0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

de cuong mon sinh lop 7 hk2

Đề cương môn sinh tin học

Đề cương môn sinh tin học

... nghiên cứu về sinh học, công nghiên cứu Bài 3: Giới thiệu về cơ sở dữ liệu (CSDL) trình tự sinh học Bài 4: Tìm kiếm các trình tụe sinh học Bài 5: Tìm kiếm các trình tự sinh học bằng công cụ ... trong nghiên cứu sinh học phân tử Bài 14: HBO – Phần mềm sinh tin học Việt Nam đầu tiên 5. Học liệu 5.1. Học liệu bắt buộc: giáo trình do giảng viên soạn và cập nhật hằng năm 5.2 Học liệu tham ... thực tập Sinh tin học, Trường ĐHKHTN Tp. HCM. 6. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên Sinh viên phải nộp bài tập hàng tuần và tổng số điểm của tổng số bài tập của sinh...
  • 2
  • 901
  • 7
Đề cương môn sinh thái môi trường

Đề cương môn sinh thái môi trường

... vậtvơisinhvậtvàsinhvậtvơimôitrường ở mọimứctổ chức, từcá thể, quầnthể đếnquầnxãsinhvậtvàhệ sinh thái. Đốitượng củasinhtháihọclàtấtcả các mối liên hệgiữacơ thể sinh vậtvới môi sinh. 3030Ý nghĩamônhọc9Giúp ... tiêu sinh thái/ môi trường Mục tiêuxã hộiPhát triển bền vững 152929 SINH TH SINH THÁÁI HI HỌỌCC Sinh thái họclàmộtkhoahọccơ bảntrongsinhvậthọc, nghiên cứucácmốiquanhệ sinh vậtvơisinhvậtvàsinhvậtvơimôitrường ... cacaựựccchachaỏỏttvoõvoõ sinh sinh, , cacaựựcc sinh sinhvavaọọttsasaỷỷnnxuaxuaỏỏtt, , cacaùùcc sinh sinhvavaäätttiêutiêuthuthuïï, , cacaùùcc sinh sinhvavaäättphânphânhuhuûûyy3232...
  • 21
  • 1,143
  • 2
ĐỀ THI HKII MÔN SINH LỚP 7

ĐỀ THI HKII MÔN SINH LỚP 7

... khi di chuyểnd. Cả a, b, c đều đúng.3/ Đặc điểm của bộ dơi là:a. Chi trước biến đổi thành cánh dab. Dơi có đuôi ngắnc. Dơi ăn sâu bọ hoặc ăn quảd. Cả a, b, c đều đúng4/ Những động vật nào ... trong động tác nhảyb. Giúp ếch dễ dàng thở khi bơic. Giảm sức cản của nước khi bơid. Cả a, b, c đều đúng2/ Thằn lằn bóng đuôi dài có da khô và vảy sừng bao bọc có tác dụng:a. Ngăn cản sự thoát ... thường xuyên …(2)… theo hướng thích nghi với những thay đổi của….(3) … sống. Các loài động vật đều có quan hệ …(4)… với nhau.III / Sắp xếp các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợpA. Đặc điểm...
  • 2
  • 857
  • 0
De thi mon sinh hoc 7

De thi mon sinh hoc 7

... thể sinh sản sinh dưỡng là: A. Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài; B. Không phù hợp về mặt cấu tạo cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài; C. Không có cơ quan sinh ... C. Cách li sinh sản;D. Cách li sinh thái;[<br>]Để phân biệt các loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc, tiêu chuẩn phân biệt quan trọng nhất là: A. Tiêu chuẩn sinh lí – hoá sinh; B. Tiêu ... ràng buộc về mặt sinh sản; D. Các loài giao phối dễ phát sinh biến dị hơn; [<br>]Dạng cách li quan trọng nhất để phân biệt hai loài là:A. Cách li di truyền; D. Cách li sinh thái; B....
  • 7
  • 719
  • 1
ĐỀ CƯƠNG MÔN SINH LỚP 11

ĐỀ CƯƠNG MÔN SINH LỚP 11

... nhỏ có màu vàng đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rể bị tiêu giảmB .sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàngC.là mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị thiêu giảm ... tế bào dày, mép ngoài mỏngB.mép(vách) trong và mép ngoài của tế bào đều rất dàyC.mép(vách) trong và mép ngoài của tế bào đều rất mỏngD.mép(vách) trong của tế bào mòng, mép ngoài dày.Câu 7.vai...
  • 2
  • 1,745
  • 0
Tài liệu Đề cương bài giảng môn sinh lớp 7 docx

Tài liệu Đề cương bài giảng môn sinh lớp 7 docx

... Hs chữa bài học sinh khác bổ sung - HS rút ra kết luận.IV. Sinh sản Các hình thức sinh sản:- Sinh sản vô tính: bằng cáchmọc chồi.- Sinh sản hữu tính:bằngcách hình thành tế bào sinh dục ... học:1 .Bài sắp học- Gv cho học sinh đọc kết luận cuối bài. - Gv cho Hs trả lời câu hỏi 1, 2, 3. SGK tr 76 .2 .Bài vừa học:- Về nhà học bài, chuẩn bị bài mới: - Học bài theo câu hỏi trong SGK.- ... Hướng dẫn tự học1 .Bài vừa học:- Gv gọi 1 Hs đọc phần kết luận cuối bài. - Gv dùng câu hỏi cuối bài 2 .Bài sắp họcVề nhà học bài, chuẩn bị bài mới: - Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập. . tên...
  • 62
  • 937
  • 0
Tổng hợp đề thi học sinh lớp 7 môn Tiếng Anh potx

Tổng hợp đề thi học sinh lớp 7 môn Tiếng Anh potx

... some news.6. I don’t___________(go) to school on Sunday. 7. She enjoys ___________(eat) fruit. TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 7 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian : 120 phútI. Choose the word which has ... were, ______________. 74 .What a dress! Did you make it yourself? ( love ) 75 .Mrs White’s daughter is having a check-up ( medicine ) 76 .We need to know your , Minh ( weigh ) 77 .An has a toothache. ... with him? ( worry ) 67. This knife is - it can’t cut anything .(use)68.She never touches food and keeps the dentist away ( health )69.Wash your hands before food ( touch ) 70 .If the machine goes...
  • 27
  • 2,204
  • 6
de hti mon sinh lop 7 HKII

de hti mon sinh lop 7 HKII

... TRẬN:B. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II SINH 7: I. TRĂC NGHIỆM: (4.5đ)Câu 1: Lựa chọn những từ hay cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau: vai trò, nhau thai, thai sinh, chuyển sang, dây ... thai sinh và nuôi con bằng sữa ở thú lại tiến bộ hơn sự đẻ trứng ở chim, bò sát, lưỡng cư và cá? (2,5 đ)Câu 2: Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học. Ưu và nhược điểm của biện pháp đấu tranh sinh ... vật quý hiếm D. Nhân giống trong vườn quốc giaCâu 6: Người ta sử dụng sinh vật nào sau đây gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại: A. Vi khuẩn Calixi và Myoma B. Bướm đêm C. Ong mắt đỏ...
  • 2
  • 367
  • 0
Đề cương môn Sinh lớp 9 - HK II pptx

Đề cương môn Sinh lớp 9 - HK II pptx

... ấm- côn trùng II. Kiến vống-sâu hại cây cam III. Dê – bò IV. Ong mắt đỏ - sâu đục thân. Quan hệ nào là quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác?A-I B -II và IV C-I, II và IV D-I, II, III và IVCâu 98 : ... Hội sinh C- Cạnh tranh D- Kí sinh 9- Dấu hiệu nào sau đây không phải là đặc trưng của quần thể:A- Mật độ B- Thành phần nhóm tuổi C- Tỉ lệ đực cái D- Độ đa dạng.1 0- Dạng tháp dân số trẻ có:A- ... nhau về :A- Nguồn gốc B- cạnh tranh C- dinh dưỡng D- Hợp tácCâu 22 : Nhóm sinh vật nào dưới đây sống kí sinh- bán kí sinh: A- Chấy, rận, địa y B-Hổ, đỉa, giun đũa C-Đĩa, rận, giun đũa D-Giun đũa,...
  • 11
  • 673
  • 0
De cuong on thi lop 7 - HK2

De cuong on thi lop 7 - HK2

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TOÁN 7 NĂM HỌC 2009 - 2010Bài 1 : Cho ·xOy, Oz là phân giác của ·xOy, M là một điểm bất kì thuộc ... = AB a) Chứng minh : BD = DE b) Gọi K là giao điểm của các đường thẳng AB và ED . Chứng minh ∆ DBK = ∆ DEC .c) ∆ AKC là tam giác gì ? Chứng minh d) Chứng minh DE KCBaứi 4: Cho tam giác ... FH⊥EF c) Chứng minh FH = AE d) Chứng minh EH = 2BC ; EH // BC GV: Nguyễn Văn Phong 2 ĐT: 0 979 . 178 939Chúc các em thaønh coâng ! ...
  • 2
  • 804
  • 3
de cuong mon sinh lop 7 hk2

de cuong mon sinh lop 7 hk2

... hình thức sinh sản: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và cái. Ví dụ:trùng roi, thủy tức- Sinh sản hữu ... não, tủy sống- Hệ sinh dục: Chưa phân hóa → tuyến sinh dục không có ống đẫn → tuyến sinh dục có ống dẫn.Câu 27: Hãy kể các hình thức sinh sản ở động vật. Phân biệt các hình thức sinh sản đó.* ... hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái (trứng). Ví dụ: thỏ, chim, * Phân biệt sinh sản vô tính và hữu tính: Sinh sản vô tính Sinh sản hữu...
  • 6
  • 13,845
  • 365
Đề thi HKI môn sinh lớp 7

Đề thi HKI môn sinh lớp 7

... KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: SINH HỌC Lớp 7 Họ và tên Lớp I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu dưới đây:Câu ... tức? A. Tế bào gai. B. Tế bào thần kinh. C. Tế bào sinh sản. D. Tế bào mô bì cơ.Câu 2 : Khi nào thủy tức sinh sản bằng cách mọc chồi ?A. Khi thi u thức ăn. B. Khi hình thành trứng. C. Khi đầy ... hóa. D. Hệ thần kinh .Phần trả lời trắc nghiệmII. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)Câu 1 : Trình bày đặc điểm cấu tạo trong, dinh dưỡng, sinh sán của giun đất ( 2.5 đ )……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu...
  • 3
  • 289
  • 0
Đề Cương Môn Sinh Học Lớp 6

Đề Cương Môn Sinh Học Lớp 6

... ĐỀ CƯƠNG MÔN SINH HỌC LỚP 6 NĂM HỌC 2013-2014Câu 1:Cho biết cấu tạo của tế bào thực vật?Câu 2:Viết sơ đồ quang ... xấu?Câu 6: Cho biết đặc điểm của thực vật? Hãy phân tích đặc điểm về thân, lá của cây xương rồng thich nghi với đời sống khô hạn.Câu 7:Cho biết các biện pháp nhân giống bằng cách sinh sản sinh ... các biện pháp nhân giống bằng cách sinh sản sinh dưỡng do người?Câu 8:Cho biết các cơ quan sinh sản ,sinh dưỡng của cây?Câu 9:Căn cứ vào bộ phận rễ,cây xanh được chia thành mấy nhóm?Câu 10:Hãy...
  • 1
  • 752
  • 1
18 ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN SINH LỚP 7

18 ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN SINH LỚP 7

... NGHIỆMCâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án 1 Câu 1: 1- c, 2-c,3-d,4-b,5-d,6-c ,7- a,8-a,9-c ,10 -d ,11 -b ,12 -cPHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1: Tác hại của giun đũa đối với sức khỏe con người -Lấy tranh thức ... các tập tính phong phú ở sâu bọ. 1 Trường THCS Thái DươngTên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp : 7 . . . . ĐỀ KIỂM TRA KỲ I – NĂM HỌC 2 013 – 2 014 ĐỀ 5: MÔN: Sinh 7 Thời ... bao bọc lại cơ thể. 14 Trường THCS Thái DươngTên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp : 7 . . . . ĐỀ KIỂM TRA KỲ I – NĂM HỌC 2 013 – 2 014 ĐỀ 4: MÔN: Sinh 7 Thời gian : 45 phútĐiểm:...
  • 32
  • 739
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương môn toán lớp 7 hk2đề cương môn sử lớp 7 hk2de cuong mon van lop 7 hk2đề cương ôn tập môn sinh lớp 7 hk2đề kiểm tra 1 tiết môn sinh lớp 7 hk2đề thi môn sinh lớp 7 học kì iiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam