0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

cực trị tọa độ trong không gian 2

Hình học giải tích: Phương pháp toạ độ trong không gian

Hình học giải tích: Phương pháp toạ độ trong không gian

... Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa đường thẳng Δ1 và song song với đường thẳng Δ2. 11 CHUYÊN ĐỀ 9 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Các bài toán về tọa độ trong không gian ... từng trường hợp ta cần lưu ý vận dụng các kiến thức cơ bản sau đây : I. Toạ độ điểm. Toạ độ vectơ Trong không gian tọa độ vuông góc Oxyz có 3 vectơ đơn vị trên ba trục Ox, Oy, Oz lần lượt là ... B-2005): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hình lăng trụ đứng ABC.A1B1C1 với A(0; -3; 0), B(4; 0; 0), C(0; 3; 0), B1(4; 0; 4). a) Tìm tọa độ các đỉnh A1, C1. Viết phương trình...
  • 18
  • 33,616
  • 79
Luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gian

Luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gian

... Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Để giải được các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ ta ... cần phải chọn hệ trục tọa độ thích hợp. Lập tọa độ các đỉnh, điểm liên quan dựa vào hệ trục tọa độ đã chọn và độ dài cạnh của hình. PHƯƠNG PHÁP Bước 1: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz thích hợp. (Quyết ... 3a 3a C N M a B Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 5 Bài 1: Cho hình chóp SABC có độ dài các cạnh đề bằng 1, O là trọng tâm của tam giác ABC. I...
  • 9
  • 7,008
  • 300
Các phương pháp tọa độ trong không gian

Các phương pháp tọa độ trong không gian

... Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Để giải được các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ ta ... cần phải chọn hệ trục tọa độ thích hợp. Lập tọa độ các đỉnh, điểm liên quan dựa vào hệ trục tọa độ đã chọn và độ dài cạnh của hình. PHƯƠNG PHÁP Bước 1: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz thích hợp. (Quyết ... đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 4 x y z A B C D 2. Cho lăng trụ ABC.A'B'C' các các mặt bên đều là hình vuông cạnh a. Gọi D, F lần lượt là trung điểm của các...
  • 9
  • 2,789
  • 78
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

... pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu các hình thức sử dụng Website đã xây dựng được trong dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong ... dụng website hỗ trợ đạy học. - Nghiên cứu thực trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” lớp 12 THPT. - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp ... xây dựng website dạy học phương pháp toạ độ không gian 50 2.2.4 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần “Phương pháp tọa độ trong không gian” 51 2.3. Tổ chức dạy học chương “Phương pháp tọa độ...
  • 108
  • 1,623
  • 1
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

... NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 THPT Chuyên ... phƣơng pháp đã biết ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG ... sửa chữa nếu có thể. 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn cứ vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết phải căn cứ...
  • 107
  • 2,322
  • 7
rèn luyện và phát triển một số hoạt động trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian lớp 12 thpt

rèn luyện và phát triển một số hoạt động trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian lớp 12 thpt

... RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRÍ TUỆ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ’ LỚP 12 THPT Chuyên ngành: LL&PP DẠY HỌC TOÁN Mã số: 60.14.10 ... RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRÍ TUỆ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ’ LỚP 12 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... các hoạt động trí tuệ trong dạy - học môn Toán. - Nghiên cứu nội dung dạy học “Phƣơng pháp tọa độ trong không gian . - Nghiên cứu đề xuất giải pháp rèn luyện phát triển một số hoạt động...
  • 89
  • 724
  • 1
cực trị tọa độ trong không gian 1

cực trị tọa độ trong không gian 1

... Đ/s: a) (4; 1; 0)≡ −M G là trọng tâm tam giác b) 25 74 9(7; 16 ; 7), ; . 11 11 11  − − − −  I M Ví dụ 3. Cho các điểm A (1; 1; -1) , B(2; 0; 1) , C (1; 1; -1) và ( ): 2 ... lớn nhất. Đ/s: a) (1; 1 ;1) ; (0;0;0)I M b) (13 ; 11 ;9), (6; 18 ;12 ).− −I M Ví dụ 2. Cho các điểm A (1; 4; 5), B(0; 3; 1) , C(2; − 1; 0) và ( ):3 3 2 15 0.− − − =P x y z Tìm ... +) Nếu a + b + c > 0 thì T đặt min; a + b + c < 0 thì T đặt max 14 . CỰC TRỊ TRONG TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN – P1 Thầy Đặng Việt Hùng Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook:...
  • 2
  • 579
  • 1
cực trị tọa độ trong không gian 2

cực trị tọa độ trong không gian 2

... B(5, –1, 2) . a) Chứng tỏ rằng đường thẳng đi qua A, B cắt mặt phẳng (P) tại một điểm I, tìm toạ độ điểm đó . 14. CỰC TRỊ TRONG TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN – P2 Thầy ... MB MC đạt giá trị nhỏ nhất. b) Tìm điểm N∈(P) sao cho NA 2 + NB 2 + NC 2 đạt giá trị nhỏ nhất. Đ/s: M (2; 1; 1). Ví dụ 3. Cho hai điểm A(–1; 3; 2) , B(–9; 4; 9) và (P): 2x – y + z + 1 = ... MB đạt giá trị nhỏ nhất. b) Tìm điểm N∈(P) sao cho NA 2 + NB 2 đạt giá trị nhỏ nhất. Đ/s: M(0; –3; 0) Ví dụ 2. Cho ba điểm A(4; –1; 2) , B(3; 5; –1),vC (2; 5; –1) và (P): x + 2y – z – 3 =...
  • 2
  • 851
  • 1
cực trị tọa độ trong không gian 3

cực trị tọa độ trong không gian 3

... cần lập chứa đường thẳng d và nhận véc tơ AK là véc tơ pháp tuyến. 14. CỰC TRỊ TRONG TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN – P3 Thầy Đặng Việt Hùng Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: ... LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ TSĐH 2014! III. BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH CÓ YẾU TỐ CỰC TRỊ Phương pháp đại số: +) Gọi véc tơ pháp tuyến hoặc véc tơ ... cao nhất trong kỳ TSĐH 2014! Ví dụ 1. (Khối A – 2008) Cho các điểm A(2; 5; 3) và đường thẳng 1 2: .2 1 2− −= =x y zd Lập (P) chứa d sao cho khoảng cách từ A đến (P) max. Đ/s: (3; 1;4),...
  • 2
  • 614
  • 3
cực trị tọa độ trong không gian 4

cực trị tọa độ trong không gian 4

... đường thẳng 1 2:1 1 2+ −= =−x y zd và ( ): 2 1 0− + + =P x y z 14. CỰC TRỊ TRONG TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN – P4 Thầy Đặng Việt Hùng Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: ... Moon.vn để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ TSĐH 20 14! III. BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH CÓ YẾU TỐ CỰC TRỊ (tiếp theo) Bài toán 3: Lập phương trình đường thẳng d nằm trong mặt phẳng (P), đi qua điểm ... khóa LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ TSĐH 20 14! Lập phương trình đường ∆ đi qua A; nằm trong (P) sao cho a) khoảng cách từ B đến d lớn nhất? nhỏ nhất? b)...
  • 2
  • 279
  • 1
cực trị tọa độ trong không gian 5

cực trị tọa độ trong không gian 5

... 221 1 2max :1 (5 4) 5 5 5 7cosφ0 cosφ13 5 4 23 3min :1 0 1− + −= =−−=⇒≤ ≤⇒−− += =x y ztx y zt t 14. CỰC TRỊ TRONG TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN – P5 Thầy Đặng Việt ... Hùng Facebook: LyHung 95 Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ TSĐH 2014! IV. BÀI TOÁN VỀ GÓC CÓ YẾU TỐ CỰC TRỊ Phương pháp giải: ... và (Q) nhỏ nhất. b) góc giữa (P) và d’ lớn nhất. Đ/s: a) ( ): 2 5 3 0+ + + =P x y z b) ( ):7 5 9 0− + − =P x y z Ví dụ 2. Cho điểm A(1; −1; 2) và mặt phẳng ( ) : 2 3 0.−...
  • 2
  • 350
  • 1
tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh khi dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian ở lớp 12 trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh khi dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian ở lớp 12 trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

... Phương pháp toạ độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông hệ Giáo dục thƣờng xuyên. 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp dạy học chương “ Phương pháp toạ độ trong không gian lớp ... " ;Dạy học thụ động& quot;. 3.2.2. Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực. a. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. Trong phương pháp dạy học tích cực, ... mục đích dạy học. Thứ hai: Gợi động cơ cho các hoạt động học tập. Gợi động hoạt động là làm cho HS có ý thức về ý nghĩa của hoạt động của đối tượng hoạt động. Gợi động không chỉ...
  • 118
  • 351
  • 0
ÔN TN PP TOA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CỨC HAY

ÔN TN PP TOA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CỨC HAY

... giải một bài toán hình học không gian bằng phơng pháp sử dụng tọa độ Đề các trong không gian ta làm nh sau:* B ớc 1: Thiết lập hệ tọa độ thích hợp, từ đó suy ra tọa độ các điểm cần thiết.* B ... (SBC).Toồ Toa n : Trửụứng THPT Bỡnh Giang 04/20088GIẢI HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ3. Tính góc phẳng nhị diện [A, SB, C].Bài 7. Cho hình chóp O.ABC có OA = a, OB = b, OC = c vuông ... HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘCHUN ĐỀ GIẢI HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘI. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐNĐể giải được các bài tốn hình khơng gian bằng phương pháp tọa độ ta cần...
  • 12
  • 310
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: huong dan giai bai tap hinh hoc 12 nang cao chuong phuong phap toa do trong khong gian bai 2phương pháp toạ độ trong không giantọa độ trong không gianphương pháp tọa độ trong không gianhệ tọa độ trong không gianbài tập tọa độ trong không giancực trị hình học trong không gianhình học tọa độ trong không gian 12hình học tọa độ trong không gianphương pháp tọa độ trong không gian 12phương pháp tọa độ trong không gian pdfcác phương pháp tọa độ trong không gianphương pháp tọa độ trong không gian file wordphương pháp tọa độ trong không gian ôn thi đại họcphương pháp tọa độ trong không gian violetBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ