0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ” MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG ĐỒ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

... www.visul-mind.com) 2.2 Cơ sở lí thuyết của việc vận dụng đồ duy để lập dàn ý trong dạy học Văn miêu tả lớp 5 2.2.1 Căn cứ của việc vận dụng SĐTD trong dạy học Văn miêu tả Căn cứ trước tiên là mục ... về đối ng miêu tả. 2.2.2 Đôi nét về thể loại Văn miêu tả trong Chương trình Tiếng Việt lớp 5 Thể loại Văn miêu tả trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 bao gồm 26 tiết dành cho việc rèn ... 4 KẾT LUẬN Trong dạy học Tập làm văn, hướng dẫn HS lập dàn ý là khâu quan trọng, tạo tiền đề cho một bài văn hoàn chỉnh. Ứng dụng SĐTD vào lập dàn ý của bài văn miêu tả thể được thực...
  • 10
  • 5,929
  • 54
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập potx

Ứng dụng đồ duy trong học tập potx

... tắt một bài học dài 3, 4 trang trên một trang giấy học trò. là người đã ứng dụng đồ duy vào giảng dạy bộ môn vật lý đồng thời tạo website cá nhân để hướng dẫn cho học sinh ứng dụng phương ... lại hiệu quả cho việc học. đồ cũng giúp người vẽ thêm yêu thích môn học . Ngoài ra, Minh cho rằng đồ duy trông sẽ dễ nhìn hơn nếu từ khóa được viết rõ ràng. Để học nhanh và ghi nhớ ... “Một đồ duy ng không nên chỉ lưu lại những ý chính mà còn có thể kèm thêm các bảng dữ liệu, đồ thị và các loại biểu đồ khác nếu cần thiết”. Thầy nêu kinh nghiệm: “Cách ghi chép trong...
  • 3
  • 1,463
  • 5
Giáo án Hoá 9 - Chương I : CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT doc

Giáo án Hoá 9 - Chương I : CÁC LOẠI HỢP CHẤT TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT doc

... GV: G i : c Chương I : CÁC LO I HỢP CHẤT VÔ CƠ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT KH I QUÁT VỀ SỰ PHÂN LO I OXIT A: MỤC TIÊU: 1. Kiến thức  Hs biết được những tính chất hoá học của oxit bazơ, ... Chuyển : Hoạt động 2 II. KH I QUÁT VỀ SỰ PHÂN LO I OXIT (7 phút) GV: Gi i thiệu: Dựa vào tính chất hoá học, ngư i ta chia oxit thành 4 lo i GV: g i HS lấy ví dụ cho từng lo i ... của oxit axit và oxit bazơ? GV: Yêu cầu Hs làm b i tập: B i tập 1: Cho Fe2O3 SO3 P2O5 Oxit bazơ Oxit axit Oxit axit Sắt (III) oxit Lưu huỳnh trioxit Điphôtpho pentaoxit...
  • 10
  • 1,237
  • 2
Ứng dụng sơ đồ tư duy đa chiều trong học nhóm potx

Ứng dụng đồ duy đa chiều trong học nhóm potx

... được duy, thấy được sự ng thích giữa đồ duy với cấu tạo, chứcnăng và hoạt động của bộ não. Từ đó thấy được vai trò quan trọng của n trong học tập và trong đời sống. đồ duy ... nên đồ duycủa cả nhóm. Các thành viên tôn trọng ý kiến của nhau và các ý kiến đềuđược thể hiện trên đồ duy. đồ duy là một côngcụ duy thực sự hiệu quả bởi nó tối đa hoá ... dụng cũng sẽ Ứng dụng đồ duy đa chiều trong học nhóm Cùngvới việc đổi mới mục tiêu và nội dung dạy học, vấn đề đổi mới phươngpháp dạy học theo triết lý lấy người học làm trung tâm...
  • 6
  • 1,045
  • 5
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CHƯƠNG I CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ pps

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CHƯƠNG I CÁC LOẠI HỢP CHẤT pps

... axit LUYỆN TẬP CHƯƠNG I CÁC LO I HỢP CHẤT VÔ CƠ I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS được ôn tập hiểu kĩ về tính chất của các lo i hợp chất và m i quan hệ giữa chúng. 2. Kĩ năng : ... của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên : - Bảng phụ 2. Học sinh : hoặc ở lớp trong giờ luyện tập hoặc ở nhà. Cần có sự kiểm tra, đánh giá của GV. BT 2. Hướng dẫn : NaOH có tác dụng v i ... cố, luyện tập : (4p) BT 1. Đây là những b i tập minh hoạ những tính chất hoá học cho m i lo i hợp chất cơ. Yêu cầu HS ph i làm những b i tập này OxBz OxAx Ax có Ax không Bazơ Bazơ Mu i Muối...
  • 14
  • 768
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng đồ duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương học lớp 8

... thành sáng kiến kinh nghiệm " ;Vận dụng đồ duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương học lớp 8& quot; .- Tôi rất mong nhận được sự đóng góp của các đồng ... đềcho việc vận dụng đồ duy hệ thống hóa kiến thức vàtăng cường khả năng tự học. 2. Thay đổi cách củng cố bài học thông qua đồ duy. 3. Hướng dẫn học sinh vận dụng đồ duy hệ thống kiến ... CHÂU Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ TÀI: VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC HỆ THỐNG HÓA KIẾNTHỨC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG CƠ HỌC LỚP 8. I. ĐẶT VẤN ĐỀThực hiện Theo NQ 40/2000/QH...
  • 22
  • 2,130
  • 1
SKKN: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

SKKN: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

... Ứng dụng bản đồ duy vào dạy học môn Ngữ văn THCS Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Sâm - Trường THCS Kim Thư- Thanh Oai- Hà nội 26 SKKN Ứng dụng bản đồ duy vào dạy học môn Ngữ văn THCS Tác giả: ... THCS Kim Thư- Thanh Oai- Hà nội 39 SKKN Ứng dụng bản đồ duy vào dạy học môn Ngữ văn THCS Sản phẩm bản đồ duy của học sinh lớp 6A1 hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trườngSản phẩm bản đồ ... SKKN Ứng dụng bản đồ duy vào dạy học môn Ngữ văn THCS Sản phẩm bản đồ duy của học sinh lớp 8A1Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Sâm - Trường THCS Kim Thư- Thanh Oai- Hà nội 36 SKKN Ứng dụng bản...
  • 51
  • 5,135
  • 12
bài giảng hóa học 9 bài 13 luyện tập chương 1 - các loại hợp chất vô cơ

bài giảng hóa học 9 bài 13 luyện tập chương 1 - các loại hợp chất

... BÀI 13 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG I:CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠBÀI GIẢNG HÓA HỌC 9 Tiết 18 : Luyện tập chương I Các loại hợp chất I - Kiến thức cần nhớ 1. Phân loại các hợp chất I - Kiến ... OXITiết 18 : Luyện tập chương I Các loại hợp chất I - Kiến thức cần nhớ 1. Phân loại các hợp chất 2. Tính chất hóa học của các loại hợp chất 2. Tính chất hóa học của các loại hợp chất ... 18 : Luyện tập chương I Các loại hợp chất I - Kiến thức cần nhớ 1. Phân loại các hợp chất 2. Tính chất hóa học của các loại hợp chất a, Sơ đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất...
  • 20
  • 2,503
  • 0
Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học đọc hiểu văn bản văn chương ở lớp 9

Ứng dụng bản đồ duy vào dạy học đọc hiểu văn bản văn chương lớp 9

... duy vào dạy học đọc hiểu văn bản 35 2.2. Ứng dụng bản đồ duy vào dạy học đọc hiểu một số kiểu loại văn bản lớp 9 36 2.2.1. Ứng dụng bản đồ duy vào đọc hiểu các kiểu văn bản nghệ ... việc ứng dụng bản đồ duy vào dạy học đọc hiểu văn bản THCS 31 Chƣơng 2. ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIỂU BÀI ĐỌC HIỂU VĂN BẢN LỚP 9 32 2.1. Một số định hướng chung khi ứng ... trạng ứng dụng bản đồ duy vào dạy học đọc hiểu văn bản THCS 18 1.2.1. Xây dựng kế hoạch khảo sát 19 1.2.2. Học sinh THCS với việc ứng dụng bản đồ duy vào đọc hiểu văn bản lớp 9 20...
  • 101
  • 1,372
  • 4
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ”  MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

ỨNG DỤNG ĐỒ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT MÔN HÓA HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

... nghiệm và nhóm đ i chứng. i u đó chứng minh rằng việc sử dụng đồ duy trong dạy học Hóa học làm nâng cao kết quả học tập môn Hóa học cho học sinh lớp 9 trường THCS Minh Thạnh. II. GI I ... HỌCCHƯƠNG I “CÁC LO I HỢP CHẤT VÔ CƠ -MÔN HÓA HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS MINH THẠNH I. TÓM TẮT: Hóa học môn học mà kiến thức là một chu i gắn kết liên quan v i nhau,kiến thức b i học trước liên ... môn Hóa học lớp 9. Giáo viên sử dụng đồ duy để kiểm tra b i cũ v i nhiều hình thức nhưyêu cầu học sinh vẽ l i đồ duy hoặc yêu cầu học sinh i n phần còn thiếu vào đồ duy...
  • 43
  • 6,779
  • 0
Chuyên đề cấp huyện Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học GDCD lớp 9

Chuyên đề cấp huyện Ứng dụng đồ duy trong dạy học GDCD lớp 9

... BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 9 TẠI TRƯỜNG PTCS ĐẠI DỰC:II.3.1. Các biện pháp:5Một số biện pháp ứng dụng Bản đồ duy trong giảng dạy môn GDCD Lớp 9 tại Trường ... dụng các biện pháp ứng dụng bản đồ duy trong môn GDCD lớp 9, mở rộng với các khối lớp và đạt được một số thành quả đáng kể. Việc ứng dụng Bản đồ duy trong giảng dạy nói chung và môn GDCD ... bản đồ duy câm như sau:8Một số biện pháp ứng dụng Bản đồ duy trong giảng dạy môn GDCD Lớp 9 tại Trường PTCS Đại Dực.II.3.2. Kết quả thực nghiệm: Qua áp dụng Bản đổ duy trong giảng dạy...
  • 10
  • 3,433
  • 3
skkn ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học làm văn nghị luận  lớp 12 thpt chuyên lương thế vinh

skkn ứng dụng đồ duy vào dạy học làm văn nghị luận lớp 12 thpt chuyên lương thế vinh

... tài Ứng dụng đồ duy trong dạy học Làm văn lớp 12 THPT tại trường THPT Chuyên Lương Thế Vinh. 3II. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1. đồ duy và việc ứng dụng đồ duy trong dạy học 1.1. ... trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt THPT + Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt THPT 2Tên SKKN ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 12 THPT I. ... thống đồ cho các dạng đề nghị luận: đồ duy cấu trúc bài nghị luận về một hiện ng đời sống đồ duy cấu trúc bài nghị luận về một tưởng đạo lí16 đồ duy cấu trúc bài nghị luận...
  • 34
  • 1,682
  • 7
skkn ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học 1 số môn học lớp 4 trường trần quốc toản

skkn ứng dụng đồ duy vào dạy học 1 số môn học lớp 4 trường trần quốc toản

... TẠO TÂN PHÚTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢNMã số: (Do HĐKH Phòng GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY - HỌCMỘT SỐ MÔN HỌC Ở LỚP 4 Người thực hiện: Trần Thị Thúy ... điểm nhận thức, duy của học sinh giai đoạn cuối tiểu học, tôi mạnh dạn ứng dụng đồ duy vào trong dạy - học một số môn học cho học sinh lớp 4. 4 II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lý luậnSau ... dạy lớp 4 Số năm có kinh nghiệm: 4 năm- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: Tích cực hóa hoạtđộng dạy - học toán 4 BM02-LLKHSKKN3 ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY - HỌCMỘT SỐ MÔN...
  • 22
  • 4,855
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: sơ đồ tư duy sinh học lớp 9sơ đồ tư duy sinh học lớp 9 hk 1ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văntài liệu ứng dụng sơ đồ tư duy trong việc hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý các bài văn thuộc thể loại văn miêu tả potskkn ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn ngữ văn thcshướng dẫn học sinh ung dung so do tu duy trong viec lap dan y bai van nghi luanung dung ban do tu duy vao day hoc lam tap lam van lop 7ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa họcứng dụng sơ đồ tư duy về vấn đề học tậpứng dụng sơ đồ tư duyứng dụng bản đồ tư duy trong học tậpsử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi học tiết 21bài tập tin học lớp 11sử dụng sơ đồ tư duy để học tiếng anhsơ đồ tư duy sinh học lớp 12sơ đồ tư duy sinh học lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ