0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Giải pháp đẩy mạnh phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” trên địa bàn huyện Bảo Thắng

sáng kiến kinh nghiệm giải pháp đẩy mạnh phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” trên địa bàn huyện Bảo Thắng

sáng kiến kinh nghiệm giải pháp đẩy mạnh phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” trên địa bàn huyện Bảo Thắng

... hoá” địa bàn huyện Bảo Thắng XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN NGƯỜI VIẾT Lê Quang Minh Tên sáng kiến, kinh nghiệm: Giải pháp đẩy mạnh phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa địa bàn huyện Nội ... công nhận sáng kiến, kinh nghiệm: Giải pháp đẩy mạnh phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” địa bàn huyện Bảo Thắng Mô tả giải pháp: Bảo Thắng huyện vùng thấp tỉnh Lào cai, có tổng ... UBND huyện Bảo Thắng Trình độ chuyên môn: Cử nhân tài chính, học viện hành Đề nghị công nhận sáng kiến, kinh nghiệm: Giải pháp đẩy mạnh phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” địa...
  • 12
  • 13,362
  • 187
Bài viết hưởng ứng chủ đề 84 năm ngày báo chí cách mạng việt nam phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá  ở huyện a  kinh nghiệm và giải pháp

Bài viết hưởng ứng chủ đề 84 năm ngày báo chí cách mạng việt nam phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá ở huyện a kinh nghiệmgiải pháp

... động phong trào " Toàn dõn đoàn kết xõy dựng dời sống văn hoỏ" trờn đ a bàn huyện, gúp phần thực tốt quan điểm lónh đạo Đảng văn hoỏ: " hoạt động văn hoỏ nhằm xõy dựng người Việt Nam phỏt triển toàn ... mạnh Phong trào " Toàn dõn đoàn kết xõy dựng đời sống văn hoỏ" trờn đ a bàn toàn huyện chớnh gúp phần đẩy lựi tệ nạn xó hội Thụng qua hệ thống giỏo dục nhà trường cỏc hoạt động thực tiễn phong trào ... đức Hồ Chớ Minh; Phong trào xõy dựng làng văn hoỏ:; Phong trào " Toàn dõn rốn luyện thõn thể theo gương Bỏc Hồ vĩ đại:; Phong trào xõy dựng gia đỡnh văn hoỏ: Phong trào xõy dựng trường học thõn...
  • 5
  • 1,210
  • 7
Giải pháp nâng chất lượng phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa hiện nay ở xã Vĩnh Nhuận, huyện Châu Thành đến năm 2020

Giải pháp nâng chất lượng phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa hiện nay ở xã Vĩnh Nhuận, huyện Châu Thành đến năm 2020

... MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC PHONG TRÀO “TOÀN DÂN ĐOÀN KẾT XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA” XÃ VĨNH NHUẬN, HUYỆN CHÂU THÀNH ĐẾN NĂM 2020 3.1 Mục tiêu xây dựng, nâng chất phong trào ... quan văn hóa, trường học văn hóa ấp văn hóa) để hình thành văn hóa củng kết thực phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa Người viết xin chọn Vĩnh Nhuận (Một văn hóa huyện ... đấu đến hết năm 2015 Vĩnh Nhuận công nhận nông thôn 2.3 Nhận xét đánh giá công tác xây dựng - nâng chất phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa Vĩnh Nhuận, huyện Châu Thành...
  • 35
  • 7,653
  • 84
sáng kiến kinh nghiệm duy trì và phát triển mô hình Nhà sạch, vườn đẹp trong các cấp Hội liên hiệp phụ nữ huyện Bảo Thắng

sáng kiến kinh nghiệm duy trì và phát triển mô hình Nhà sạch, vườn đẹp trong các cấp Hội liên hiệp phụ nữ huyện Bảo Thắng

... vị toàn Huyện Trên nội dung sáng kiến thân năm 2013, đề nghị hội đồng sáng kiến, sáng chế huyện Bảo Thắng ghi nhận công nhận cho cá nhân tôi./ Ngời viết sáng kiến PHN CHM SANG KIấN, KINH NGHIấM ... 1962 Chức vụ: Chủ tịch n v công tác: Hội liên hiệp phụ nữ huyện Bảo Thắng, tỉnh Lào Cai Trình độ chuyên môn: Đại học hành ngh cụng nhn sỏng kin kinh nghim: Duy trỡ v phỏt trin mụ hỡnh Nh sch, ... - Chc v: y viờn Ban chp hnh ng b huyn Bo Thng, Bớ th chi b, ch tch Hội liên hiệp phụ nữ huyện Bảo Thắng, 13 - Trình độ chuyên môn, nghip v: Đại học hành - Trỡnh lý lun chớnh tr : Cao cp II THNH...
  • 18
  • 15,441
  • 113
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VAI TRÒ CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VAI TRÒ CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ

... chuyên môn nghiệp vụ Qua công việc thực hiện, nhà trường đạt tốt công tác xây dựng đội ngũ giáo viên dạy giỏi III BÀI HỌC KINH NGHIỆM : - Người cán quản phải động sát với đội ngũ giáo viên để kịp ... viên, giúp giáo viên có khả nhận xét, phê bình II VẬN DỤNG VÀO THỰC TẾ TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ 1/ Xây dựng đội ngũ ý thức tự bồi dưỡng: Đứng trước yêu cầu cấp thiết ngành đổi nội dung ... trường, giáo viên kinh nghiệm hạn chế 2/ Vai trò Tổ – Khối : Nếu người cán quản người bạn Tổ khối nhà nhỏ mà tất thành viên nhà anh chị em chia – sẻ bùi mà nơi giúp tiến bộ, nâng cao tay nghề...
  • 10
  • 2,740
  • 5
xây dựng đời sống văn hóa ở Ủy ban nhân dân Xã Nhơn Hưng, Huyện Tịnh Biên hiện nay thực trạng và giải pháp

xây dựng đời sống văn hóa ở Ủy ban nhân dân Xã Nhơn Hưng, Huyện Tịnh Biên hiện nay thực trạng và giải pháp

... luận chung văn hóa Chương Thực trạng việc xây dựng đời sống văn hóa Ủy ban nhân dân Nhơn Hưng từ năm 2010 đến Chương Mục tiêu, giải pháp Xây dựng đời sống văn hóa Ủy ban nhân dân Nhơn Hưng ... Những việc thực xây dựng đời sống văn hóa Ủy ban nhân dân Nhơn Hưng từ năm 2010 đến nay: * Về sở vật chất Ủy ban nhân dân Nhơn Hưng nay: Trụ sở Ủy ban nhân Nhơn Hưng xây dựng năm 2012 ... 2.2 Thực trạng việc thực xây dựng đời sống văn hóa y ban nhân dân ã Nhơn Hƣng từ 2010 đến nay: 2.2.1 Những mặt thực xây dựng đời sống văn hóa Ủy ban nhân dân Nhơn Hưng từ năm 2010 đến nay: ...
  • 20
  • 1,591
  • 16
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

... cho có hiệu có phương pháp tìm lời giải cho toán II Lý chọn đề tài : Có thể nói giải Toán vấn đề trung tâm phương pháp giảng dạy lẽ việc giải Toán việc mà người học lẫn người dạy thường xuyên ... khoa học khác : Lý ,Sinh, Hoá, Việc tìm lời giải cho toán hình thức tốt để kiểm tra lực,mức độ tiếp thu kiến thức việc vận dụng kiến thức HS.Thông qua việc tìm lời giải cho toán để rèn luyện phương ... luận II Giải pháp thực : - Sau số cách thực hướng dẫn cho HS phong cách học toán cách tìm lời giải cho toán - Trước tiên sử dụng phối hợp hình thức tổ chức dạy học lên lớp Bài dạy: Tiết 11 Bài 8:...
  • 19
  • 1,144
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy cho học sinh lớp 9 giải phương trình vô tỷ

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy cho học sinh lớp 9 giải phương trình vô tỷ

... Sáng kiến kinh nghiệm: Phơng pháp dạy cho học sinh lớp giải phơng trình tỷ II Giải pháp mới: A- Hệ thống hoá kiến thức liên quan bổ sung số kiến thức mở rộng Các tính ... thờng gặp , từ cho học sinh tìm cách giải không phạm sai lầm phân tích Giỏo viờn: on Kớnh- Trng THCS Qu Xuõn Sáng kiến kinh nghiệm: Phơng pháp dạy cho học sinh lớp giải phơng trình tỷ C1: Sau ... Xuõn 10 Sáng kiến kinh nghiệm: Phơng pháp dạy cho học sinh lớp giải phơng trình tỷ + Nếu1-x=y ta có phơng trình: x = x giải ra: x = ( Thoả mãn điều kiện) Vậy phơng trình (6) có nghiệm x1...
  • 17
  • 730
  • 0
Sang kien kinh nghiem: Giai phap chi dao day hoc sat doi tuong

Sang kien kinh nghiem: Giai phap chi dao day hoc sat doi tuong

... đọc nối tiếp bảng nhân- chia hay cộng trừ mà giáo viên chủ nhiệm yêu câu đưa cho tổng phụ trách đội điều hành Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá hàng tháng để đúc rút kinh nghiệm điều chỉnh ... lượng học sinh) làm Trên ssó kinh nghiệm giải pháp mà thân triển khai Bắc Lý thời gian ngắn chất lượng có chuyển biến không chỗ vướng mắc mong góp ý nhà quản lý có kinh nghiệm đông nghiệp để sáng ... trọng không nâng cao Theo nghĩ từ nguyên nhân dẫn tới học sinh yếu chưa biết đọc viết rải lớp học chi m tỷ lệ cao Hàng năm cuối năm học tiến hành bàn giao chất lượng thực tế chưa thực quy định Và...
  • 15
  • 647
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp nâng cao chất lợng dạy học phân số lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp nâng cao chất lợng dạy học phân số lớp 4

... sách để dạy tốt phép tính phân số chọn đề tài: Giải pháp nâng cao chất lợng dạy học phân số lớp 4, chơng trình sách giáo khoa II mục đích nghiên cứu: - tìm hiểu dạy học phép tính phân số - Tìm ... Lớp 4D có 25 học sinh Lớp 4C lớp đối chứng Lớp 4D lớp thực nghiệm Tôi tiến hành soạn giáo án dạy thực nghiệm hai tiết lớp 4D tiến hành dạy theo phơng pháp mới; Lớp 4C dạy theo phơng pháp thông ... sát thấy lớp 4C 4D có sai lầm nh Các em gặp khó khăn sai sót nh phần Tôi lấy lớp 4C lớp đối chứng lớp 4D lớp dạy thực nghiệm phơng pháp nêu vấn đề với giải pháp nh sau Chơng III : Gii pháp : Phng...
  • 16
  • 1,084
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học tích cực và các bước giải quan trọng không thể thiếu khi giải các bài toán có lời văn ở lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học tích cực và các bước giải quan trọng không thể thiếu khi giải các bài toán có lời văn ở lớp 3

... phơng pháp dạy học tích cực vào việc dạy học đơn vị GV:Đinh Anh Văn Sáng kiến kinh nghiệm lớp Trờng tiểu học Luận Thành Giáo viên phải nắm vững bớc giải nên theo giải toán lời văn từ hớng dẫn học ... 948 : = 31 6 không Ta lấy 31 6 x xem 948 không Hoặc lấy 948 : 31 6 xem không Bớc 5: Khai thác toán: Ta suy nghĩ: 1) thể giải toán theo cách khác không? - Nhìn vào tóm tắt ta thấy đoạn ... Sáng kiến kinh nghiệm lớp Trờng tiểu học Luận Thành vấn đề, nặng nề sách giáo khoa cách giải mẫu Không phát huy đợc tính sáng tạo học sinh giải toán, cụ thể học sinh không tìm đợc nhiều cách...
  • 8
  • 766
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  GIẢI PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị : Trường THPT Phú Ngọc Mã số :……………… SẢN PHẨM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT Phần ... PHƯƠNG PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT .28 2.1 Cách thức đầu soạn giáo án môn Lịch sử .28 2.2 Gợi ý cấu trúc giáo án môn Lịch sử ... PHÁP ĐẦU TƯ SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN CHO MỘT TIẾT DẠY LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT 2.1 Cách thức đầu soạn giáo án môn Lịch sử Giáo án kế hoạch tiết lên lớp nêu rõ bước chủ yếu giáo viên học sinh phải thực...
  • 61
  • 1,363
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm phu7ong pháp dạy học tích cực

Sáng kiến kinh nghiệm phu7ong pháp dạy học tích cực

... diễn học sinh học biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học học để hành” -> Học đôi với hành”, “ Học mà không hành học vô ích, hành mà không học hành không trôi” (Hồ Chí Minh) Thầy ... trình dạy học theo phương pháp giáo dục tích cực: “Lấy người học làm trung tâm” Với đặt trưng nêu hệ thống điều khiển khoa học với nguyên tắc sau: - Thầy đạo diễn, tổ chức để tìm hiểu kiến thức ... người học tạo sản phẩm giáo dục ban đầu chưa khoa học, người học tự đánh giá sản phẩm mình, nhớ lâu, nhớ kó điều chỉnh hoàn thiện sản phẩm Vì ta phải phát huy tối đa phương pháp học tích cựu lấy học...
  • 4
  • 1,120
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem phuong phap day hocsang kien kinh nghiem giai phap cai tien ve phat trien ngon ngu cho tre 4 5 tuoiđề cương sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng đásang kien kinh nghiem phuong phap day tu vung mon tieng anh thptsang kien kinh nghiem giai phap giup hoc sinh lop 6 hoc tot tu vung tieng anhsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy tốt một tiết đọc tiếng anhsáng kiến kinh nghiệm phương pháp tuyển chọn và huấn luyện chạy tiếp sức 4x100m cho đội tuyển điền kinh trường thpt vĩnh thuậnsáng kiến kinh nghiệm biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với bộ môn nhận biết tấp nói nhà trẻ 25 – 36 tháng tuổivmột số kiến nghị và giải pháp đẩy mạnh tình hình tiêu thụ sản phẩm của công ty xi măng hoà bìnhcac giai phap day manh phong trao sang tao tre trong thoi gian toigiải pháp về xây dựng đời sống văn hoá phong phú lành mạnhgiải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hợp tác xã dịch vụ nông nghiệp trên địa bàn huyện kim bảng tỉnh hà namluận văn tốt nghiệp đại học xây dựng đời sống văn hóa ở tỉnh hậu giang hiện nay thực trạng và giải phápgiải pháp giải quyết việc làm cho lao động bị thu hồi đất nông nghiệp để xây dựng các khu công nghiệp trên địa bàn huyện văn lâm – hưng yêngiải pháp giải quyết việc làm cho lao động nông nghiệp bị thu hồi đất để xây dựng các khu công nghiệp trên địa bàn huyện văn lâm – hưng yênNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật