skkn-phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn tiếng anh 8, 9

skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy-học bài cấu trúc lặp tin học 11. thpt vĩnh lộc

... VĨNH LỘC  SÁNG KIẾN KINH NGHIM PHáT HUY TíNH TíCH CựC CủA HọC SINH TRONG TIếT DạY HọC BàI CấU TRúC LặP TIN HọC 11Ngi thc hiện: Đỗ Thị Thu HiềnChức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Tin học THANH ... duy bài học. Trong chuyên đề này, tôi không trình bày sâu kiến thức hay bài tập về cấu trúc lặp for - do mà xây dựng bài giảng cho tiết dạy chú trọng đến việc phát huy tính tích cực của học sinh. ... bộ. Học sinh không còn thụ động trong làm bài và tìm thuật giải. Không có học sinh làm việc riêng trong giờ. Bài học đã giáo dục cho học sinh lòng ham mê học hỏi và phát huy tính tích cực, ...

24
1,882
8

SKKN phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học ngữ văn 7

... Đức Chính14 Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 học. Đối với học sinh lớp 7 tôi luôn phát huy tối đa tính tích cực học và sáng tạo của học sinh nhằm rèn luyện ... nhóm tích cực ( đan xen các đối tượng học sinh trong Trần Thị Hằng THCS Đức Chính6 Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ... tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 nội lực của học sinh để nâng cao chất llượng hiệu quả của quá trình dạy học. Đối với học sinh lớp 7 tôi luôn phát huy tối đa tính tích...

31
3,601
20

SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS

... SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử ở THCS PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ... N G H I9 SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử ở THCS  Khi nêu câu hỏi giáo viên cố gắng sử dụng các câu hỏi ngắn gọn, ... Trường THCS Hồng Thuỷ.17 SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử ở THCS cực dưới sự hướng dẫn của giáo viên và các bạn học sinh...

24
3,129
14

SKKN giáo viên giỏi Lịch sử: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

... nó phát huy được tính tích cực của học sinh. IV. CƠ SỞ THỰC TIỄN. Người thực hiên: Đoàn Th Bỡnh, Ngụ Th Mai6 Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học ... “Sai” mà phải sử dụng câu hỏi phát huy Người thực hiên: Đoàn Thị Bình, Ngô Thị Mai18Sö dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . tính độc lập ... ở môn lịch sử mà còn một số môn xã hội khác khi sử dụng cũng rất hiệu quả. Như các đ/c đã biết Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử không...

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn tiếng anh 8, 9

... cường tính tích cực của học sinh, giáo viên cần phải tích cực: Để phát huy được tính tích cực của học sinh trong giảng dạy, trước hết giáo viên phải có tâm huy t, phải tích cực. Tính tích cực của ... phát huy tốt tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong học tập, thì chúng ta cần tổ chức quá trình dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt 6động của học sinh; trong quá trình dạy và học, ... 1Tên đề tài: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH 8, 9 Tác giả: Trần Thanh Dũng Đơn vị: Trường THCS Hoài Hương-Hoài Nhơn-Bình...

26
3,038
14

skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs

... : Trờng THCS Chu Mnh Trinh.15Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử .quan đến lịch sử và cách giảng dạy bộ môn lịch sử, đặc biệt ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử các lớp 8,9 trờng THCS đợc vận dụng trong các tiết dạy sẽ đạt đợc kết quả học tập cao nhất của học sinh ... Trinh.4Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử .chỉ biết nêu ra câu hỏi nhng lại không hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi đó nhthế...

Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

... THANH HOÁTRƯỜNG THPT BÁ THƯỚCSỬ DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GÂY HỨNG THÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ BẬC THPT Người thực ... sinh l rt cn thit trong thi im hin nay.CHƯƠNG iii Sử dụng MộT Số PHƯƠNG PHáP DạY HọC GÂY HứNG thú, PHáT HUY TíNH TíCH CựC CủA HọC SINH VàO giảng dạy ở MộT Số BàI HọC TRONG CHƯƠNG TRìNH ĐịA ... luận) 6 Phương pháp Đóng vai 8 Chương IIThực trạng và giải pháp của việc dạy và học ngày nay9 Chương III Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát huy tính tích cực của học sinh vào...

23
2,264
12

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7

... Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 ======================================================PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC NGỮ VĂN 7 I. ... Chính9 Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 ====================================================== việc phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy và học phần văn ... huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 ====================================================== PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC NGỮ VĂN 7 I. ...

34
1,905
4

SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 6 THCS

... o0o SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 6 THCS HỌ VÀ TÊN : TRẦN QUANG THUẬNĐƠN VỊ : TRƯỜNG THCS PHƯƠNG XÁ Năm học : 2007 - 2008 ... .Chính vì lý do trên tôi đã chọn sáng kiến phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn sinh học 6 .Người thực hiện: Đặng Minh Dự1TRƯỜNG THCS PHƯỢNG VĨPHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... đạo của Bộ giáo dục - đào tạo, toàn ngành giáo dục đang đổimới phương pháp dạy học ở tất cả các bậc học theo hướng phát huy tính tích cực của người học, tập trung vào hoạt động học của học sinh. ,...

15
3,181
15

SKKN Sử 9: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy Lịch sử trường THCS

... huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trờng THCS số 1 Gia Phú . Giáo viên thực hiện: Đào mạnh Thắng13 Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy ... chất của sự kiện lịch sử . Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trờng THCS số 1 Gia Phú . Giáo viên thực hiện: Đào mạnh Thắng124. Vận dụng hệ ... lại Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử đợc vận dụng trong các tiết dạy sẽ đạt đợc kết quả học tập cao nhất của học sinh về tất cả...

Xem thêm