... trạng thể sinh vật Trên thực tế, từ kiểu hình dùng để vài tính trạng đề cập Gen – Cặp gen tương phản – Kiểu gen a Gen Vd: Gen a quy định hạt nhăn, gen A quy định hạt trơn Như Sinhhọc chương ... theo NTBS nhờ mà NST hình thành, thông tin di truyền ổn định qua hệ - ADN chưa gene cấu trúc, gene có khả phiên mã để thực chế tỏng hợp protein, đảm bảo cho gene hình thành tính trạng - ADN bị ... điều hoà - Protein liên kết với rARN hình thành nên hạt lớn hạt bé ribosome Khi tổng hợp protein, hạt lớn hạt bé ghép lại với để thực chức dịch mã, vận hành phân tử mARN * Vai trò protein chế di...
... lí thực tiết dạy thựchành có hiệu hình ảnh, video clip họcsinh hiểu nhớ kiến thức Bằng cách này, theo cá nhân không bắt buộc phải thựchành quan sát tiêu rễ hành mà họcsinh hiểu nhớ kiến thức ... 232 125 78 203 37 42 Thí nghiệm Đối chứng 2 .73 127E33 9.018182 6.985859 116.2343 74 .84848 101 .70 51 38.92121 Tổng hàng 248 2 47 495 21.04242 2.494949 Lý thuyết Giá trị P: Kết luận: P = 2 ,73 12 > α ... Trình - Với học có kênh hình, hình ảnh động, video clip có âm thu hút ý họcsinhHọcsinhhọc l thuyết nguyên phân, qua quan sát hình ảnh tái lại khắc sâu kiến thức Không khí lớp học sôi hơn,...
... Những có hại cho sức khỏe người Hươu cao cổ ăn cành Thực vật ảnh hưởng tới đời sống động vật Gấu ăn cỏ Chim làm tổ Khỉ sinh sống Thực vật nơi sinh sống động vật Cây làm giảm sức mạnh – sức công...
... xếp hợp lí thực tiết dạy thựchành có hiệu hình ảnh, video clip họcsinh hiểu nhớ kiến thức Bằng cách này, theo cá nhân không bắt buộc phải thựchành quan sát tiêu rễ hành mà họcsinh hiểu nhớ ... Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Huy Trình họcsinh (kể giáo viên) quan sát thành phần tế bào Bên cạnh đó, kỹ thựchànhhọcsinh nhìn chung - Với nội dung 20 – sinhhọc 10CB chuẩn bị sẵn thư mục BAI20SH10, ... 150 232 125 78 203 37 42 9.018182 6.985859 116.2343 74 .84848 101 .70 51 38.92121 21.04242 2.494949 Giá trị Thí nghiệm Đối chứng 2 .73 127E- P: hàng 248 2 47 495 33 Lý thuyết Kết luận: P = 2 ,73 12 > α...
... thông tin dạy học đến nay, với đầu tư trang thiết bị nhà trường, nhóm giáo viên Sinhhọc bước tìm tòi ứng dụng CNTT tương đối thành công dạy học, tạo không khí sôi tiết họchọcsinh nhớ bài, hiểu ... bài, hiểu sâu sắc Bên cạnh đó, môn Sinhhọc lại có nhiều tiết học liên quan đến thí nghiệm thực hành, tiết thựchành mà thiếu hóa chất điều kiện khác nên thựcthực nhựng hiệu không cao Vì vậy, ... hợp lí thực tiết dạy thựchành có hiệu hình ảnh, video clip họcsinh hiểu nhớ kiến thức Bằng cách này, theo cá nhân không bắt buộc phải thựchành quan sát tiêu rễ hành mà họcsinh hiểu nhớ kiến...
... viên nêu yêu cầu thực hành: + Theo dõi nội dung băng hình + Ghi chép diễn biến tập tính sâu bọ + Có thái độ nghêm túc học - Giáo viên phân chia nhóm thựchành Hoạt động 2: Họcsinh xem băng hình ... Kẻ phiếu học tập vào vở: Các tập tính Tên động vật Môi Dự Sống Chăm trường Tự Tấn trữ Cộng quan thành sóc sống vệ công thứcsinh sát xã hội hệ sau ăn III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Kiểm tra Bài Hoạt ... GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Dựa vào phiếu họctập, GV đánh giá kết học tập nhóm Hướng dẫn học nhà - Ôn lại toàn ngành chân khớp - Kẻ bảng trang 96, 97 vào ...
... Tập tính: + Tập tính dinh dưỡng + Tập tính sinh sản + Tập tính thích nghi tồn trại IV Ứng dụng tập tính vào sản xuất Quan sát thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng sau Tên động vật quan sát ... triển 3) Các loại tập tính: - Tập tính dinh dưỡng - Tập tính sinh sản - Tập tính thích nghi, tồn - Tập tính dinh dưỡng: Phần lớn tập tính học từ bố mẹ, từ trình sống thân động vật Tập tính dinh ... hút nhựa Bọ cánh cứng hút nhựa Sâu bọ thụ phấn cho hoa Ong mật 2: TẬP TÍNH SINH SẢN Bao gồm: - Hoạt động ghép đôi - Sinh sản - Chăm sóc bảo vệ hệ sau Hoạt động ghép đôi Hoạt động ghép đôi Ve...
... cực học sinh, nâng cao hiệu giảng dạy Đối tượng nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy 28 “ Thựchành quan sát vi sinh vật’’ Sinhhọc 10 ban Phạm vi nghiên cứu: Bài 28: Sách sinhhọc 10 - ban Họcsinh ... giảng dạy 28: thựchành “quan sát vi sinh vật” Sinhhọc 10 ban bản” II MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích: Vận dụng lí luận phương pháp dạy học vào thựcthựchành “quan sát vi sinh vật” ... chức giảng dạy tiết thựchành hợp lí, có hiệu Cơ sở thực tiễn Qua thực tế giảng dạy thựchành “Quan sát số vi sinh vật” sở sinhhọc vi sinh vật, thấy vấn đề bất cập sau: Vi sinh vật thể nhỏ bé,...
... thú học tập Do giáo viên quan tâm nhiều đến chuẩn bị học sinh, có hiệu việc chuẩn bị cao, góp phần thực thành công thựchànhsinhhọc lớp * Phương pháp tổ chức: Trong thựchànhhọcsinh phải thực ... Bước 2: Hoạt động thựchành * Hoạt động 1: Họcsinhthực thao tác cho dung dịch vào ống A, B, C, D tỉ lệ hướng dẫn Họcsinhthựchành theo nhóm tùy theo số lượng họcsinhHọcsinh làm thí nghiệm ... chất lượng dạy thựchànhsinhhọc - Giáo viên cho họcsinh thu dọn vệ sinh c Kết so sánh: Sử dụng phương pháp thựchành tiết dạy tạo môi trường học tập sinh động, sôi nổi, họcsinh xây dựng nhận...
... trình sinhhọc lớp 10 gồm thực hành: Bài 1: Thựchành thí nghiệm co phản co nguyên sinhBài 2: Thựchành quan sát kỳ nguyên phân tiêu rễ hànhBài 3: Thựchành số thí nghiệm enzim Bài 4: Thựchành ... thống kỹ thựchành cần rèn luyện cho họcsinh - Nghiên cứu cách tổ chức, thựcthựchànhsinhhọc để rèn luyện kỹ thựchành cho HS - Thiết kế mẫu số giáo án giảng dạy thựchànhsinhhọc 10 - Thực ... thú học tập c Thực trạng việc sử dụng thựchành thí nghiệm rèn luyện kỹ thựchành cho họcsinh - Để phục vụ cho hớng nghiên cứu đề tài, tìm hiểu thực trạng dạy học môn sinhhọc nói chung thực hành...
... trường đất giảm hoạt tính sinhhọc đất suất trồng - Ô nhiễm thuốc bảo vệ thực vật: Thuốc bảo vệ thực vật độc sinh vật; tồn dư lâu đất - nước; gây độc không phân biệt (gây chết sinh vật môi trường đất ... đốt sinhhọc hệ lại sử dụng chất thải nông nghiệp để sản xuất lượng Hy vọng tương lai, nhà máy chất đốt sinhhọc hệ thứ sử dụng tảo, biến ánh nắng mặt trời trở thành dầu Các nhà máy chất đốt sinh ... BÀI 56- 57: THỰCHÀNH Tổ I – Lớp 9a2 NỘI DUNG CHÍNH Tác nhân gây ô nhiễm môi trường Tác hại việc gây ô nhiễm môi trường: • • Ảnh hưởng tới sức khỏe người Ảnh hưởng tới hệ sinh thái Hiện...
... loại thựchành môn sinhhọc để có cách học cách dạy cho phù hợp - Sử dụng linh hoạt phương pháp dạy nội dung thực hành, học đôi với hành - Đặc điểm thựchànhsinhhọc 7, muốn dạy tốt, học tốt học ... = 41 ,7% Yếu : 05em = 3,1% Phương pháp thựchành - Với kết điều tra chất lượng học tập môn đầu năm họcsinh để giúp HS làm tốt thựchànhsinhhọc 7, sử dụng hình thứcthựchành loại thựchành ... với thực tiễn sống hàng ngày đạt hiệu cao 3 .Bài học kinh nghiệm - Thông qua việc giúp họcsinh làm tốt thựchànhsinhhọc 7, để đạt hiệu cao việc giảng dạy môn sinhhọc nói chung nội dung thực hành...
... vào thựchànhsinhhọc7Họcsinh lớp 7a5, 7a6, 7a7 (39 học sinh) Rất hứng thú Hứng thú Không hứng thú Tổng số 2.2/ Có khả thay giải pháp có: 74 .4 % 25.6 % 0% 100 % Không có phương pháp dạy học ... bàn tay nặn bột vào thựchànhsinhhọc7 chủ động tìm tòi, khám phá học tập học sinh, động viên khuyến khích họcsinh tự tin học tập, tạo cho họcsinh say mê hứng thú môn học - Giáo viên cần ... thựchànhsinhhọc7 * Phương án tổ chứclớp học: Thựchành thí nghiệm trực tiếp Chuẩn bị Họcsinh Mỗi nhóm 2- giun đất III Hoạt động dạy học 1.Ổn định tình hình lớp (1phút) - Điểm danh học sinh...
... hóa dầu Núi lửa phun trào Nước thải sinh hoạt Tác hại khôn lường ô nhiễm không khí • Đối với động, thực vật: SO2, NO2, ozon, fluor, chì… gây hại trực tiếp cho thực vật vào khí khổng, làm hư hại ... bệnh Ngăn cản quang hợp tăng trưởng thực vật; giảm hấp thu thức ăn, làm vàng rụng sớm Mưa acid tác động gián tiếp lên thực vật làm thiếu thức ăn Ca giết chết vi sinh vật đất Ðối với động vật, vật ... nhiễm không khí thay đổi lớn thành phần không khí có xuất khí lạ làm cho không khí không sạch, có tỏa mùi, làm giảm tầm nhìn xa, gây biến đổi khí hậu, gây bệnh cho người sinh vật 2 Các tác nhân dẫn...
... trò thực hành, thí nghiệm dạy họcSinhhọc - Làm để dạy tiết thựchành đạt kết cao nhất? - Rèn họcsinh kĩ quan sát thựchành thí nghiệm 1.5 Điểm kết nghiên cứu Từ thực trạng dạy tiết thựchành ... 2.4.1 Vai trò thực hành, thí nghiệm dạy họcSinh học: - Thí nghiệm – thựchành cầu nối lý thuyết thựchành để đến thực tiễn, giúp họcsinh sâu tìm hiểu chất tượng, trình Sinhhọc Đó nguồn kiến ... nghiệm thựchành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thứchọcsinh Nhưng với đa số tiết thực hành, việc tiến hành thí nghiệm, thựchành quan sát giáo viên không họcsinh tiếp thu đầy đủ Do số lượng học...
... loại thựchành môn sinhhọc để có cách học cách dạy cho phù hợp - Sử dụng linh hoạt phương pháp dạy nội dung thực hành, học đôi với hành - Đặc điểm thựchànhsinhhọc 7, muốn dạy tốt, học tốt học ... = 41 ,7% Yếu : 05em = 3,1% Phương pháp thựchành - Với kết điều tra chất lượng học tập môn đầu năm họcsinh để giúp HS làm tốt thựchànhsinhhọc 7, sử dụng hình thứcthựchành loại thựchành ... với thực tiễn sống hàng ngày đạt hiệu cao 3 .Bài học kinh nghiệm - Thông qua việc giúp họcsinh làm tốt thựchànhsinhhọc 7, để đạt hiệu cao việc giảng dạy môn sinhhọc nói chung nội dung thực hành...