0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

bt Nguyen ham tich phan

Nguyên hàm tích phân ứng dụng

Nguyên hàm tích phân ứng dụng

... hiệu nguyên hàm tích phân. II Cấu tạo chươngCHƯƠNG IIINGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG CHƯƠNG IIINGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG - Biết vận dụng các tính chất cơ bản của tích phân, ... tìm nguyên hàm, tính tích phân của các hàm số đơn giản, tính diện tích các hình và thể tích các vật thể có hình dạng khá đơn giản.CHƯƠNG IIINGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG CHƯƠNG IIINGUYÊN ... tìm nguyên hàm bằng cách sử dụng các tính chất cơ bản của nguyên hàm và áp dụng phương pháp đổi biến số hay phương pháp lấy nguyên hàm từng phần. CHƯƠNG IIINGUYÊN HÀM, TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG...
  • 36
  • 1,858
  • 8
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN ỞTRUNG HỌC PHỔTHÔNG!

TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN ỞTRUNG HỌC PHỔTHÔNG!

... PHÁP GIẢNG DẠY MÔN TOÁN ĐỀ TÀI: TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG GVHD:TS LÊ ... trên chúng tôi quyết định chọn đề tài: “TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN Ở TRƯỜNG THPT ”. II. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM ... toán nguyên hàm tích phân thông qua việc dạy học các yếu tố giải tích nguyên hàm tích phân. Chương IV: Thực nghiệm sư phạm. Phần kết luận. LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐHAG - Chuyên...
  • 114
  • 974
  • 0
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân

phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân

... tài: " ;Phát triển t duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân& quot;.Nh vậy, việc bồi dỡng và phát triển t duy sáng tạo trong hoạt động dạy học toán đợc ... trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 191.6. Kết luận chơng 1 21Chơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo định hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 222.1. Vấn ... của quá trình học tập buộc chúng ta phải đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. Việc học tập tự giác tích cực, chủ động và sáng tạo đòi hỏi học sinh phải có...
  • 82
  • 2,221
  • 14
Nguyen ham - Tich phan - Ung dung

Nguyen ham - Tich phan - Ung dung

... ( x) ( x)4 4− + − = − + −∫ ∫f(x)=x ^ 2-2 x +2f(x)=4 x-7 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -6 -4 -2 246xyf(x)=x^ 3-1 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -6 -4 -2 246xyO1 ... trình 2-x2 = -x -x2 +x+2 = 0 x = -1 và x = 2=> S =2219(2 x x )dx2+ = đvdtf(x)=2-x^2f(x)=-x -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -6 -4 -2 246xyO-1 Tống Long Giang Nghĩa Lộ - Yên BáiHayVÝ ... y =cosxb/ y =x(x-1)(x-2), y = 0a. S =3 đvdtb. S = 1/2 đvdtBài 3 : Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi (P) : y =x2 -2 x+2, tiếp tuyến với nó tại điểm M(3,5) và trục tung.HD : Phơng trình...
  • 10
  • 832
  • 19
Bài tập nguyên hàm, tích phân

Bài tập nguyên hàm, tích phân

... ∫+−dxxx∫++dxxx  xdxx x++ +∫ TÍCH PHÂNI. TÍNH TÍCH PHÂN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN HÀM CƠ BẢN: x x dx+ +∫2.  ex x ... thành hai phần.Tính diện tích mỗi phần Bài 5: Cho a > 0 Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi +=+++=aaxayaaaxxyTìm a để diện tích lớn nhất Bài 6: ()*AW)*^1*X*D*Y04H>H22xy ... #$2P]0*Y0A%[*\*$78?&=<*$*&=<40#$2P]0*Y0 Bài 1 : Cho (p) : y = x2+ 1 và đờng thẳng (d): y = mx + 2. Tìm m để diện tích hình phẳng giới hạn bởi hai đờng trên có diện tích nhỏ nhẩt Bài 2: Cho y = x4- 4x2...
  • 23
  • 2,774
  • 50
Nguyên hàm - Tích phân( cực hay)

Nguyên hàm - Tích phân( cực hay)

... tagoùi hieọu F(b) F(a )- tích phân từ a đến b của f(x).Ký hiệu: bbaaf(x)dx F(b) F(a) F(x)= - =ị (công thức Newton - Leibniz).+ Hàm số f(x) được gọi là hàm dưới dấu tích phân.+ f(x)dx ... Êũ4. Baứi taọpDAẽNG 1 : Tính tích phân bằng định nghóaPP : Biến đổi hàm số dưới dấu tích phân về dạng tổng hiếu các hàm số có nguyên hàm Bài 1 : Tính các tích phân :1/ dxxx )1(210+∫ ... cosxf(x)cos x sin x= - Baøi 2: Tìm nguyên hàm của các hàm số sau với điều kiện keøm theo:1/ xxef(x)e 2=+,F(0) ln3= - 2/20cosxf(x)sin x=,( )F 02p - = 3/2 3f(x) sin 2x...
  • 6
  • 810
  • 3
CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN

CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN

... Cho tích phân 0cos cosnnI x nxdxπ=∫Chứng minh rằng 112n nI I+=.Từ đó hãy tính 5I. CÁC PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN TÌM NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂNA. Phương pháp dùng bảng nguyên hàm Bài ... Tính tích phân ln52ln21xxe dxe −∫Bài 6. Tính tích phân 4733 401 1x dxx+ +∫Bài 7. Tính tích phân 12 302x x dx+∫Bài 8. Tính tích phân 1201x x dx+∫Bài 9. Tính tích phân ... Bài 1. (ĐH-A-2004) Tính tích phân 2 3254dxx x +∫Bài 2. Tính tích phân 211 1xdxx+ −∫Bài 3. Tính tích phân 11 3ln .lnex xdxx+∫Bài 4. Tính tích phân 20sin 2 sin1...
  • 5
  • 2,749
  • 37
Chuyên đề Nguyên Hàm - Tích Phân

Chuyên đề Nguyên Hàm - Tích Phân

... ntkmk2hn@gmail.com Chuyên đề Nguyên hàm Tích phân: Một số dạng tích phân thờng gặp 3 I75 = +3022cos32cos2cosdxxtgxxxIV- Tích phân hàm số lợng giácChú ý: Các công thức lợng giác Tích thành ... ntkmk2hn@gmail.com Chuyên đề Nguyên hàm Tích phân: Một số dạng tích phân thờng gặp 5 CMR Hàm số f(x) liên tục trên [-a; a], thì +=aaadxxfxfdxxf0)]()([)( áp dụng cho f(x) liên tục trên [- 23;23] ... Chuyên đề Nguyên hàm Tích phân: Một số dạng tích phân thờng gặp 4 I100 = 3433 3sinsinsindxxtgxxxI101...
  • 5
  • 913
  • 7
đề kiểm tra chương 3 nguyen hàm - tích phân

đề kiểm tra chương 3 nguyen hàm - tích phân

... f(x) = 2 3 ; i x 3 32 3; i x= 3 xkhxkh −≠ − Câu4 (3) : CMR các phơng trình sau luôn có nghiÖm: a) 2x5 - 7x4 - 5x2 + x + 2 = 0 . b) m(x2 - 10x + 16) + 3x - 10 = 0 . ... Đề kiểm tra 45 phút chương 3 (cb) Đại số & giải tích lớp 11A1 (200 8-2 009)Họ và tên:………………………Điểm li phờ Đề số 1Cõu1 (3) : Tính các giới hạn sau: 1. ... ++ . 2. 2 3 3 22 3 2lim2 1n nn n− +− +.Câu2(2): Tính các giới hạn sau: 1. 254 5lim5xx xx . 4. ()2xlim 3x 3x 2 3x++ + +.Câu3(2): Xét tính liên tục của hàm số sau:...
  • 2
  • 1,499
  • 16
bt Nguyen ham tich phan

bt Nguyen ham tich phan

... 0⎧≥⎪⎨⎪⎩xe khi x 0f(x) = 2x + 1 khi x < 0⎧≥⎨⎩ BÀI TẬP 2: Xác đònh các giá trò của tham số F(x) là một nguyên hàm của hàm số f(x) trên (a;b) 1.Xác đònh a; b; c để hàm số bcF(x)...
  • 9
  • 314
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dạy học nguyên hàm tích phânbai tap nguyen ham tich phanbi kip nguyen ham tich phannguyên hàm tích phân đặc biệtbai tap nguyen ham tich phan co banbai tap nguyen ham tich phan tran si tungbai tap nguyen ham tich phan file wordbai tap ve nguyen ham tich phanbai tap nguyen ham tich phan 12bai tap nguyen ham tich phan co dap anbai tap nguyen ham tich phan co loi giaibai tap nguyen ham tich phan lop 12bai tap nguyen ham tich phan va ung dungbai tap ve nguyen ham tich phan co dap ancông thức nguyên hàm tích phân đầy đủNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP