0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5 Bài toán tổng tỉ Trần tuấn anh

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

... thích một số hiện tượng xảy ra ở mạch điện. Các HS giỏi đã tự tin hơn khi gặp một vài bài toán khó. Nhìn chung tất cả các emcảm thấy thích thú hơn khi giải một bài toán điện một chiều lớp 9. Qua ... 20% 92 33 26 79% 4 12% 1 3% 6 18% 93 36 30 83% 6 17% 6 17% 94 40 32 80% 4 10% 1 2,5% 8 20% 95 36 28 78% 4 11% 9 25% 96 40 39 98% 12 30% 12 30% 97 39 39 100% 14 35% 13 33%K92 59 222 86% 49 20% ... môn toán để giúp đỡ một số HS yếu toán có thể giải được một vài bài toán đơn giản về điện lớp 9. Từ đó gây sự đam mê, hứngthú học hỏi bộ môn vật lý.Trên đây là một số giải pháp bài học kinh...
  • 10
  • 2,858
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

... môn toán để giúp đỡ một số HS yếu toán có thể giải được một vài bài toán đơn giản về điện lớp 9. Từ đó gây sự đam mê, hứngthú học hỏi bộ môn vật lý.Trên đây là một số giải pháp bài học kinh ... ThànhTrường THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- TinSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài : PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU LỚP 9 .I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ĐẶT VẤN ĐỀMôn vật lý là một trong những môn học khá ... túng khi giải loại toán này.Từ những lý do trên và qua thực tế giảng dạy trong năm đầu thay sách nhằm giúpHS lớp 9 một định hướng về phương pháp giải bài toán điện một chiều lớp 9, nênchúng...
  • 10
  • 1,218
  • 10
Sử dụng phần mềm Maple giải các bài toán tối ưu(Bài toán đơn hình, bài toán vận tải, bài toán đối ngẫu)

Sử dụng phần mềm Maple giải các bài toán tối ưu(Bài toán đơn hình, bài toán vận tải, bài toán đối ngẫu)

... trình Maple giải bài toán Vận tải 22 3.1. Giới thiệu bài toán Vận tải 22 3.1.1. Phát biểu bài toán Vận tải 22 3.1.2. Mô hình toán học của bài toán Vận tải. 22 3.1.3. Dạng bảng của bài toán Vận ... niệm liên quan đến bài toán Quy hoạch tuyến tính và phần mềm Maple. Chương 2 trình bày giải bài toán Quy hoạch tuyến tính bằng thuật toán đơn hình và hình học (đối với bài toán Quy hoạch tuyến ... Lập trình Maple giải bài toán Quy hoạch tuyến tính 22 Chương III LẬP TRÌNH MAPLE GIẢI BÀI TOÁN VẬN TẢI Trong phần đầu, chúng tôi giới thiệu về bài toán vận tải và một số khái...
  • 40
  • 4,765
  • 22
Sử dụng phần mềm Maple giải các bài toán tối ưu(Bài toán đơn hình, bài toán vận tải, bài toán đối ngẫu)

Sử dụng phần mềm Maple giải các bài toán tối ưu(Bài toán đơn hình, bài toán vận tải, bài toán đối ngẫu)

... trình Maple giải bài toán Vận tải 22 3.1. Giới thiệu bài toán Vận tải 22 3.1.1. Phát biểu bài toán Vận tải 22 3.1.2. Mô hình toán học của bài toán Vận tải. 22 3.1.3. Dạng bảng của bài toán Vận ...  Lập trình Maple giải bài toán Quy hoạch tuyến tính 22 Chương III LẬP TRÌNH MAPLE GIẢI BÀI TOÁN VẬN TẢI Trong phần đầu, chúng tôi giới thiệu về bài toán vận tải và một số khái ... trình Maple giải bài toán Quy hoạch tuyến tính 8 Chương II LẬP TRÌNH MAPLE GIẢI BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH Trong phần này, chúng tôi sẽ trình bày lại các phương pháp giải bài toán...
  • 40
  • 2,316
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài

Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài "Giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập mạch điện" potx

... một chiều bằng phương pháp chập mạch điện ______________________________________________________________________SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài : GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU BẰNG PHƯƠNG PHÁP ... mắc các điện trở. Trong nội dung của đề tài “ GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHẬP MẠCH ĐIỆN ”tôi đưa ra phương pháp tổng quát để chập các mạch điện phức tạp thành đơn giảnđể từ ... Chất9 Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập mạch điện ______________________________________________________________________Bước 4: Liệt kê các điểm nút của mạch...
  • 11
  • 3,064
  • 68
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Phưong pháp giải bài tóan quang hình học lớp 9 " pot

... để giúp HS lớp 9 có một định hướng về phương pháp giải bài toán quang hình học lớp 9, nên tôi đã chọn đề tài này để viết sáng kiến kinh nghiệm. 1 Những bài toán quang hình học lớp 9 được gói ... 4 10% 0 0 8 21%9B36 29 80% 3 8% 2 5% 11 30%III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1. Kinh nghiệm cụ thể Để giúp HS hứng thú và đạt kết quả tốt trong việc giải toán quang hình học lớp 9, điều cơ bản nhất ... trình thử nghiệm sáng kiến Sau gần hai tháng áp dụng các giải pháp đã nêu tôi thấy kết quả HS giải bài toán " Quang hình học lớp 9 " khả quan hơn. Đa số các HS yếu đã biếtvẽ hình , trả...
  • 14
  • 1,168
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm TV lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm TV lớp 5

... khảo sát đầu năm lớp 5/ 6 (lớp không bán trú) năm học 20 05- 2006 phân môn Luyện từ và câu như sau:TSHS Giỏi Khá T.Bình Yếu G.ChúSL TL SL TL SL TL SL TL33 15 45% 1030% 5 15. 6%39.1%Sở dĩ ... MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU PHẦN QUAN HỆ TỪ LỚP NĂMI/ ĐẶT VẤN ĐỀ.Môn Luyện từ và câu lớp Năm là môn học cung cấp những kiến thức sơ giản về Tiếng Việt và rèn luyện kĩ năng dùng ... sau:TSHS Giỏi Khá T.Bình Yu G.chỳSL TL SL TL SL TL SL TL33 2884,8%39,1%26.1%ã BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Để có được kết quả đó: - Giáo viên phải hết sức nhiệt tình, chịu khó, kiên nhẫn trong...
  • 6
  • 684
  • 10
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Phương Pháp Giải Bài Toán Mạch Điện Một Chiều Lớp 9 doc

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Phương Pháp Giải Bài Toán Mạch Điện Một Chiều Lớp 9 doc

... Rtđ Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang 3III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Những bài toán điện một chiều lớp 9 gồm bài toán định tính và bài toán định lượng, hoặc kết hợp giữa bài toán ... V Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang 10PHÒNG GIÁO DỤC HƯƠNG TRÀ TRƯỜNG THCS HƯƠNG PHONG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU LỚP 9 ... được một bài toán điện một chiều lớp 9. b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, biến đổi công thức, hay phương pháp giải một bài toán vật lý. c) Kiến thức toán...
  • 10
  • 786
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp giảI bài toán về hạt nhân nguyên tử " pps

... 4 năm 2010 1 Phương pháp giảI bài toán về hạt nhân nguyên tử A. Mục tiêu 1. Giúp học sinh giải được các bài toán đơn giản về hạt nhân nguyên tử 2. Rèn các kỹ năng giải toán. 3. Sử dụng ... khối lượng nguyên tử, với 1u = 1,66055.10-27kg. - Hạt nhân nguyên tố X có số khối A, số thứ tự Z kí hiệu là AZX hay XAZ. A là tổng số Nuclôn trong hạt nhân. Ví dụ: + Hạt nhân nguyên tố ... Hiđrô - H11 + Hạt nhân nguyên tố Heli - He42 + Hạt nhân nguyên tố Nhôm - Al2713 ………………………………………………………………………………………… - Hạt nhân coi như quả cầu bán kính R thì bán kính hạt nhân đươc tính...
  • 12
  • 1,314
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Nhận xét về bài toán điện có 2 kết quả " pps

... trình tương đương: 2 2 2 (1 )LCL LUUZRZ Z  ULmax 2 2 2 (1 ) minCL LZRZ Z     2 2 2 (1 ) minCLL LZRf ZZ Z      2 2 2 2 2 2 2 { (1 ) 2 1}minC C CLL ... - 2ZC . Hàm số f(X) đạt cực tiểu tại điểm : 2 2CCZXR Z Hay 2 21CL CZZ R Z 2 2.C L CR Z Z Z   Vậy 2 2.C L CR Z Z Z  thì ULmax Nhận xét : Bài ... min Mà : 2 2 2 2 2 21 min 1 minC CL L L LZ ZR RZ Z Z Z                  Theo bất đẳng thức Cosi (Áp dụng cho 2 số không âm ) ta : 2 2 2 1 2 . 1C CL...
  • 5
  • 482
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy môn Toán lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy môn Toán lớp 12

... túng khi gặpdạng toán này nữa, một số học sinh còn tỏ ra rất hào hứng.Việc đưa ra phương pháp và giúp học sinh áp dụng phương pháp để giải toán là không khó. Do đó, sáng kiến dễ dàng áp dụng. ... mình có thể hiểu rõ được phương pháp, giải quyết được một số bài toán đơn giản về dạng này.Việc đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi người giáo viên phải tìm ra đượcgiải pháp giúp học sinh của ... định phương pháp giảiđối với bài toán cao hơn so với khi chưa được áp dụng.Kết quả thực nghiệm lớp 10B, 10C năm học : 2011 - 2 012 của trường THPTAnh Hùng Núp đạt kết quả như sau : Lớp Tổng...
  • 14
  • 625
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp giải bài toán về CO2 hoặc SO2 tác dụng với kiềm dạng R(OH)2

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp giải bài toán về CO2 hoặc SO2 tác dụng với kiềm dạng R(OH)2

... gì.Phương pháp giải bài toán về CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)25 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008-20093) Cơ sở phân loại các bài toán về phản ứng CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng ... của CO2 ( hoặc SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2. Phương pháp giải bài toán về CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)28 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008-20091) Dạng 1: Xác định ... oxit axit với kiềm ( trong đó có phản ứng của CO2 ( hoặc SO2 ) tác dụng với R(OH)2 ). Phương pháp giải bài toán về CO2 ( SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)21 Sáng kiến kinh nghiệm Năm...
  • 21
  • 768
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.

... HUỆSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆPHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC “NON STANDARDPROBLEMS” TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.Người ... là không mẫu mực (non standard problems). Những bài toán đó có tác dụng không nhỏ trong việc rèn luyện duy toán học thường là sự thửthách đối với học sinh trong các kỳ thi học sinh giỏi, ... những bài toán không mẫu mực “non standard problems” trong rèn luyện duy toán học. PHẦN D : BÀI HỌC KINH NGHIỆMQua thời gian áp dụng SKKN vào thực tế giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, ...
  • 28
  • 620
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Phân loại các bài toán chuyển động đều ở Tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Phân loại các bài toán chuyển động đều ở Tiểu học

... Phân loại các bài toán chuyển động đều Tiểu học PHÂN LOạI CáC bài toán chuyển động đều TIểU HọC A) Đặt vấn đề1.Lời mở đầu. Nội dung toán chuyển động đều đã đợc đa vào chơng trình Toán ... 750m/phútDạng 2: Chuyển động cùng chiều của hai vật . Các công thức cần nhớ 21vvst= Trờng Tiểu học Cẩm Liên `GV: Bùi Thị Toàn Phân loại các bài toán chuyển động đều Tiểu học v1-v2=ts ... BAC48km36km/giờ12km/giờ Phân loại các bài toán chuyển động đều Tiểu học 36 x 2,5 =90 (km) (Gv phân tích để HS hiểu bài toán lúc này chuyển thành: 2 vật CĐ cùng thời điểm(11 giờ 7 phút) và khoảng cách ban...
  • 9
  • 531
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm toán hình học lớp 5sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5sáng kiến kinh nghiệm toán có lời văn lớp 5đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5 hótsáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm toán 5sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 10sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 11sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 12sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP