0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

hệ thống lý thuyết phần hoá học vô cơ dưới dạng một số quy luật phản ứng

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học lớp 11 chương trình nâng cao

... Chương 2. SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóa học lớp 11 chương ... Nguyên tắc thiết kế bài lên lớp (6 nguyên tắc) 50 2.3. Qui trình thiết kế bài lên lớp (7 bước) 50 2.4. Hệ thống bài lên lớp thiết kế với phần mềm ActivInspire 51 2.5. Sử dụng bài lên lớp trong ... thực trạng việc sử dụng phần mềm ActivInspire trong dạy học hóa học ở trường THPT. ã S dng phn mm ActivInspire thit k h thng bài lên lớp phần hóa học lớp 11 chng trỡnh nõng cao trng THPT...
  • 165
  • 4,212
  • 47
Xây dựng bộ đề phần hóa học vô cơ giúp học sinh THPT Tăng Cường khả năng tự kiểm tra - đánh giá

Xây dựng bộ đề phần hóa học giúp học sinh THPT Tăng Cường khả năng tự kiểm tra - đánh giá

... Tuyết An XÂY DỰNG BỘ ĐỀ PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ GIÚP HỌC SINH THPT TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TỰ KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: 60 14 ... Phạm Thị Bắc (2008), Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của học sinh THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 - Nâng cao (Phần cơ) . Luận văn thạc ... Hoá học - Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. + Nguyễn Thị Thiên Nga (2008), Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của học sinh THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học...
  • 146
  • 945
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 11 ban bản trường THPT

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM  VÕ NGUYỄN HOÀNG TRANG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG THPT Chuyên ... tính tích cực cho HS trong dạy học bộ môn hóa học lớp 12 THPT – Hùynh Thị Mai – ĐHSP TP. HCM, 2010 - Luận văn thạc sĩ. - Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp ... tư duy cho học sinh THPT qua bài tập hóa học - Nguyễn Thị Thanh Thủy – ĐHSP Hà Nội, 2006 - Luận văn thạc sĩ. - Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập phần các nguyên tố phi kim lớp 11...
  • 233
  • 1,925
  • 27
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học lớp 9

... tôi chọn đề tài: Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học lớp 9 . Theo tác giả Lâm Quang Thiệp ... Hướng dẫn chi tiết cách thiết kế bài tập TN trên phần mềm Violet, cách sử dụng phần mềm EMP để soạn câu TN tạo đề kiểm tra TN cách làm bài kiểm tra TN trên các phần mềm Violet EMP.  Biên ... Tính chất hóa học của oxit axit  Bài 7: Tính chất hóa học của bazơ  Bài 8: Một số bazơ quan trọng  Bài 9: Tính chất hóa học của muối  Bài 10: Một số muối quan trọng  Bài 11: Phân...
  • 113
  • 3,426
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học lớp 9

... tăng cường khả năng tự học của HS. Những lý do trên thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học tạo các đề kiểm ... công nghệ thông tin, GV có thể sử dụng các phần mềm để soạn, lưu trữ bài tập theo chủ đề, đưa các bài tập TN vào bài giảng, tạo các đề kiểm tra trên máy để sử dụng trên lớp hoặc giao cho HS ... Hướng dẫn chi tiết cách thiết kế bài tập TN trên phần mềm Violet, cách sử dụng phần mềm EMP để soạn câu TN tạo đề kiểm tra TN cách làm bài kiểm tra TN trên các phần mềm Violet EMP.  Biên...
  • 120
  • 3,176
  • 3
Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông

Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trung học phổ thông

... đỡ HS yếu kém sẽ được trình bày ở chương 2. CHƢƠNG 2 NHỮNG BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... cần thiết. Đó là lí do tôi chọn đề tài: “ Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trung học phổ thông 2. Mục đích nghiên cứu Việc thực ... lượng, hiệu quả và tính khả thi của các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho HS yếu kém môn HH. Keywords: Môn hóa học; Phương pháp dạy học; Học sinh; Hóa học cơ; Lớp 11; Phổ thông trung...
  • 22
  • 696
  • 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học lớp 9

... - Thiết kế hệ thống bài tập hóa học lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. - Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học lớp 9 để ... - Thiết kế đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học lớp 9 7. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng một hệ thống bài tập theo hướng ... Thiết kế hệ thống bài tập hóa học lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học ở trường THCS. Tiến...
  • 21
  • 2,994
  • 30
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

... các bài luyện tập. Thiết kế sử dụng lược đồ duy cho các bài luyện tập phần hóa học lớp 9. Phân tích sử dụng lược đồ duy đã thiết kế để tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh ... 3 Sử dụng lược đồ duy để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong các bài luyện tập phần hoá học lớp 9 nhằm mục đích: tích cực hoá hoạt động của học sinh, phát triển duy logic, ... Thiết kế sử dụng lược đồ duy các bài luyện tập phần hoá học lớp 9 nhằm tích cực hoạt động hoá của học sinh là cần thiết khả thi góp phần nâng cao chất lượng dạy học Hóa học...
  • 18
  • 1,181
  • 3
Giáo trình lý thuyết xác suất và thống kê toán chương 4: Một số quy luật phân phối xác suất thông dụng

Giáo trình thuyết xác suất và thống kê toán chương 4: Một số quy luật phân phối xác suất thông dụng

... nên một quy luật phân phối xác suất gọi là quy luật siêu bội với các tham số là n, N, M. Quy luật này đợc ký hiệu là quy luật H(n, N, M). 2. Mối quan hệ giữa quy luật siêu bội quy luật ... Chng4.Mtsquylutphõnphixỏcsutthụngdngchơng II III nên ở đây chúng ta sẽ tập trung xét một số quy luật khác đợc ứng dụng rộng rÃi trong phần Thống toán sau này. II. Quy luật phân phối chuẩn ... dạng hàm đặc tr−ng cña quy luËt 2N( ; )μσ. VËy ta cã kết luận của định lý. LờVnPhongTrnTrngNguyờn,HKTQD 180 Chương 4. Một số quy luật phân phối xác suất thông dụng Chøng minh Ta cã...
  • 59
  • 4,150
  • 17
bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao

bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa học lớp 10 nâng cao

... NHỮNG BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC VÀNÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH QUA PHẦN HÓA VÔ CƠLỚP 10 NÂNG CAO 222.1. Tìm hiểu chương “Nhóm halogen” “Nhóm oxi” – Hóa học 10 nâng cao 222.1.1. ... quan hệ giữa hai chương về phương pháp giảng dạy 242.2. Những biện pháp bồi dưỡng phương pháp học nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa lớp 10 nâng cao 252.2.1. Biện pháp ... Những biện pháp bồi dưỡng phương pháp học nâng cao năng lực tự học cho HS qua phần hóa lớp 10 nâng cao GV chú ý dạy cho HS cách học theo hướng thao tác tư duy từ thấp lên cao theosáu...
  • 84
  • 783
  • 0
hệ thống lý thuyết phần hoá học vô cơ dưới dạng một số quy luật phản ứng

hệ thống thuyết phần hoá học dưới dạng một số quy luật phản ứng

... H2O(Tự học sinh suy luận các phản ứng trên là tổng hợp của hai phản ứng nào)KẾT LUẬNSau khi đã hoàn chỉnh phần Hệ thống thuyết phần hoá học dưới dạng một số quy luật phản ứng tôi ... dưới dạng một số quy luật phản ứng .1HỆ THỐNG KIẾN THỨC LÝ THUYẾT HOÁ HỌC VÔ CƠ DƯỚIDẠNG MỘT SỐ QUY LUẬT PHẢN ỨNG 1. KL + Oxi OXKL * Hầu hết kim loại đều phản ứng với oxi, trừ Ag, Au, ... được phát các bản photo phần Hệ thống thuyết phần hoá học dưới dạng một số quy luật phản ứng để ôn tập. Sau đó cả hai lớp được làm một bài kiểm tra trong thời gian một tiết, hình thức kiểm...
  • 19
  • 1,639
  • 1
Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông

Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trung học phổ thông

... quả cao hơn trong học tập là việc làm rất cần thiết. Đó là lí do tôi chọn đề tài: Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trung học phổ thông ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG SƠN HẢI NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ ... Chƣơng 1: sở lí luận và thực tiễn của đề tài. Chƣơng 2: Những biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học lớp 11 trung học phổ thông. ...
  • 122
  • 434
  • 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận Pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận Pisa trong dạy học phần hóa học lớp 9

... 3.2.5. Thiết kế hệ thống bài tập hóa học lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. 3.2.6. Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học ở ... theo hƣớng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học lớp 9 Chƣơng 2: Thiết kế đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập theo hƣớng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học lớp 9. Chƣơng ... Thiết kế đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập theo hƣớng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học lớp 9 , 5 7. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng một hệ thống bài tập theo...
  • 126
  • 1,702
  • 1
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học có liên quan đến thực tiễn và môi trường (phần hóa học vô cơ ở trung học

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học liên quan đến thực tiễn và môi trường (phần hóa học ở trung học

... Đảng là thực sự cần thiết. Trên sở đó tôi đã chọn đề tài: Phát triển năng lực nhận thức duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học liên quan đến thực tiễn môi trường ... bài tập liên quan đến thực tiễn môi trường nhằm rèn luyện năng lực nhận thức duy cho HS THPT (Phần – SGK THPT). 4. Vấn đề nghiên cứu Sử dụng bài tập hóa học liên quan đến ... 1: sở lí luận thực tiễn của vấn đề phát triển năng lực nhận thức - duy bài tập hoá học liên quan đến thực tiễn - môi trường. Chương 2: Một số biện pháp phát triển năng lực nhận...
  • 182
  • 831
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: he thong ly thuyet phan huu colý thuyết về hóa học hữu cơtổng hợp lý thuyết về hóa học hữu cơlý thuyết môn hóa hoc hữu cơgiáo trình hóa học vô cơ cao đẳnghệ thống lý thuyết và bài tập về hóa học vô cơbiên soạn một hệ thống lý thuyết bài tập cơ bản nâng cao để bồi dưỡng đội tuyển hsg hoá học phần hóa học phức chấthệ thống lý thuyết hóa học 12xay dung he thong bai tap nhieu phuong phap giai phan hoa hoc vo co 10hệ thống lý thuyết hóa học 11hệ thống lý thuyết hóa học hữu cơthiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9hệ thống lý thuyết hóa học hữu cơ lớp 12 ôn thi đại họchệ thống lý thuyết bài tập hóa họchữu cơ và phương pháp sử dụng trong việcbồi dưỡng học sinh giỏilý thuyết hóa học vô cơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ