0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Một số giải pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh qua môn Âm nhạc Trung học cơ sở

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCS

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCS

... nhận định: Hiểu thuyết không áp dụng vào tập Vật Đối với môn Vật việc hiểu thuyết để làm tập vận dụng điều quan trọng Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật bậc THCS * Qua giáo ... KẾT LUẬN Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật bậc THCS I Đánh giá chung qua nghiên cứu thực trạng * Qua nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn Vật học sinh lớp A Trường THCS Phúc ... viên gắn việc đánh giá việc học học sinh vơí hoạt động bình thường lớp học buổi học Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật bậc THCS II biện pháp tổ chức biện pháp chung Khi đưa vấn đề...
  • 10
  • 3,900
  • 75
Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức

Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước"

... sáng tạo, tự học, tự rèn luyện học sinh giờ dạy đạt đợc mục tiêu nói Đó vấn đề quan tâm cố gắng thực tiết dạy đạo đức Bởi lựa chọn thực đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh ... trình bày giải pháp cá nhân Đạo đức lớp 3, Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho em C Quá trình biện pháp thực đề tài Xác định mục tiêu tiết dạy Nh biết, dạy Đạo đức đợc ... cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc - Vì cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc - Cách tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc Về thái độ: HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng nớc lãng phí làm ô nhiễm nguồn...
  • 18
  • 1,801
  • 11
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy đạo đức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) lớp 3

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy đạo đức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) lớp 3

... Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc (tiết 1) lớp b.Cơ sở lý luận thực tiễn Mục tiêu môn Đạo đức lớp Đỗ Thị Tuyết Nhung nghiệm môn Đạo đức ... giải pháp cá nhân Đạo đức lớp 3, Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho em C Quá trình biện pháp thực đề tài Xác định mục tiêu tiết dạy Đỗ Thị Tuyết Nhung nghiệm môn Đạo ... động, sáng tạo ngời học, tạo cho em có phơng pháp học tập tích cực Bên cạnh đó, để dạy đạt đợc kết cao, ngời thầy phải tạo đợc tơng tác học sinh học sinh, học sinh giáo viên Đó học tơng tác dạy tơng...
  • 16
  • 1,506
  • 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản nhật dụng (ngữ văn 12   chương trình nâng cao)

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản nhật dụng (ngữ văn 12 chương trình nâng cao)

... khoa học bao gồm sở lí luận sở thực tiễn việc đề xuất biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Chƣơng trình Ngữ văn 12 nâng cao) - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú học tập cho ... luận văn gồm ba chƣơng: Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG CHO HỌC SINH LỚP 12 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC ... với mong muốn nâng cao chất lƣợng dạy học Ngữ văn, mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Ngữ văn 12 Chương trình nâng cao) Lịch sử...
  • 7
  • 1,452
  • 11
skkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học tin 11 THPT yên định 2

skkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học tin 11 THPT yên định 2

... Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học Tin học 11 Trường THPT THANH HÓA NĂM 20 13 Trang Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học Tin học 11 Trường THPT A PHẦN MỞ ĐẦU I LÍ DO CHO N ... giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học Tin học 11 Trường THPT Trang Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học Tin học 11 Trường THPT B PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC Kết ... nhiệm vụ học tập môn học có tính tư cao môn Tin học Trang 11 Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học Tin học 11 Trường THPT Thực tế dạy học môn Tin trường cho thấy nhiều học sinh chán học, ...
  • 25
  • 1,888
  • 6
SKKN một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình THPT

SKKN một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình THPT

... SKKN: Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Ngữ văn chương trình THPT pháp để tạo hứng thú cho học sinh học môn Ngữ Văn trường THPT Tôi mong đồng nghiệp ... TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC Giáo viên: Lê Hải Quân – THPT Anh Hùng Núp Trang 26 SKKN: Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Ngữ văn chương trình THPT SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN NGỮ VĂN 1/ Cần ... có giải pháp hữu hiệu để tạo hứng thú cho học sinh giảng Thuận lợi: Giáo viên: Lê Hải Quân – THPT Anh Hùng Núp Trang SKKN: Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Ngữ văn chương trình...
  • 27
  • 7,146
  • 36
một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học môn giáo dục công dân lớp 6, 7

một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học môn giáo dục công dân lớp 6, 7

... đầu học kì II năm học 2008 – 2009 đến thân không ngừng nghiên cứu, mày mò, trãi nghiệm đề tài : “ Một số biện pháp tạ o hứng thú học tập cho học sinh học môn giáo dục công dân lớp 6, “ thu số ... nghiệm đề tài SKKN xoay quanh “ Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh học môn GDCD lớp 6, “ trường THCS Hùng Vương – TP.Long Xuyên từ đầu học kì II năm học 2008 – 2009 đến mà B PHẦN ... LUẬN: Tóm lại, việc nghiên cứu, trải nghiệm đề tài SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh học GDCD lớp 6, 7 mà thân thực học kì qua trường THCS Hùng Vương - TPLX bước đầu thu...
  • 22
  • 3,073
  • 19
đề tài một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn

đề tài một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn

... thêm cho em việc học môn tốt II: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN NGỮ VĂN Để giúp học sinh tìm lại hứng thú tiết học môn Ngữ Văn giúp cho giáo viên Ngữ Văn tìm lại hứng ... pháp để tạo hứng thú cho học sinh học môn Ngữ Văn trung tâm GDTX yên Lạc nói riêng học sinh cấp THPT nói chung 2.Mục đích nghiên cứu: Vân dụng giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn văn nhằm ... cho học sinh học môn Ngữ văn PHẦN III: KẾT LUẬNVÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Trên số giải pháp đưa nhằm tạo hứng thú cho học sinh học môn ngữ văn Đề tài kết trình nghiên cứu tìm hiểu đặc điểm học sinh...
  • 24
  • 1,565
  • 2
Một số giải pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh qua môn Âm nhạc Trung học cơ sở

Một số giải pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh qua môn Âm nhạc Trung học sở

... chế hứng thú học tập cho học sinh qua môn âm số lượng học sinh xem nhạc nhẹ môn phụ có hứng thú - Thống kê thực trạng học sinh không say say mê yêu thích môn âm nhạc học âm nhạc xem môn âm nhạc ... lĩnh vực áp dụng: Tên sáng kiến: Một số giải pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh qua môn Âm nhạc Trung học sở Lĩnh vực áp dụng: Môn âm nhạc học sinh Trung học sở Mô tả nội dung, chất sáng kiến: ... thường môn phụ không thi tốt nghiệp Bản thân giảng dạy môn âm nhạc học sinh xem môn phụ, định tìm số giải pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh qua môn âm nhạc Bước đầu thực giải pháp tạo hứng thú...
  • 6
  • 778
  • 6
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản Nhật dụng (Ngữ văn 12 - Chương trình nâng cao

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản Nhật dụng (Ngữ văn 12 - Chương trình nâng cao

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -o0o - TRIỆU THANH HƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG (Ngữ văn 12 – Chƣơng trình ... khoa học bao gồm sở lí luận sở thực tiễn việc đề xuất biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Chƣơng trình Ngữ văn 12 nâng cao) - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú học tập cho ... với mong muốn nâng cao chất lƣợng dạy học Ngữ văn, mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Ngữ văn 12 Chương trình nâng cao) Lịch sử...
  • 152
  • 791
  • 0
Báo cáo sáng kiến Một số giải pháp tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho học sinh THCS

Báo cáo sáng kiến Một số giải pháp tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho học sinh THCS

... Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn Lịch sử cho học sinh bậc THCS sinh giúp em nắm bắt nhanh lưu giữ tốt kiến thức lịch sử, biết nhận xét, đánh giá kiện, chân dung, giai đoạn lịch sử Tạo ... cứu số giải pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử Thực trạng Trong thực tế, hầu hết học sinh chưa ham học, chưa thực yêu thích môn lịch sử, ... để học sinh giải đáp Sau giải hết ô chữ hàng ngang với chữ xuất hiện, L· Thuú D¬ng - Trêng PTNT Néi tró B¶o Th¾ng Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn Lịch sử cho học sinh bậc THCS học sinh...
  • 14
  • 1,962
  • 9
một số giải pháp tạo hứng thú học văn cho học sinh THCS

một số giải pháp tạo hứng thú học văn cho học sinh THCS

... thời lấy mục đích dạy học nhằm phát triển lực, hứng thú học tập học sinh nhà trường việc học tập học sinh công việc thích thú đầy vui sướng - Nếu tạo hứng thú cho học sinh học ta thành công đến ... Hứng thú học tập có nhiều biểu sáng tạo học tập - Biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Để thực mà học sinh cần biết trên thân học sinh phải có hứng thú môn học này- môn ngữ văn Theo để tạo ... môn ngữ văn Theo để tạo hứng thú thật cho học sinh tham gia môn học Ngữ Văn người giáo viên phải thực số vấn đề sau: Giáo viên phải tạo hứng thú cho học sinh phần đầu học: Rõ ràng bạn bước vào...
  • 19
  • 592
  • 8
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp 8

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp 8

... thích môn học Biện pháp 3: Tạo hứng thú cho học sinh áp dụng kiến thức vào thực tiễn Hôn Hình học phân môn gắn liền với thực tế sống, trình dạy học giáo viên cần cho học sinh liên hệ kiến thức học ... thực hiện: Nguyễn Viết Phú Số HS hứng thú SL % 16 94,6% Trường THCS Trung Thượng Một số biện pháp tạo hứng thú cho HS học phân môn Hình học lớp Kết khảo sát chất lượng đầu năm phân môn Hình học ... vui, hứng thú học tập cho học sinh Đặc biệt năm học toàn ngành giáo dục sức thực vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” việc tạo hứng thú học tập cho học sinh tạo cho em...
  • 14
  • 693
  • 0
skkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp 8

skkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp 8

... thú học môn Hình học lớp 8E kết : Số HS có hứng thú Số HS hứng thú SL % SL % 18 13 72.3% 27,7% So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn Hình học tăng TSHT 66,9% Kết khảo sát học ... Trung Thượng Một số biện pháp tạo hứng thú cho HS học phân môn Hình học lớp Hôn Hình học phân môn gắn liền với thực tế sống, trình dạy học giáo viên cần cho học sinh liên hệ kiến thức học vào thực ... sợ môn Hình học Qua điều tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8B đầu năm cho thấy kết quả: Số HS có hứng thú Số HS hứng thú SL % SL % 18 5,4% 16 94,6% Kết khảo sát chất lượng đầu năm phân môn...
  • 16
  • 1,657
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình thptmột số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc thcsphương pháp tạo hứng thú học tậpgiải pháp tạo hứng thúskkn biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn thcsphương pháp tạo hứng thú học tập cho học sinhmột số biện pháp gây hứng thú học tập môn lịch sử ở trường phổ thông qua hoạt động ngoại khámột số biện pháp tạo hứng thú giúp trẻ 34 tuổimột số phương pháp gây hứng thú học tập môn tiếng anh lớp 5sử dụng trò chơi ô chữ ở một số bài luyện tập chương thuộc chương trình hóa học lớp 10 nâng cao nhằm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinhsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 4 5 tuổi khám phámôi trường xung quanhphương pháp tạo hứng thú cho học sinhcác biện pháp tạo hứng thú cho học sinhbiện pháp tạo hứng thú cho học sinhtạo hứng thú học tập qua việc giải thích hiện tượng trong đời sốngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP