bài 56-57 thực hành sinh học
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 8
... Nguyễn Thị Hồng Nhạn 11 Giải pháp nâng cao chất lượng dạy bài thực hành sinh học 8 BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀITÊN ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 8 Họ và tên tác giả: Nguyễn ... phương pháp chung dạy các bài thực hành sinh học 8: - Về phương pháp giáo viên tổ chức thực hiện: Trường THCS Thị Trấn Nguyễn Thị Hồng Nhạn 9 Giải pháp nâng cao chất lượng dạy bài thực hành sinh ... pháp nâng cao chất lượng dạy bài thực hành sinh học 8 Đề tài không chỉ áp dụng với môn sinh học lớp 8 mà còn áp dụng với cả bộ môn Sinh học ở cấp THCS và góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong...
- 18
- 4,921
- 21
Bài soạn thực hành sinh học
...
- 1
- 736
- 0
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)
... thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chơng trình cơ bản - CCGD 2006) .2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực hiện các bài thực hành sinh học nhằm rèn luyện ... .- Xác định cơ sở và hệ thống kỹ năng thực hành cơ bản cần rèn luyện cho học sinh - Nghiên cứu cách tổ chức, thực hiện các bài thực hành sinh học để rèn luyện kỹ năng thực hành cho HS. . - ... sinh học 10. Chơng trình cơ bản CCGD để rèn luyện kỹ năng thực hành. 4. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức thực hiện tốt các bài thực hành thì sẽ góp phần rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh...
- 53
- 949
- 7
lý thuyết và bài tập thực hành sinh học 9
... Là thành phần cấu tạo nên ribosome - nơi tổng hợp proteinCâu 6: So sánh ADN, ARN và protein về cấu tạo và chức năng? D. Các dạng bài tập 1. Áp dụng định luật Đồng tính + Phân tính a. Bài toán ... niệm Kiểu genKiểu gen: Tập hợp toàn bộ các gen nằm trong tế bào của cơ thể sinh vật. Trên thực tế, từ “Kiểu gen” được dùng để chỉ đến 1 vài cặp gen liên quan đến 1 vài cặp tính trạng nào đó ... Protein liên kết với rARN hình thành nên hạt lớn và hạt bé của ribosome. Khi tổng hợp protein, hạt lớn và hạt bé ghép lại với nhau để thực hiện chức năng dịch mã, vận hành trên phân tử mARN* Vai...
- 22
- 3,545
- 10
bài 56-57 thực hành sinh học
... BÀI 56-57: THỰC HÀNHBÀI 56-57: THỰC HÀNHTổ I – Lớp 9a2Tổ I – Lớp 9a2 N I DUNG CHÍNHỘN I DUNG CHÍNHỘ1. Tác nhân ... cho các loài địa phương, từ đó làm giảm đa dạng sinh học đa dạng sinh học ãKhớ CO2 sinh ra t cỏc nh mỏy v cỏc phương tiện qua lại Khí CO2 sinh ra từ các nhà máy và các phương tiện qua lại ... nghiệp và sinh hoạtÔ nhiễm do các khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt2.2.Ô nhiễm do sử dụng các chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học Ô nhiễm do sử dụng các chất bảo vệ thực vật...
- 42
- 834
- 0
sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) sinh học 10
... 201 0 -201 1 10B6 0 17 22 3 4210B2 2 3 34 2 41 201 1 -201 2 10C2 1 14 20 8 4310C10 0 19 12 7 38 201 2 -201 3 10A8 0 21 21 2 4410A9 1 8 16 15 40ĐC 201 0 -201 1 10B7 3 22 15 0 4010B8 2 31 12 0 45 201 1 -201 2 10C3 ... bài 20 (thực hành) sinh học 10 ”. Mục tiêu là: Sưu tầm được các tài liệu liên quan, thiết kế bài dạy và trình bày chi tiết các thao tác sử dụng trong tiến trình dạy học, sau đó copy vào đĩa ... các phương pháp sưu tầm tài liệu môn Sinh học cũng như soạn giáo án điện tử và các kỹ năng, thao tác trong tiến trình dạy học. Từ năm học 200 8 -200 9 là năm học với chủ đề “Ứng dụng công nghệ thông...
- 12
- 788
- 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 7
... mục đích dạy học. Mỗimôn học có những phương pháp học đặc trưng riêng, mỗi nội dung học lại cómột phương pháp dạy riêng. - Đối với các loại bài thực hành thì sử dung phương pháp thực hành trực ... phù hợp. - Sử dụng linh hoạt phương pháp dạy nội dung các bài thực hành, học điđôi với hành. - Đặc điểm của bài thực hành sinh học 7, muốn dạy tốt, học tốt thì giờ học phải có đủ tranh ảnh, dụng ... Tb : 43 em = 26,4% - Không có học sinh không phát triển được kỹ năng thực hành. - Giúp đỡ học sinh làm tốt các bài thực hành sinh học 7, bằng phương pháp thực hành nhằm củng cố, minh họa kết...
- 9
- 1,264
- 14
SKKN Áp dụng hiệu quả phương pháp bàn tay nặn bột vào các bài thực hành sinh học 7
... SKKN: “Áp dụng hiệu quả phương pháp bàn tay nặn bột vào các bài thực hành sinh học 7 I. Mục tiêu Mục tiêu của việc áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào bài thực hành môn sinh học 7 là tạo ... dụng hiệu quả phương pháp bàn tay nặn bột vào các bài thực hành sinh học 7 3. Phạm vi nghiên cứu của đề tài. Đề tài đưa ra một số kinh nghiệm vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào các bài ... SKKN: “Áp dụng hiệu quả phương pháp bàn tay nặn bột vào các bài thực hành sinh học 7 Phương pháp Bàn tay nặn bột giúp học sinh tự phát hiện được vấn đề, điều đócó nghĩa là nhu cầu học sẽ có...
- 45
- 4,060
- 45
BÀI 7:Thực hành Sinh học 6
... ăn cỏThực vật ảnh hưởng tới đời sống của động vật.Chim làm tổ trên cây. Khỉ sinh sống trên cây.Thực vật là nơi sinh sống của động vật. Cây làm giảm sức mạnh – sức công phá của lũ. ...
- 6
- 467
- 0
Ô nhiễm không khí bài thực hành sinh học tuần 30
... Ô nhiễm không khí và Hành động của chúng ta 1. ễ nhim khụng khớ l gỡ?ãễ nhim khụng khớ là sự thay đổi lớn trong thành phần của không khí hoặc có sự xuất hiện các khí lạ làm cho không ... giúp hạn chế được phần nào ô nhiễm không khí, cây xanh những nguồn và các tác nhân gây ô nhiễm, nhằm cải thiện chất lượng không khí. Giảm ô nhiễm của bụi, hơi và khí bằng các phương pháp: ... mủ. Tốn nhiều tiền của công sức để giải quyết vấn đề ô nhiễm khí thải. Cuộc sống bị ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng 5. Ô nhiễm không khí và biện pháp khắc phcãThay th cỏc trang thit b -...
- 10
- 602
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy bài thực hành Sinh học phổ thông
... khoa học, vận dụng và giải quyết các vấn đề trong học tập và thực tế cuộc sống Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy một bài thực hành Sinh học: Sử dụng clip tự quay lại thao tác giáo viên thực ... tiết thực hành thực nghiệm Do số lượng bài thực hành của chương trình Sinh học phổ thông khá nhiều nên tôi chỉ đơn cử một số bài có thể ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong giảng dạy. ... nghiệm, thực hành- quan sát. Để dạy thành công một bài thực hành là vấn đề rất khó, nếu thực hành không thành công sẽ không đạt được yêu cầu bài học. Sự thành công của tiết dạy phụ thuộc vào nhiều...
- 19
- 723
- 3
Sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) sinh học 10
... 41 201 1 -201 210C2 1 14 20 8 4310C10 0 19 12 7 38 201 2 -201 310A8 0 21 21 2 4410A9 1 8 16 15 40ĐC 201 0 -201 110B7 3 22 15 0 4010B8 2 31 12 0 45 201 1 -201 210C3 5 11 19 3 3810C6 3 29 12 0 44 201 2 -201 310A5 ... dung của bài 20 – sinh học 10CB đã chuẩn bị sẵn trongthư mục BAI20SH10, tôi có thể copy vào USB hoặc vào đĩa CD-ROM sẽ rấtthuận tiện trong quá trình sử dụng. - Với bài học có kênh hình, hình ảnh ... bài 20 (thực hành) sinh học 10 ”. Mục tiêu là: Sưu tầm được các tài liệu liên quan, thiết kế bài dạy và trìnhbày chi tiết các thao tác sử dụng trong tiến trình dạy học, sau đó copy vào đĩaCD-ROM...
- 16
- 1,579
- 1
Một số phương pháp hay trong dạy các bài thực hành sinh học 7
... loại bài thực hành của bộ môn sinh học để có cách học và cách dạy cho phù hợp. - Sử dụng linh hoạt phương pháp dạy nội dung các bài thực hành, học đi đôi với hành. - Đặc điểm của bài thực hành ... pháp học đặc trưng riêng, mỗi nội dung học lại có một phương pháp dạy riêng. - Đối với các loại bài thực hành thì sử dung phương pháp thực hành trực quan để giảng dạy, giảng dạy loại bài thực hành ... cao. 3 .Bài học kinh nghiệm. - Thông qua việc giúp học sinh làm tốt bài thực hành sinh học 7, để đạt hiệu quảcao trong việc giảng dạy môn sinh học nói chung và nội dung các bài thực hành nóiriêng....
- 10
- 2,391
- 7
SKKN Sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) - Sinh học 10 cơ bản
... ( 5-6 đ)Khá(6,5 -7 ,5đ)Giỏi( 8-1 0đ)TổngTN 201 0 -2 01 110B6 0 17 22 3 4210B2 2 3 34 2 4116 201 1 -2 01 2 10C2 1 14 20 8 4310C10 0 19 12 7 38 201 2 -2 01 310A8 0 21 21 2 4410A9 1 8 16 15 40ĐC 201 0 -2 01 110B7 ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:"SƯU TẦM VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ DẠY BÀI 20 (THỰC HÀNH) - SINH HỌC 10 CƠ BẢN"1Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀBộ môn Sinh học trường THPT Dương Đình Nghệ gồm 6 ... 20 (thực hành) sinh học 10 ”. Mục tiêu là: Sưu tầm được các tài liệu liên quan, thiết kế bài dạy và trình bày chi tiết các thao tác sử dụng trong tiến trình dạy học, sau đó copy vào đĩa CD-ROM...
- 20
- 1,265
- 2
Từ khóa: bài giảng thực hành sinh học đại cươngbài giảng thực hành sinh học đại cương a1bai 6 thuc hanh sinh hoc sinh10nbài tập thực hành sinh họcbài 62 thực hành sinh học lớp 9bai 6 thuc hanh sinh hoc lop 10bai 6 thuc hanh sinh hoc lop 10 nang caobài 7 thực hành sinh học 11bài 7 thực hành sinh học lớp 11giải bài 23 thực hành sinh học 7giải bài tập thuc hanh sinh hoc lop 9 bai 38gia bai tap thuc hanh sinh hoc bai 56 57 tim hieu tinh hinh moi truông dia phuong embài 7 thực hành sinh học 11 violetbai 40 thuc hanh sinh hoc 9bài 28 thực hành sinh học 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)