bài giảng đại số 7 chương 1 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

tiết 11-bài 8.Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

tiết 11-bài 8.Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... −1- Tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau .?1SGK/28Gọi giá trị chung của các tỉ số đó là Hướng dẫn bài tập 56 sgkTìm diện tích của một hình chữ nhật biết tỉ số giữa hai cạnh của bằng và ... :Cho tỉ lệ thức :6342=HÃy so sánh các tỉ số: 6432++6432và Với các tỉ số trong tỉ lệ thức đà choNêu tính chất của tỉ lệ thøc? Tiết 11: Bài 8. TíNH CHấT DÃY Tỉ Số B»NG NHAU ... rằng tỉ số giữa hai cạnh của bằng và chu vi bằng 28 mét 52 Cho d·y tØ sè b»ng nhau: 0,5 1 22 4 8= =HÃy so sánh các tỉ số 0,5 1 2(1)2 4 8+ ++ +Với các tỉ số của dÃy tỉ số trênKết...
  • 16
  • 4,664
  • 27

Bài 7 tiết 12 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Bài 7 tiết 12 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... vững tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau. Ôn lại các tính chất của tỉ lệ thức Làm các bài tập 56; 58 ;61; 62 SGK Bài tập 57/ 30 SGK Số viên bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng tỉ lệ với các số 2; ... 7 9 15 21− +− + Kiểm tra bài cũã Bài 1: Cho tỉ lệ thức: . HÃy so sánh các tỉ số: và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đà cho 12 1824 36= 12 1824 36++ 12 1824 36−− ... sánh các tỉ số: và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đà cho .a c e a c e a c e a c eb d f b d f b d f b d f+ + − += = ⇒ = = = =+ + − +3 5 7 9 15 21= =3 5 7 9 15 21+ ++ +3 5 7 9 15 21−...
  • 11
  • 1,264
  • 5

§8 . Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

§8 . Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
.. . - Quận Cẩm Lệ - TPĐN Tính chất trên còn được mở rộng cho dãy tỉ số bằng nhau. Chẳng hạn :(Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)a - c + eb - d + fTừ dãy tỉ số bằng nhau = = ta suy ra : abcdef .. . Từ dãy số = = , áp dụng tính chất của dãy số bằng nhau Ta có : 130,150,45= = = =618130,150,45618 1 + 0,15 +63 + 0,45 +18 7,15 21,45 2. Chú ý:Khi có dãy số = = , ta nói các số .. . động trồng cây. Biết rằng tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 và lớp 7B trồng nhiều hơn lớp 7A là 20 c . Tính số cây mối lớp đã trồng.Gọi x; y là số cây trồng của hai lớp...
  • 8
  • 936
  • 6

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ppt

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ppt
... 910.( -7) = 9 7 7 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau A. Mục tiêu: Soạn: 01/10/09. Giảng: 05/10/09 +HS nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. +Có kỹ năng vận dụng tính chất này ... các bài toán chia theo tỉ lệ. B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi cách chứng minh dãy tỉ số bằng nhau (mở rộng cho 3 tỉ số) bài tập. -HS: Ôn tập các tính chất của tỉ ... nhật l : x.y = 4.10 = 40 (m2) IV. Đánh giá bài dạy (2 ph).  Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.  BTVN: 58, 59, 60 trang 30, 31 SGK; 74 , 75 , 76 trang...
  • 6
  • 1,316
  • 4

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... Bài 8. TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU KIỂM TRA BÀI CŨ :Cho tỉ lệ thức :6342=Hãy so sánh các tỉ số: 6432++6432−−và Với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã choNêu tính chất của tỉ ... sánh các tỉ số 0,5 1 2 (1) 2 4 8 + ++ +Với các tỉ số của dãy tỉ số trênKết quả:0,5 1 2 (1) 2 4 8 + +=+ +0,5 1 2(2)2 4 8 + −=+ −0,5 1 2(3)2 4 8 − −=− −0,5 1 2(4)2 4 8 − + −=− ... 4 8 + −+ −0,5 1 2(3)2 4 8 − −− −0,5 1 2(4)2 4 8 − + −− + − ? 2Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện câu nói sau: Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8, 9, 10 .”Gọi số...
  • 16
  • 502
  • 0

skkn phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

skkn phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... học phát triển bài toán mới từ bài toán bản áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau O 3Đối chứng7A3O 2Không dạy học phát triển bài toán mới từ bài toán bản áp dụng tính chất ... những bài toán khó về bài toán quen thuộc áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải.b. Giải pháp thay thế: Phát triển bài toán mới từ bài toán bản áp dụng tính chất của dãy tỉ số ... bài toán áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau cho học sinh.c. Vấn đề nghiên cứu: Việc phát triển bài toán mới từ bài toán bản áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau nâng cao...
  • 21
  • 430
  • 0

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
... NHAU. I./ T VN Qua thực tế giảng dạy tôi nhận thấy các bài toán dùng kiến thức về tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài toán một trong những nội dung kiến thức trọng tâm của ... xin đa ra một số bài toán để cùng trao đổi với đồng nghiệp hy vọng góp một phần nhỏ vào kinh nghiệm chung trong việc nâng cao chất lợng dạy học. Các bài toán về tỉ lệ thức là một mảng toán rất ... 84 Bài 12. Tìm x, y, z cho: 3 4x y=và 5 7y z=và 2 3 372x y z+ − =Giải: Nhận xét bài này và bài trên có gì giống nhau? Đưa bài này về dạng bài trên bằng cách nào? Đưa tử số có cùng số...
  • 14
  • 1,751
  • 14

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 1 hai góc đối đỉnh

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 1 hai góc đối đỉnh
... %@'M 7 뤙�C # ^C V7P p# `e M n ow Zj=% Z<. hA           ## w U ࡱ Z# (s` # HKk 61# #       #!!M e#\E) J j f # Q` ##d / 7 %^ ^d.a#| ... # 3 5bCd(#X # 0 z q#) B2W7# zB # A @L "- #                    撗�n :+#? 1T [*# B V <# # ]1 y       X$ Y* # AZ~ %K % 7 s 0        %% ... g @F 1A , 7 # t y # t # J'^ * #Q #_A- 0            #jP ##nH Ax# #3JNl# blY # $Q;     % { Y %#ei7 [ 9 < kI %a Nr#$ t< ' ?&] Mࡱ# i # #}] 1 ...
  • 4,777
  • 300
  • 0

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 2 hai đường thẳng vuông góc

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 2 hai đường thẳng vuông góc
... hình ảnh của hai đường thẳng vuông góc? Ví dụ 2 Làm thế nào để vẽ được 2 đường thẳng vuông góc? B 1 :Vẽ một đường thẳng a bất kỳ.B 2 : Đặt thước vuông góc với đường thẳng a. Vẽ phác hai ... là hai đường thẳng vuông góc (và cắt nhau tại O) ta còn nói như thế nào nữa? Đường thẳng xx’ vuông góc với đường thẳng yy’ (tại O) Đường thẳng yy’ vuông góc với đường thẳng xx’(tại O) Hai đường ... Hai đường thẳng vuông góc tạo thành bốn A. Hai đường thẳng vuông góc tạo thành bốn góc vuông. góc vuông. C. Tổng số đo của hai góc đối đỉnh là 18 0C. Tổng số đo của hai góc đối đỉnh là 18 0oo..B....
  • 28
  • 752
  • 0

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 3 các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 3 các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
... AB 1 2 3 4 1 23 4abBÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG*Ta sắp xếp các góc thành từng cặp: 1. Hai cặp góc so le trong: Â 1 và B 3 Â4 và B2 2. Bốn cặp góc đồng ... vị: Góc A 1 góc B 1 , góc A2 và góc B2 , góc A 3 góc B 3 , góc A4 và góc B4. BÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT NG THNG CT HAI NG THNGã ?1 (SGK):V ng thng xy cắt hai đường thẳng ... nhau;b) Hai góc đồng vị bằng nhau.TÍNH CHẤT:BÀI 3: CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNGc) Hai cặp góc trong cùng phía: Góc A 1 góc B 1 Góc A4 và góc B4 Ta có:Góc...
  • 15
  • 580
  • 1

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 4 hai đường thẳng song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 4 hai đường thẳng song song
... Bài 4: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài giảng Hình học 7 Hai ng thng song songNhc li kin thc lp 6ã Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có im chung.ã Hai ng thng phõn ... nhau) thì a và b song song với nhau. Hai đường thẳng song songVẽ hai đường thẳng song songA.A.A.A..Ba aaab Hai đường thẳng song songVẽ hai đường thẳng song songA.A.A..Ba ... có Hai đường thẳng song songphân biệtđiểm chung Bài tập trắc nghiệm Bài 2 Hai đường thẳng song song3. Hai đường thẳng không có điểm chung được gọi là hai đường thẳng 4. Hai đường thẳng...
  • 9
  • 505
  • 0

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 5 tiên đề ơ_clit về đường thẳng song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 5 tiên đề ơ_clit về đường thẳng song song
... BÀI GI NG HÌNH H C 7 ỌBÀI GI NG HÌNH H C 7 ỌBÀI 5: BÀI 5: TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGTIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGCho điểm M không thuộc đường thẳng a. ... dẫn về nhà- Học thuộc tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song- Làm bài tập 31, 35 (trang 94 SGK) Bài 27, 28, 29, 30 (SBT trang 78 , 79 )0 Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song Tiên ... b)Hay: B2 + 37 0 = 18 00 (vì A4 = 37 0 đã cho) B2 = 18 00 - 37 0 = 14 30⇒ Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song4ˆA 1 ˆB 1 ˆA4ˆB2ˆBHướng...
  • 9
  • 352
  • 0

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 6 từ vuông góc đến song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 6 từ vuông góc đến song song
... thẳng song song ? Quan sát hình vẽ của bạn, dùng ê ke vẽ đường thẳng d’ đi qua M và d’ vuông góc với c.Tiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONGTiết 10 : 6- TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1. Quan ... thẳng song song suy ra a//b.? 1 Tit 10 : 6- T VUễNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1 Xem hình 27, (cho biết a ⊥ c và b ⊥ c)a) Dự đoán xem a và b có song song ... sao ?c cắt b tạo thành góc bao nhiờu ? Ti sao ?ATit 10 : 6- T VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG* Tính chất 1: (SGK) 1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1 abca ⊥ c b ⊥ c ⇒ a...
  • 18
  • 423
  • 0

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 7 định lí

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 7 định lí
... hiệu.baca, b phân biệta// c , b//cGTKLa // b Tiết 12 : Định 1. Định lí: (sgk,) Tiết 12 : Định 1. Định lí: (sgk,) Định 1. Định lí: (sgk,)Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với ... nhau)(O432 1 Ô 1 +Ô2 = 18 00 (kề bù)Ô2+Ô3 = 18 00 (kề bù)=>Ô 1 + Ô2 = Ô2+Ô3 (= 18 00 )=>Ô 1 = Ô3 1. Định lí: Định là một khẳng định suy ra từ những khẳng định được ... ra các khẳng định và nêu kèm các căn cứ của nó cho đến kết luận. Định Bài học này cần nắm được gì ? Định Chứng minh định Thế nào là định Cấu trúc của định KL-Vẽ hình -Viết...
  • 16
  • 548
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiết 12 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhauloi gai bai tap tinh chat cua day ti so bang nhaubài tập tính chất của dãy tỉ số bằng nhau violetgiai mot so bai kho tính chất của dãy tỉ số bằng nhaugiai bai tap toan lop 7 bai tinh chat cua day ti so bang nhau bai 61 62tính chất của dãy tỉ số bằng nhau bài 64tính chất của dãy tỉ số bằng nhau bài 59tính chất của dãy tỉ số bằng nhau bài 60tính chất của dãy tỉ số bằng nhau bai taptính chất của dãy tỉ số bằng nhau bài 58bai tap 55 57 58 tinh chat cua day ti so bang nhauluyen tap tinh chat cua day ti so bang nhau bai 61 62mot so bai toan ve tinh chat cua day ti so ang nhau co dap antính chất của dãy tỉ số bằng nhau bài 56một số bài toán về tính chất của dãy tỉ số bằng nhauNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ