Hà Nội Nói chung, ba tác giả có nghiên cứu sâu vị từ hành động di chuyển thựctếđề cập đến vấnđề cấp độ cao hơn, câu biểu ... của khoá luận Ngoài phần Mở đầu Kết luận, bố cục khoá luận gồm ba chương: Chương I: Cơsởlý thuyết Chương II: Đặc điểm câu biểu thị tình hoạt động di chuyển tiếng Việt Chương III: Mộtsố nhận ... diễn tố vị từ trình vị từ biểu thị di chuyển có hướng (đến, tới, vào) Ví dụ: Mực Diễn tố Quá thể bay vào Vị từQuá trình mặt Diễn tố Đích - Một trình chuyển thái vật thay đổi vẻ bên hay (và) trạng...
... đời để điều chỉnh quan hệ hợp đồng kinhtế quan hệ hợp đồng dân sự, có Pháp lệnh hợp đồng kinhtế năm 1989, Pháp lệnh hợp đồng dân năm 1991 để điều chỉnh quan hệ kinh tế, dân đời sống xã hội ngày ... hợp đồng kinh tế; Nghị định số 54/CP ngày 10/03/1975 Chính phủ ban hành điều lệ chế độ hợp đồng Đến năm 1986 điều kiện đổi kinhtế đất nước, điều chỉnh kinhtế thị trường có điều tiết; văn pháp ... triển kinhtế hàng hoá nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa, thực mục tiêu đảm bảo công xã hội Hơn nữa, từ gia nhập tổ chức thương mại giới (WTO), kinhtế Việt Nam bước hội nhập với kinh...
... c m t gia tài văn chương có th g i l i kho tàng văn s nhi u th lo i: bên c nh thơ ơng có m t m ng cơng trình nghiên c u ti u lu n phê bình r t có giá tr h c thu t v i nh ng n t p văn xi, d ch ... t ng Hành ng ó ch th làm m t vi c có ch ý c g i hành ng ó có th có hư ng hay vơ hư ng - M t ho t ng ó khơng có ch th có ch ý u c g i q trình Q trình ó có th có hư ng hay vơ hư ng 2.1 C u trúc ... hay ng m t s vi c có ch ý có th ng v t th c hi n Q trình m t bi n c khơng có ch ý, ch th c a (th c th tr i qua nó) có th ngư i, ng v t hay b t ng v t * Trong câu ch tình hình có th phân bi t câu...
... thuận tiệntừkinh thành bắc vào nam Từ Hoa Lư có nhiều đường len lỏi SVTH: Phan Minh Quốc – MSSV: 0711676 – Lớp LSK31 Trang 11 Bài Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Mộtsố thành cổ ... tục xây dựng kinh đô Hoa Lư thành thủ đô tráng lệ Sử chép tiếp: "Canh tuất, Thuận Thiên năm thứ (1010) Mùa thu tháng 7, Vua dời kinh đô từ thành Hoa Lư sang kinh đô lớn Đại La kinh phủ Thuyền ... Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Mộtsố thành cổ Việt Nam (do khảo cổ học phát hiện)” Khu thành nơi gia đình vua số người hoàng tộc quan lại cao cấp triều đình Ngoài vua số quan...