RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam
... (1939-1945). Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời. 2.2. Các biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ 1919- 1945 2.2.1. Rèn luyện kĩ năng làm việc ... Cơ sở thực tiễn 1.2.1. Thực trạng việc rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử hiện nay Đối với giáo viên: Qua kt qu tng hp trên cho thy pc hành ... 2.2.3.1. Kỹ năng lập niên biểu 2.2.3.2. Kỹ năng xây dựng, sử dụng bản đồ cho học sinh trong học tập lịch sử 2.2.3.3. Rèn luyện kỹ năng vẽ sơ đồ 2.3.3. Rèn luyện các kĩ năng trong hoạt động...
- 25
- 1,020
- 4
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11
... tài Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT.2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học nhằm rèn luyện kỹ ... cho học sinh lớp 11 THPT.- Bớc đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành 3 3.2 Kĩ năng Tin học hóa các bài toán thực tiễnĐể rèn luyện cho các em kỹ năng Tin học hóa các tình huống thực ... và thực tiễn của việc hình thành và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học Tin học ở trờng THPTChơng 2: Tổ chức dạy học các bài thực hành cho học sinh lớp 11 THPTChơng 3: Thực...
- 15
- 2,535
- 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT
... cứu đề tài Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT. 2. Mục đích nghiên cứu2 Ngôn ngữ lập trình Pascal chiếm một vị trí quan trọng trong ... phải rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ bản, đặc biệt là kỹ năng thực hành. Nhận thức đợc tầm quan trọng của việc dạy Tin học trong việc giáo dỡngvà giáo dục hớng nghiệp cho học sinh, qua ... cần quan tâm rèn luyện cho học sinh những kỹ năng thực hành trong Tin học bao gồm các nhóm kỹ năng sau:- Kỹ năng vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động lập trình- Kỹ năng vận dụng tri thức Tin...
- 66
- 1,766
- 11
Vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn luyện kĩ năng nói, viết cho học sinh qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ giáo dục học
... pháp vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn luyện kĩ năng nói, viết cho học sinh qua phân môn Tập làm văn lớp 43.2. Khách thể nghiên cứuQuá trình rèn luyện kĩ năng nói viết cho học sinh lớp ... 412.2. Thực trạng về việc rèn kĩ năng lập luận cho học sinh qua phân môn Tập làm văn lớp 4 412.2.1. Nội dung dạy học Tập làm văn lớp 4 với việc rèn luyện kĩ năng lập luận cho học sinh 412.2.2. Thực ... pháp vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn kĩ năng nói, viết cho học sinh qua phân môn Tập làm văn lớp 4 773.1.1. Nguyên tắc đảm bảo mục tiêu của môn học Tiếng Việt và phân môn Tập làm văn...
- 134
- 1,469
- 6
Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
... cho học sinh trong quá trình dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂNMở đầuChương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễnChương2: Dạy học giải toán Ứng dụng đạo hàm của hàm ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH MAI THỊ DUYÊNDẠY HỌC GIẢI TOÁN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THC HNH CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngh ... của đề tài.8. ĐÓNG GÓP LUẬN VĂNLàm sáng tỏ các kĩ năng thực hành toán học liên quan đến chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số , đưa ra các định hướng chủ đạo nhằm rèn luyện các kỹ năng đó cho...
- 119
- 1,132
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội
... sở lí luận và thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng tìm ý và lập dàn ý cho bài văn nghị luận xã hội. Đề xuất hệ thống bài tập để học sinh rèn luyện kĩ năng tìm ý và lập ... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỂ ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP Ý Ở chương này tập trung trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn để đề xuất hệ thống bài tập lập ý cho học sinh trung học ... học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội. Chương 2: ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP Ý. Trong chương này,từ cơ sở lí luận và thực tiễn ở trên chúng tôi đề xuất hệ thống bài tập rèn...
- 100
- 2,440
- 4
Phương pháp ôn luyện phần kĩ năng địa lí cho học sinh lớp 12 nhằm đạt kết quả cao trong kì thi tốt nghiệp THPT
... năm ôn thi tốt nghiệp cho học sionh lớp 12 THPT, tôi mạnh dạn viết lại một trong những kinh nghiệm ôn thi của củamình, đó là:“ Phương pháp ôn tập phần kĩ năng địa lí cho học sinh lớp 12 nhằm đạt kết ... kĩ năng địa lí cho học sinh một cách thường xuyên.Trên đây là toàn bộ nội dung của đề tài “ Ôn tập phần kĩ năng địa lí cho học sinh lớp 12 nhằm đạt kết qua cao trong kì thi tốt nghiệp THPT mà ... TÀI:PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN PHẦN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LỚP 12 NHẰM ĐẠT KẾT QUẢ CAO TRONG KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT Họ và tên tác giả: Cao Thị Thư Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THPT Cẩm...
- 21
- 2,525
- 1
Rèn luyện kĩ năng tiếng việt cho học sinh THCS
... gphi: RÈN KỸ NĂNG TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : - Môn Tiếng Việt là môn học có vai trò rất quan trọng, là cầu nối giữacon người với tri thức khoa học, là ... tiện để học các môn khác, là chìakhóa trong giao lưu, giao tiếp .- Đối với học sinh thì việc rèn kỹ năng Tiếng Việt cho các em là hết sứckhó khăn. Ở bậc THCS đòi hỏi kỹ năng sử dụng Tiếng Việt ... dạy ngữ văn “ Rèn luyện kó năng tiếng việt cho học sinh THCS rất cần thiết đối với các em. Nó đòi hỏi người giáo viên phải làm thếnào để gây hứng thú trong việc học môn tiếng việt giúp các...
- 5
- 610
- 3
Phương pháp ôn tập phần kĩ năng địa lí cho học sinh lớp 12 nhằm đạt kết qua cao trong kì thi tốt nghiệp THPT
... năm ôn thi tốt nghiệp cho học sionh lớp 12 THPT, tôi mạnh dạn viết lại một trong những kinh nghiệm ôn thi của củamình, đó là:“ Phương pháp ôn tập phần kĩ năng địa lí cho học sinh lớp 12 nhằm đạt kết ... kĩ năng địa lí cho học sinh lớp 12 Giới hạn trong các phương pháp dạy học sinh nắm chắc các kĩ năng và khả năng vận dụng các kĩ năng: Khai thác Atlat địa lí Việt Nam, kĩ năng vẽ biểu đồ, kĩ năng ... đạt kết qua cao trong kì thi tốt nghiệp THPT B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI- CƠ SỞ LÍ LUẬNMục tiêu chung của môn Địa lí trong toàn cấp học ở THPT là nhằm hoàn thi n học vấn phổ thông cho học sinh, ...
- 30
- 1,848
- 7
Từ khóa: dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thôngskkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ke chuyen cho học sinh lớp 2ren luỵen ki nang bat xa cho hoc sinh tieu hocchỉ đạo học tập và ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy và họcquản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tinbiện pháp 5 xây dựng quy trình sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tindạy học bằng việc ứng dụng công nghệ thông tintrỡnh thit k giỏo ỏn in t thiết kế giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thônggiáo án điện tử là tích hợp của giáo án truyền thốngđược thiết kế theo hướng dạy học tích cực và có ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thôngrèn luyện kĩ năng địa líren luyen ki nang giao tiep cho hoc tieu hocde tai nghien cuu khoa hoc ve ren luyen ky nang giai toan cho hoc sinhrèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong hình học 10rèn luyện kỹ năng sống dành cho học sinhrèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP