Đang tải... (xem toàn văn)
Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
122
434
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:05
Xem thêm: Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông, Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông, CHƯƠNG 2 NHỮNG BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- xây dung hệ thông bài tập nhằm nâng cao hiêu quả dạy học môn hóa hoc
- xây dung hệ thông bài tập năm nâng cao hiệu qua day hoc hóa hoc 11
- luận văn xây dựng hệ thống bài tập hoá học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần hidrocacbon lớp 11
- một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4
- một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy tập làm văn lớp 3 ở trường tiểu học
- bài thu hoạch học tập và làm theo tấm gương đạo đức hcm về trung thực trách nhiệm nâng cao hiệu quả dạy học
- nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 12 doc
- nghiên cứu nâng cao hiệu quả và hiện đại hoá dạng bào chế một số thuốc y học cổ truyền
- nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử
- skkn nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5
- nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường thpt bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học skkn hóa học
- một số phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn vẽ trang trí
- nang cao hieu qua day hoc mon giao duc quoc phong
- skkn nâng cao hiệu quả dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng hệ thống kênh hình
- nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5
Mục lục
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ
MỞ ĐẦU
1.1. Xu hƣóng đổi mới phƣơng pháp dạy học trên thế giới và Việt Nam
1.1.1. Đổi mới phương pháp dạy học
1.1.2. Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
1.2. Dạy học tích cực
1.2.1. Dạy học tích cực là một quan điểm sư phạm
1.2.2. Một số phương pháp dạy học tích cực
1.3. Dạy học phân hóa
1.3.1. Khái niệm dạy học phân hóa
1.3.2. Quy trình dạy học phân hóa
1.3.3. Ưu, nhược điểm về dạy học phân hóa trong trường phổ thông
1.4. Bài tập hóa học
1.4.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học trong giảng dạy hóa học
1.4.2. Cách sử dụng bài tập hóa học trong dạy học
1.5.1. Những biểu hiện của HS yếu kém trong học tập môn hoá học
2.1. Phân tích chƣơng trình hóa học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...