Xây dựng hệ thống WebQuest cho chương trình dạy họcTin học phổ thông

... tư duy sáng tạo cho HS thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán THPT. Chƣơng 2: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN GIỚI HẠN TRONG ... phát triển tư duy sáng tạo cho HS thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông? . 5. Giả thuyết nghiên cứu Nếu dạy học giải toán giới hạn trong chương trình ... phần phát triển tư duy sáng tạo cho HS thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tư duy sáng tạo, ...

... rèn luyện năng lực tự học cho học sinh. CHƢƠNG 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG BẤT ĐẲNG THỨC TRONG CHƢƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... - Rèn luyện năng lực tự học của học sinh thông qua dạy học nội dung ứng dụng bất đẳng thức trong chương trình toán trung học phổ thông. - Thiết kế tài liệu tự học nội dung bất đẳng thức trong ... pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh, thông qua dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình toán trung học phổ thông. 5. Câu hỏi nghiên cứu Các biện pháp nào rèn luyện năng lực tự...

... CHƢƠNG 2. VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRONG CHƢƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phƣơng pháp dạy học giải quyết vấn đề khái niệm toán học 2.1.1. ... được trình bày trong ba chương. Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học giải quyết vấn đề. Chương 2: Dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề Ứng dụng của đạo hàm trong chương trình ... dạy học GQVĐ trong môn Toán . - Điều tra thực trạng dạy học GQVĐ phần Ứng dụng đạo hàm ở trường THPT hiện nay ở Việt Nam. -Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ Ứng dụng đạo hàm trong...

... nh k quc gia kt qu hc tp ca hc sinh ph thông. 2. B u l tng trung hng trung hc ph thông ng ph thông có nhiu cp hc. 3. B   ... kho sát v hoàn ca hc sinh cho thy có s chênh lch gia hoàn ca hc sinh khu vc thành th và hc sinh khu vc nông thôn. Mt bng v thu nhp c ... lic thông qua kho sát bng bng hc nhp liu vào phn mm spss, tin hành làm sch d liu và tin hành phân tích bng các công c thng kê mô t và phân tích hi quy (thông...

... giá xây dựng công trình. - Chi phí kiểm soát chi phí đầu tư xây dựng. - Chi phí quản lý chi phí đầu tư xây dựng : Tổng mức đầu tư, dự toán công trình, định mức xây dựng, đơn giá xây dựng công trình, ... là 30 0mm. Còn lại là 7 cột vuông đượcbố trí ở 2 bên có kích thước là 220x220mm.2.2. Lập tổng mức đầu tư xây dựng công trình trường trung học phổ thông Kiến Thụy - Hạng mục nhà lớp học và hành ... 1,259Móng M4A : (6, 0-0 ,22)*0 ,33 5*0,65 = 1,259Móng M5 : 10 *3, 63* 0 ,33 5*0,65 = 7,904Móng M6 : 4 *3, 63* 0 ,33 5*0,75 = 3, 648Móng M7 : 3* 3, 63* 0 ,33 5*0,75 = 2, 736 Móng M8 : 3* 3, 63* 0 ,33 5*0,75 = 2, 736 KC – 04KC...

... Bùi Thị Thu Hi n Về một số n i dung của hình học ơclit n chiều trong chơng trình to n trung học phổ thông Khoá lu n tốt nghiệp: Đại học S phạm To n. ... Chơng 1 và chơng 2 trình bày các n i dung lí thuyết của hình học Ơclit n chiều và sự đặc biệt của n trong chơng trình To n THPT. ở chơng 3, các bài tập áp dụng trong không gian Ơclit n chiều ... Chơng trình hình học cao cấp của các trờng Đại học S phạm của những n m g n đây chủ yếu gồm ba loại không gian hình học n chiều: Không gian afin, không gian Ơclit và không gian xạ ảnh. Do tính...

... trong WebQuest làm các em khó hiu không? -  17  XÂY DNG H THNG BÀI TP WEBQUEST H TR DY HC TIN HC TRUNG HC PH THÔNG 2.1. Mt s ch  trng tâm có th xây dng WebQuest ... 1.5.7. Trình bày trên trang Web 16 1.5.8. Thc hin WebQuest 16 1.5.9. a cha, ci tin 16 Chƣơng 2. XÂY DNG H THNG BÀI TP WEBQUEST H TR DY HC TIN HC TRUNG HC PH THÔNG ... hc ph thông vi s h tr ca h thng bài tp WebQuest. - Phm vi nghiên cu: ng dng ca h thng bài tp WebQuest trong dy hc Tin hc trung hc ph thông. - Gii h tài: Xây dng...

... lun   Tác động của văn hóa đọc đến việc học tập môn Ngữ văn của học sinh trung học phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường trung học phổ thông Tây Thụy Anh, Thái Thụy, Thái Bình) ”  ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Trần Thị Minh Ngọc TÁC ĐỘNG CỦA VĂN HÓA ĐỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (NGHIÊN ... HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TÂY THỤY ANH, THÁI THỤY, THÁI BÌNH) Đo lƣờng và đánh giá trong...