skkn kỹ năng nhận xét biểu đồ
KỸ NĂNG NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ: CHÌA KHOÁ ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA MÔN ĐỊA LÝ
... điểm xuất phát kinh tế thấp, hơn nữa lại phải trải qua chiến tranh kéo dài. Ví dụ 2: KỸ NĂNG NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ: CHÌA KHOÁ ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA MÔN ĐỊA LÝ Để có thể đạt điểm cao môn Địa lý, ... mà thể hiện về cơ cấu thì vẽ biểu đồ miền. Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bộ bảng số liệu: nhìn nhận, đánh giá xu hướng chung của số liệu. - Ta nhận xét hàng ngang trước: theo thời ... Địa lý, kỹ năng nhận xét biểu đồ là một yếu tố quan trọng giúp các bạn có một bài thi thành công! Tuy nhiên, mỗi loại đề bài và mỗi loại biểu đồ lại yêu cầu những phương pháp nhận xét khác...
- 6
- 6,577
- 43
Cách nhận xét biểu đồ địa lý
... dẫn kĩ năng vẽ biểu đồ, phân tích bảng số liệu, vẽ lược đồ ViệtNam, đọc Át lát địa lý A. BIỂU ĐỒ - KĨ THUẬT THỂ HIỆNI. BIỂU ĐỒ1. Hệ thống các biểu đồ và phân loại. Biểu đồ địa lý rất đa dạng, ... loại biểu đồ (thuộc nhóm biểu đồ cơ cấu) là thích miền). Vậy số liệu đã cho cứ trên 3 năm mà thể hiện về cơ cấu thì vẽ biểu đồ miền. Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bộ bảng số liệu: nhìn nhận, ... BIỂU ĐỒ ĐƯỜNG (ĐỒ THỊ, ĐƯỜNG BIỂUDIỄN)a. Biểu đồ đường1. Ý nghĩa: đồ (B) cũng sẽ lớn gấp 2,4 lần biểu đồ (A); Hay bán kính của biểu đồ (B) sẽbằng:Căn bậc hai của 2,4 = 1,54 lần bán kính biểu...
- 21
- 8,013
- 2
Kĩ năng nhận xét biểu đồ
... sung.DẠNG 3: BIỂU ĐỒ MIỀN* Đây là dạng biểu đồ có yêu cầu của đề bài giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cơ cấu). Nên rất dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn.* Để xác định vẽ biểu đồ miền, ... năm.2. Nhận xét về diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽ biểu đồ - Biểu đồ 2 đường biểu diễn- Có chú giải và tên biểu đồ. 2. Nhận xét - Dân ... KỸ NĂNG NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ: CHÌA KHOÁ ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA MÔN ĐỊA LÝ Để có thể đạt điểm cao môn Địa lý, kỹ năng nhận xét biểu đồ là một yếu tố quan trọng giúp các...
- 6
- 1,555
- 7
Ki nang nhan xet bieu do
... đình.3. Giải thích- Do quy mô dân số hiện nay lơn hơn trước đây nhiều, vì vậy tuy tỉ lệ gia tăng dân số giảm nhanh, nhưng tổng dân số vẫn tăng nhanh.- Do hậu quả của vấn đề tăng nhanh dân số trước ... nhau, trong đó phân bón tăng nhanh hơn than (phân tăng 2,28 lần, còn than tăng 1,87 lần). Do nhu cầu ngày càng tăng của quá trình phát triển kinh tế đất nước, do vậy sản lượng của ngành công ... 2,5 lần dịch vụ.- Tóm lại: Nền kinh tế ở nước ta chủ yếu vẫn là nông, lâm, ngư nghiệp. Công nghiệp, dịch vụ vẫn còn chiếm tỉ trọng thấp. Do điểm xuất phát kinh tế thấp, hơn nữa lại phải trải...
- 6
- 745
- 1
kỹ năng nhận xét biểu đồ lớp 12
... Phần I: Kỹ năng về biểu đồ A. Một số điểm cần chú ý. Trình tự làm một bài biểu đồ Ghi tên biểu đồ ( có thể ghi dưới biểu đồ) Biểu đồ : (+ cần đọc kĩ yêu cầu để xác định biểu đồ dạng gì ... 1,4 1,7 1,5 2,1 3,5Vẽ biểu đồ thể hiện số lượt khách du lịch nước ta. Nhận xét và giải thích.III. Biểu đồ Tròn.1.Khi nào vẽ biểu đồ tròn.+ Đề bài yêu cầu: Vẽ biểu đồ tròn.+ Trong đề có cụm ... 5,8 11,1 11,5 15,6 36,8Vẽ biểu đồ thể hiện sự tăng trưởng giá trị XN khẩu và nhận xét II. Biểu đồ cột. 1.Khi nào vẽ biểu đồ cột Khi đề bài yêu cầu: Em hãy vẽ biểu đồ cột. Đề bài muốn thể...
- 5
- 894
- 1
rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9
... Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9 làm vấn đề nghiên cứu với tham vọng nhằm giúp học sinh rèn luyện một cách có hiệu quả kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí, ... của việc rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ trong việc học tập mơn Địa Lí của học sinh lớp 9. - Tìm hiểu một số phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí của giáo viên ... Ngô Tấn Lợi A. TÊN ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LỚP 9 B.CẤU TRÚC NỘI DUNGPHẦN I : MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Biểu đồ là một cơng cụ trực quan rất...
- 2
- 2,267
- 23
rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9
... tiễn của việc rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ trong việc học tập môn Địa Lí của học sinh lớp 9. - Tìm hiểu một số phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ v nhà ận xét biểu đồ địa lí của giáo ... Xuất phát từ lí do trên, cho nên tôi chọn đề t i “à Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9 l m và ấn đề nghiên cứu với tham vọng nhằm giúp học sinh rèn luyện một cách ... I:À RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ V NHÀ ẬN XÉT BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LỚP 9 PH Ầ N I : MỞ ĐẦUI. LÝ DO CH Ọ N ĐỀ T I:À Biểu đồ l mà ột công cụ trực quan rất có công dụng trong giảng dạy, học tập...
- 25
- 2,438
- 3
Chuyên đề Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lý bậc THCS
... luyện kỹ năng nhận xét, phân tích biểu đồ 12 Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đ trong dạy học địa lý bậc THCS Khi phân tích biểu đồ, căn cứ vào số liệu thống kê và đờng ... bài 2: Dân số và gia tăng dân số: Nội dung bài học sử dụng tới: 1 Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đ trong dạy học địa lý bậc THCS + 01 biểu đồ biến đổi dân số của nớc ... tăng và chuyển dịch cơ cấu kinhtể 14 Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đ trong dạy học địa lý bậc THCS C. Bài dạy minh học cho đề tài(Bài dạy có sử dụng bảng số liệu...
- 21
- 2,007
- 6
skkn kỹ năng nhận xét biểu đồ
... mỗi dạng biểu đồ ta lại có thêm một số ý cần phải nhận xét riêng, chi tiết. 2. Cách nhận xét một số dạng biểu đồ Trang 62.1. Dạng 1: Biểu đồ cột Đối với biểu đồ hình cột+ Nếu biểu đồ thể hiện ... luyện kỹ năng biểu đồ nói chung cho các khối lớp. Ví dụ: lớp 10, 11, 12 yêu cầu dạy những biểu đồ gì? Lớp 11 yêu cầu nắm những biểu đồ gì? Còn lại là dạy trong lớp 12. Dạy kỹ năng nhận xét vào ... nghiệp. 2.5. Dạng 5: Biểu đồ kết hợp - Đối với biểu đồ kết hợp cột và đường:+ Nhận xét từng đối tượng như trong phần nhận xét đối với biểu đồ hình cột hoặc đường.+ Nhận xét về mối quan hệ giữa...
- 27
- 1,141
- 0
skkn nhận dạng ,vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lí
... dụng biểu địa lí. Nguyễn Thị Hồng Lĩnh Trường THPT Ngô Sĩ Liên 2Chuyên đề :Nhận dạng , vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lí NHẬN DẠNG ,VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ I. LÍ ... đề :Nhận dạng , vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lí SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNHẬN DẠNG ,VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ ... Ghi chú giải và đặt tên biểu đồ - Nhận xét và giải thích nguyên nhân.Nguyễn Thị Hồng Lĩnh Trường THPT Ngô Sĩ Liên 10Chuyên đề :Nhận dạng , vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lí II. Tóm...
- 38
- 967
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ ở bậc THPT
... đa trong phần kỹ năng biểu đồ nói chung và ở trường THPT Tôn Đức Thắng nói riêng.Xuất phát từ thực tế đó, tôi xin mạnh dạn chọn đề tài Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ ở bậc THPT với hi ... bày ở trên, tôi xin trình bày cụ thể các giải pháp mà tôi đã tiến hành Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ tại trường THPT Tôn Đức Thắng trong những năm vừa qua.Trước khi rèn luyện kỹ năng nhận ... mỗi dạng biểu đồ ta lại có thêm một số ý cần phải nhận xét riêng, chi tiết. 2. Cách nhận xét một số dạng biểu đồ Trang 62.1. Dạng 1: Biểu đồ cột Đối với biểu đồ hình cột+ Nếu biểu đồ thể hiện...
- 27
- 744
- 0
SKKN Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí ở trường THCS Lương Tâm
... luyện kĩ năng vẽ, nhận xét biểu đồ địa lí ở trường trung học cơ sở Lương Tâm . THCS Lương Tâm 1 Đặng Bá Nhẫn Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí ở trường THCS Lương Tâm II. THỰC TRẠNG ... trên biểu đồ. - So sánh và phân tích biểu đồ - Tính toán trên biểu đồ - Vẽ biểu đồ cột đơn giản. THCS Lương Tâm 4 Đặng Bá Nhẫn Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí ở trường THCS Lương ... các kĩ năng thực hành địa lí trong đó có kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ. Trên thực tế, kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học Địa lí ở nhà trường trung học cơ sở chưa được giáo viên và...
- 18
- 1,127
- 0
SKKN: Vẽ và nhận xét biểu đồ môn Địa Lí 9
... VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍCHO HỌC SINH LỚP 9 B.CẤU TRÚC NỘI DUNGPHẦN I : MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Biểu đồ là một cơng cụ trực quan rất có cơng dụng trong giảng dạy, học tập địa lí, ... vậy mà kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ đã trở thành một u cầu khơng thể thiếu đối với người dạy và học địa lí, do đó nó đã trở thành một nội dung đánh giá học sinh học mơn Địa Lí. Tuy nhiên, ... trung học cơ sở trong huyện Tây Sơn nói chung và Trường THCS Tây An nói riêng, đặc biệt là học sinh lớp 9, kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí của các em còn yếu. Trong khi đó giáo viên...
- 3
- 899
- 5
Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9
... giảngdạy, số học sinh vẽ và nhận xét biểu đồ đúng chỉ đạt 63,1%- Năm học: 2008-20 09, số học sinh vẽ và nhận xét biểu đồ đúng đạt 73,3%- Năm học: 20 09- 2010, số học sinh vẽ và nhận xét biểu đồ đúng ... VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRONG CÁC BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT QUA CÁC NĂM:Năm học T.sốHS cảkhốiT.số điểm cho phần vẽ và nhận xét biểu đồ HS vẽ và nhận xét biểu đồ đúngHS vẽ và ... vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9 làm vấn đề nghiên cứu với thamvọng nhằm giúp học sinh rèn luyện một cách có hiệu quả kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí, đồng thời qua đó...
- 22
- 2,941
- 22
Từ khóa: kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồnhận xét biểu đồ địa lýkỹ năng nhân viên kinh doanhhướng dẫn nhận xét biểu đồ địa lýkỹ năng phân tích biểu đồnhận xét biểu đồ cơ cấu gdpnhững kỹ năng nhân viên kinh doanh cần cócách nhận xét biểu đồnhận xét biểu đồ paretonhận xét biểu đồ ieltsnhận xét biểu đồ cột chồngnhận xét biểu đồ cột bằng tiếng anhnhận xét biểu đồ hình trònnhận xét biểu đồ bằng tiếng anhnhận xét biểu đồ cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ