0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Ứng dụng CNTT để thiết kế bài soạn phân môn tập viết lớp 2

Ứng dụng CNTT để thiết kế bài soạn phân môn tập viết lớp 2

Ứng dụng CNTT để thiết kế bài soạn phân môn tập viết lớp 2

... kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC: Tập viết phân môn có tính chất thực ... công nghệ thông tin để thiết kế soạn giáo án điện tử phân môn Tập viết B CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN Font chữ Tiểu học hành tải máy sử dụng font chữ khác Để sử dụng phải chuyển mã ... Tập viết phân môn có tầm quan trọng đặc biệt Tiểu học, lớp đầu cấp Phân môn Tập viết trang bị cho học sinh chữ La Tinh yêu cầu kỹ thuật để sử dụng chữ học tập giao tiếp Với ý nghĩa này, Tập viết...
  • 15
  • 1,529
  • 2
UNG DUNG CNTT DE THIET KE BAI GIANG DIA LY TU NHIEN 10 ( DHSP THAI NGUYEN )

UNG DUNG CNTT DE THIET KE BAI GIANG DIA LY TU NHIEN 10 ( DHSP THAI NGUYEN )

... nghiệm, thực hành (nếu c ) Phần sử dụng CNTT: - Phim đèn chiếu (nếu sử dụng máy chiếu overhead ) - Máy vi tính phần mềm có nội dung dạy học (nếu sử dụng máy tính để dạy học) - Các phần mềm hỗ ... hành biểu đồ thuận tiện (bằng Excel) Bên cạnh đó, phần mềm có nội dung Địa lí giúp cho việc xây dựng, khai thác đồ Địa lí phù hợp với từ ng nội dung dạy học (Map Info) Khi hệ thống máy tính nối ... nhanh Slide 17 Hình 2.14 Một Slide có Video 18 Hình 2.15 Slide xác định nhiệm vụ phiếu học tập 19 Hình 2.16 Slide có sơ đồ mối quan hệ nguyên nhân - kết 20 Hình 2.17 Slide có đồ Một Slide 5: Vũ...
  • 140
  • 448
  • 0
ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ KINH TẾ XÃ HỘI TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 10  THEO HƯỚNG DẠI HỌC TÍCH CỰC

ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ KINH TẾ XÃ HỘI TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 10 THEO HƯỚNG DẠI HỌC TÍCH CỰC

... ĐẠI HỌC VINH KHOA ĐỊA LÝ ******************** ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ KINH TẾ XÃ HỘI TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 10 THEO HƯỚNG DẠI HỌC TÍCH CỰC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... dạy học (PPDH) đề tài nghiên cứu: Ứng dụng CNTT để thiết kế giảng Địa kinh tế - hội sách giáo khoa Địa 10 theo hướng dạy học tích cực Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng giảng ứng ... học truyền thống đại 31 CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG CNTT TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 10 THPT 2.1 Yêu cầu nguyên tắc thiết kế giảng Địa lí có ứng dụng CNTT...
  • 104
  • 416
  • 0
Tài liệu Ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lý 11 THPT

Tài liệu Ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lý 11 THPT

... 39 2.1.1.Cơ sở thiết kế giảng Địa lí 39 2.1.2 Nguyên tắc thiết kế giảng Địa lí có ứng dụng CNTT 43 2.1.3 Phương hướng thiết kế giảng Địa lí có ứng dụng CNTT 45 2.2.Giới thiệu ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Quan niệm thiết kế giảng thiết kế giảng ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1 ... giảng ứng dụng CNTT dạy học Địa lí lớp 11 trường THPT III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Để thực mục tiêu trên, đề tài cần giải vấn đề sau: - Nghiên cứu sở luận thực tiễn việc ứng dụng CNTT TKBG Địa...
  • 124
  • 699
  • 4
UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIEN TU ( DHSP HUE )

UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIEN TU ( DHSP HUE )

... phi văn bản: o Đồ hoạ (graph) o Âm (sound) o Phim (video); hình ảnh (picture) o Biểu đồ (chart), Biểu thức toán học (equation), Bảng (table) đối tượng nhúng khác Powerpoint cung cấp tập hợp hiệu ... ứng No transition (không có hiệu ứng) hay Random Transition (hiệu ứng ngẫu nhiên) Có thể chọn tốc độ cho chuyển cảnh (Speed): nhanh (fast), trung bình (medium) hay chậm (slow) Muốn có âm thanh, ... Tiếng vỗ tay (Applause) + Tiếng gió (Wind) + Tiếng chụp ảnh (Camera) + Tiếng chùm chuông rung (Chime) + Tiếng gõ máy chữ (Typewriter) o Chọn Other Sound để chèn từ tập tin âm (* .wav) Thiết lập...
  • 86
  • 641
  • 2
UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIA LY 11 ( DH THAI NGUYEN )

UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIA LY 11 ( DH THAI NGUYEN )

... CNTT TKBG Địa lí lớp 11 - Nghiên cứu kỹ thuật cần thiết CNTT để thiết kế số dạng giảng chương trình Địa lí lớp 11 THPT - Đưa quy trình TKBG Địa lí (nói chung) lớp 11 (nói riêng) có ứng dụng CNTT ... Nguyên), Trường THPT An Lão (Hải Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38 Phòng), Trường THPT Tiên Du số (Bắc Ninh) với nội dung (trong phiếu điều tra – phụ lục) ... GV (nói chung) TKBG Địa lí lớp 11 (nói riêng) theo kiểu truyền thống chủ yếu (> 70 %), có nhiều cố gắng đổi phương pháp dạy học sử dụng số PPDH tích cực song phần lớn GV TKBG theo cấu trúc nội dung...
  • 124
  • 401
  • 0
Vận dụng tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ Văn vào thiết kế bài giảng phân môn Tiếng Việt THPT

Vận dụng tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ Văn vào thiết kế bài giảng phân môn Tiếng Việt THPT

... vận dụng sách hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, môn Ngữ Văn vào việc thiết kế giảng phân môn Tiếng Việt THPT Thấy vai trò tài liệu thực chuẩn kiến thức, môn Ngữ Văn vào việc thiết kế giảng ... PHÁP VẬN DỤNG TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN NGỮ VĂN VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT THPT 2.1 Thực trạng vận dụng sách thiết kế giảng phong cách ngôn ngữ ... giảng phân môn Tiếng Việt THPT Đề tài liệu bổ ích cho sinh viên khoa Ngữ Văn việc vận dụng tài liệu hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, môn Ngữ Văn vào thiết kế giảng phân môn Tiếng Việt THPT...
  • 62
  • 1,033
  • 0
ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn giáo án  phân môn bài tập viết lớp 2

ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn giáo án phân môn bài tập viết lớp 2

... kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC: Tập viết phân môn có tính chất thực ... dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn giáo án điện tử phân môn Tập viết B CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN Font chữ Tiểu học hành tải máy sử dụng font chữ khác Để sử dụng phải chuyển ... việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp Rất mong nhận góp ý giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp Hội đồng khoa học ngành Tôi xin chân thành cảm ơn! Ngày 30 tháng năm 20 10...
  • 14
  • 769
  • 0
THIẾT KẾ BÀI SOẠN  GIÁO ÁN BUỔI HAI  LỚP 5 TUẦN 25 CHI TIÊT, DỄ SỬ DỤNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

THIẾT KẾ BÀI SOẠN GIÁO ÁN BUỔI HAI LỚP 5 TUẦN 25 CHI TIÊT, DỄ SỬ DỤNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 THIẾT KẾ BÀI SOẠN GIÁO ÁN BUỔI HAI LỚP TUẦN 25 CHI TIÊT, DỄ SỬ DỤNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN 25 Thứ hai ngày tháng năm 201 Tiếng việt: Thực hành ... soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: THIẾT KẾ BÀI SOẠN GIÁO ÁN BUỔI HAI LỚP TUẦN 25 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 A) 50 C) 50 B) D) 1 25 : 25 25 Bài tập 2: Thể tích lớn so với thể tích hình lập phương bé là: 200 : 1 25 = 1,6 = 160% thể tích hình lập phương lớn...
  • 18
  • 459
  • 0
ứng dụng powpoint vào thiét kế bài giảng

ứng dụng powpoint vào thiét kế bài giảng

... tượng Trình diễn Ngắt dòng hợp lí Powerpoint phần mềm ứng dụng cho phép thiết kế xây dựng trình diễn Powerpoint phần mềm ứng dụng cho phép thiết kế xây dựng trình diễn Di chuyển hợp lí ... hiệu ứng đặc biệt (hoạt hình, âm thanh, video) Thể kịch powerpoint Font chữ cỡ chữ Vấn đề tương phản Mầu cảm xúc Hoạt hình thông tin slide Trình tự xuất thông tin Vùng thị thông tin quan trọng Kết ... trình bày Không quay lưng lại phía người nghe Chỉ dẫn thông tin chiếu hợp lí Giao tiếp mắt Sử dụng điệu Sử dụng giọng nói Thể kịch powerpoint Font chữ cỡ chữ 50mm 25mm 3m A 6m 75mm 40mm 12mm A 60mm...
  • 22
  • 403
  • 2
Ứng dụng PP vào thiết kế bài giảng

Ứng dụng PP vào thiết kế bài giảng

... chọn nhiều phông chữ khác Với giảng: + Truyền đạt tri thức (phông chữ ứng) + Vui chơi, tham khảo, ý tưởng: chọn phông chữ bay bổng Lựa chọn kích thước chữ Tuỳ vào mục đích cần trình bày, điều ... biu, biu d liu x lớ trc a vo bi ging II.Hng dn thit k bi ging trờn PP 2.1 Cỏc bc chung thit k mt bi ging Bc 4: S dng PP a ni dung vo cỏc slide Thit lp cỏc hiu ng cho cỏc slide thụng tin ... phng, n gin, trỏnh gõy ri mt Lựa chọn phông chữ Tuỳ vào mục đích cần trình bày để chọn phông chữ thích hợp: Với báo cáo khoa học: chọn phông chữ ứng, dễ đọc Arial, VnArial, VnAvant, Với trình...
  • 17
  • 420
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng CAD để thiết kế thi công tàu chở dầu thô 100 000t theo các môđun

Nghiên cứu ứng dụng CAD để thiết kế thi công tàu chở dầu thô 100 000t theo các môđun

... Chất lượng phần thi t kế công nghệ áp dụng để thi công tàu chở dầu thô 100. 000 DWT quan Đăng kiểm chấp thuận Các quy trình công nghệ áp dụng để đóng tàu chở dầu thô 100. 000 DWT theo phương án ... khai thi t kế công nghệ, giảm bớt chi phí để mua thi t kế công nghệ nước đắt ra, chủ động trình thi công thi t kế công nghệ nước tự thực Kết nghiên cứu ứng dụng đề tài không áp dụng riêng cho tàu ... CNC để thực Phần thi t kế kỹ thuật tàu chở dầu thô 100. 000 DWT mua nước (Ba Lan), đối tượng ứng dụng CAD để triển khai thi t kế công nghệ nước theo phương pháp modun hoàn chỉnh Hồ sơ thi t kế công...
  • 173
  • 570
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng cntt vào thiết kế bài giảng đọc hiểu ngữ 12ứng dụng cntt để ứng dụng phân môn tập viết lớp 2ứng dụng violet để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quanúng dụng docwin dê thiet ke cung cap dien cho phan xuongthiết kế bài giảng tự nhiên xã hội lớp 2đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tiếng việt lớp 3chuyên đề phân môn tập đọc lớp 2bài kiểm tra môn tiếng việt lớp 2bài giảng điện tử tập viết lớp 2giáo án phân môn tap doc lop 2 bai cô giáo lop emsử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2soan giao an phan mon tap viet lop 1một số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc lớp 2luận văn vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhữngluận văn sử dụng phần mềm gsp để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoayNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ